教育信息化试点申请方案Word格式.doc

1、学校教师参加各级各类教育教学比赛取得了优秀的成绩。其中获得教学大赛国家级一等奖一人，获得省级教学大赛一等奖3人，二等奖3人，三等奖5人，获得市级教学比赛奖14人。我校有标准化计算机教室3个，电子阅览室3间，多媒体已经配备到班级，拥有良好的实验条件。二、试点选题：运用信息技术推进学科教与学模式创新的研究三、工作目标：通过本选题的试点工作，我们将实现以下目标：（一） 普遍提高教师信息技术应用能力；（二） 改革教与学的模式；（三） 促进信息技术与学科课程的深度融合；（四） 拓展学生学习空间，提高学生学习能力；（五） 通过资源共享，实现高效课堂。四、建设和应用的具体内容： （一）前期调研：根据学校的软

2、、硬件配备条件和教师的信息技术素养，初步提出在教与学过程中充分应用信息技术的要求，制定可行性计划和具体实施方案。 （二）硬件建设： （1）普及班级多媒体设备，实现“班班通网络”； （2）建立教学软件资源库，构建资源共享平台； （3）配置教师电子备课设备，对教师进行技术支持。 （三）应用项目： （1）推进集体备课，逐步实现电子备课、成果共享型备课、师生互动式备课； （2）应用信息技术针对学情构建高效课堂； （3）把师师、师生、生生的交流互动延伸到课堂外、校园外。 （四）培训与管理： （1）对教育信息化管理人员和系统维护人员进行培训；（2）对全体教师开展应用培训和应用训练；（3）建立和完善管理制度

3、，确保试点工作的成效。五、预期效果： （一）教师方面： 课前多方面整合教学资源，课上应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流，不断提升业务水平。 （二）学生方面： 能利用网络平台登陆资源库自主学习，实现与教师的有效互动，提高学习的针对性，培养学生的信息素养和探究性学习的能力。 （三）总体效果： 全面提升教师信息技术应用能力，创造浓厚的教学教研氛围，激发学生的学习热情，提高我校素质教育水平，创新教育教学模式，努力探索信息化教学的新规律。六、保障措施： （一）校长是本试点选题研究的第一责任人 （二）认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法、管理制度和激

4、励机制。进一步加强教育信息化工作的评估和管理力度，推动教育信息化向纵深发展。 （三）争取市教育局和其他上级有关部门的大力支持。七、进度安排： （一）准备阶段：（2012年3月2012年6月）申报教育信息化试点项目学校，建立组织机构，制定并完善管理制度，初步建立评价机制。 （二）形成阶段：（2012年7月2012年12月）完成硬件配备，进行教师培训，逐步建立利用信息技术深度融合学科教学的新模式，进一步完善评价机制。 （三）应用阶段：（2013年1月2014年7月）将本选题工作常态化，对教师应用情况进行考核评价。 （四）总结阶段：（2014年8月2014年12月）收集整理研究资料，汇编成册并制作数据光盘。八、组织机构： 试点工作领导小组： 组 长：陈宝平副组长：邱来发成 员：戴应祥、陈龙发、高顺贵、方捍东、朱叔同、汪春兰、李忠明、张媛、刘镭、黄学玉、章晓雁、姚亮、方志、郑凤屏、汪曲波、潘泽风、章玉高、束晨光 试点工作参与人员：桐城市实验中学全体教师