学校党支部书记、校长个人先进事迹材料Word下载.docx

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在收缴学生校费工作中，他带头堵住人情关，不少收；

堵住亲情关，不漏收。

面对金钱的诱惑和感情的投资，冯锐同志经得起考验，在群众中树立起了威信。

他还创新了工作机制，实行党政干部交叉任职。

使党政班子成员摆正了“政治核心”与“教学中心”的位置关系，给党支部积极参与学校决策、管理，发挥领导、监督作用创造了有利条件。

开展“共产党员的人格魅力”教育活动，是加强党员队伍建设的有效途径。

他经常教育党员要用理论学习提高自己，以自身修养感召人，以能力水平影响人，以工作实绩带动人。

在他的言传身教下，党员们都能严守组织纪律，服从工作安排，不计个人得失，不计任何报酬做好工作，全体党员都能勇挑重担，并坚持站在第一线去做好工作。

党员干部尤其是领导干部要给群众做出表率。

冯锐同志率先垂范,带领班子成员牺牲个人休息时间，加班加点地工作，打造出一支肯吃苦、讲奉献、能创业的教师队伍。

在植树绿化劳动中，他冒着小雨，在泥泞和垃圾中与大家一起参加义务劳动；

他头顶烈日和学生一起到农田基地进行社会实践，给学生讲解嫩江大豆的前景。

“解决贫困生的困难，是我们的责任”。

这是冯锐在大小会议上经常讲的一句话。

他带头捐资助学，并且组成说客小组，走访拉赞助。

省交警总队、团省委、省教育厅和县委组织部、纪检委等各界干部群众纷纷伸出援助之手，结成了百余个“希望工程”链条，仅嫩江糖厂一家就资助10名学生。

受到资助的学生在来信中说，在我濒临回家种地的边缘，你们给了我无声的资助，我在大学里祝福着：

好人一生平安！

党支部是高中人的脊梁。

冯锐同志提出，安居才能乐业，要把教师利益放在首位。

学校先后以低于市场最低价格的优厚标准，解决了70余户职工的住房问题，2002年一次性免费解决了7户贫困职工的住房。

锅炉工孙东华同志患上了癌症、党员教师于桂香同志截肢手术,冯锐以最快的速度派人前往护理；

出院后，他多次携班子成员一起前去探望。

在为孙东华同志送葬那天，家属含着热泪感激地说，老孙忘不了冯书记、我们家人忘不了你们嫩江高中呀！

先进性教育活动提高了党员素质。

在先进性教育活动中，他把身边党员看似平凡的事迹作为典型，把每位同志的闪光之处作为囊中的宝贝，把师生心中期盼的事情作为重点，营造了大家相互学习、反思研讨、共同提高的活动氛围。

他要求党员用实际行动来体现“先进性”。

在嫩江县中小学“端正校风师风促发展”听证会、全县廉政工作报告会上，冯锐分别作了《注重积淀长效发展》、《身先垂范勤政务实》的报告。

他领导下的党支部、他身边的人和事深深地感染了大家，受到全县各级领导、教育系统同仁的称赞。

筹资金搞建设改善环境强基础

1998年以前的嫩江高中，地势低洼、面积狭窄，校舍简陋、设施陈旧，严重制约了学校的发展。

面对当时嫩江县连年遭受洪涝自然灾害而学校亟待发展的境况,加之铁路沿线高中都是老牌省重点校的严峻竞争现实，刚到职的冯锐深感担子沉重。

此后的9年，他用透支生命的代价，实现着那句“一定要改变高中面貌”的铮铮誓言。

他多次召开党支部会议和党政联席会议，广开思路，谋求快速发展的出路。

还多次向县领导介绍学校现状、提出发展规划。

他诚恳的态度、坚定的信念、远见卓识和可行性的建设意见，赢得了县委和县政府的高度重视。

1998年第一次在学校召开了现场办公会议，确定了大力改善办学条件的发展战略。

此后又召开了10多次现场办公会议，给予了扩大招生规模等倾斜政策。

从此，冯锐同志的纸上宏图不断付诸现实。

“不能走等米下锅的老路，要敢于花明天的钱办今天的事”。

冯锐同志多次走市、进省、到京，得到了各级领导的关注，赢得社会各界的支持。

想千方、设百计，几年累计筹集资金4000多万元，动迁300多户民宅，使校园面积扩大了5倍，达11万平方米；

建筑面积增加了2.5万平方米（包括体育馆、宿舍综合楼、科技实验综合楼、高三教学楼、学生公寓楼）。

在各项工程施工期间，为了保质保量完成，冯锐在建筑工地经常是晴天一身灰、雨天一脚泥，严把质量关口。

1999年，体育馆选址在常年废弃的80米见方的大水泡处，许多人都劝他怕出现危险。

冯锐请来专家勘测水坑附近的地质，反复进行论证，终于把水坑填平、用桩基础建起了体育馆，并在此成功举办了50年国庆万人大会。

坚持不求为我所有，但求为我所用的主导思想，实现了资源共享。

原县运动场地被居民的垃圾所包围，常年废置，要开运动会得盼老天别下雨。

冯锐大胆提出与县体委资源共享的理念，由学校投资修建体育场。

在施工过程中，他带头跳进污泥中，和老师们一起清理散发着刺鼻臭味的垃圾，挖沟排水，换土施肥。

由于他患有骨质增生、加之过度劳累，使得他躺在床上连翻身都困难，走路也一病一拐。

在他和教职工的辛勤劳作下，修建排水沟527延长米、回填三合土5万立方米，把多年低洼的体育场平均提高70公分，给孩子和全县人民创建了一个优雅舒适的环境。

良好的基础设施为提高教学质量创造了条件。

随着硬件建设的逐年到位，冯锐又加强了环境和设施建设。

建起了含47个品种即2万多棵树的生态园林，绿化面积2万平方米；

安装了百余盏路灯、彩灯、草坪灯；

三百多个板块八个主题的文化走廊星罗棋布；

“托起未来”巨型雕塑擎天而立；

以校标为造型的校门喜迎八方来客；

原教学楼门窗和师生桌椅更换一新。

学校全面实现了美化、绿化、亮化、净化、硬化目标，被评为省级绿色学校，成为国家级校园文化建设课题先进校。

在此基础上，又新增加图书6万余册，建成了两个双语阅读教室和电子图书馆。

先进的语音室、双套微机室、理化生实验室及天文台、学校网站、电子阅览室等设施一应俱全。

学校还在全省县域高中率先达到了班班有投影、教师人人有电脑的标准，光线网入校到桌，拉近了与发达地区高中办学条件的距离，为嫩江孩子提早接受优质教育搭建了平台。

抓教改搞创新提高质量创名校

面对基础教育改革和发展的新形势，面对人们对优质教育强烈需求的境况，“我们怎么办？

必须转变观念，坚持科学发展观，狠抓教育教学质量，快速提高办学效益。

”冯锐同志的态度斩钉截铁。

改革是教育事业发展的动力。

冯锐同志敢于打破教育大锅饭，在全县率先实行全员目标管理，建立了一整套有利于人才培养与使用的有效机制，解决了“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的实质问题。

他坚持“人尽其才”的原则重新组合优化教师队伍，在县内竞选骨干力量；

在校内实行高职低聘，给教育教学工作注入了活力。

在2005年全县中小学人事制度改革中，他又一次在全县公开选聘了10余名骨干教师，为教师队伍合理流动开辟了先河，极大地调动了教职员工的积极性和创造性。

打造一支优秀的教师队伍，是提升教学质量的突破口。

面对学校名师优生不多的境况，冯锐组织了近百名教师赴北京、上海、西安、哈市等地听课、考察。

有7名教师赴长春11高中培训学习一个月，化学组教师全员赴龙江一中一学就是一周。

在基建任务重、资金紧张的情况下，教师外出培训400多人次，业务水平快速提高。

为了年轻教师的发展，他制定了“一年上岗、三年胜任、五年能循环”的目标，相继结成了20余个骨干教师带新教师的师徒对子，为教师发展搭建大舞台。

他还多次邀请省教育厅、省教科院、省教育学院专家到校传经送宝。

“科研导航”的作用得到充分发挥。

冯锐提出用“高含量”换取“高质量”，出台了课题牵动、科研带动战略。

他本人承担了国家、省、市级7个课题项目（已有5个结题）。

在他“把问题变成课题”的理念引领下，学校确定了包括3个国家级、5个省级在内的52个科研课题项目。

有近百人次获得国家、省、市级科研成果奖和说课、教学设计、优质课大赛各类奖励。

2004年，学校在全省率先编撰了

《新课程实验工作制度汇编》，为新一轮课程改革起到很好的示范作用。

冯锐通过“拜师聘师”、“素质达标”、“名师工程”等举措，不断锤炼校级名师、打造拳头学科、优化教师队伍。

全面实施素质教育，促使办学效益快速提升。

冯锐抓住学校中心工作，挤时间深入课堂听课、深入教研组研讨，大胆尝试分层次教学实验。

他认为，课程改革的关键是从深处转变教育思想，转变从教角色，重点进行教育教学方法改革，促使学生形成“我要有更好发展”的内因渴求。

冯锐挤时间深入班级听课、深入教研组研究课、深入教师办公室讨论课，多方采纳建议。

并将自己的先进办学理念，转化为师生的实际行动。

在他的带领下，党员带头抓教研、搞课改。

教研组确定了“教材在于用、学生在于动、课堂在于活”的指导原则；

备课组按照课改要求重新梳理章节，进行教案设计。

相关处室进行学科学法转变辅导；

学年组开展师生问答、主题班会辩论；

老师们组织开展研究性学习和综合实践活动，让学生走出课堂、走进实验室、走向社会，并撰写了

《关于嫩江县垃圾污染》等调查报告300余篇。

教师们深有感触地说:

学生的负担确实减轻了，老师的负担确实加重了，教学实效确实提高了。

冯锐坚持以“加强和改进思想教育”为首位，关注学生综合素养的提高。

他坚持“心育为德育之本”的理念，不断丰富学校生活，丰富学生的思想。

野营拉练、才艺展示、“春芽”文学社、校园电视台、校本剧演出、秋季运动会、“十佳学星”评选等各项大型活动，只要冯锐没有出差，就必须要参加。

他既是学生的好老师、好校长，更是学生心中的好朋友、好家长。

冯锐同志以“科学管理、提升效益”为宗旨，坚持“育人为本,人才立校，科研兴校，合作强校”的办学思想；

确立了“视点高、落点实”的德育理念和“多重尺子”的评价理念；

创建了“服务师生、共享资源、和谐发展”的办学特色，形成了科学的办学思想体系，极大地促进了教育教学质量提升。

近几年来，学校有多名学生在奥林匹克竞赛中获奖，仅2004年高考，学校有“七项指标”分别列黑河市第一；

2005年高考，文理科过600分55人，有6人进入黑河市理科前10名，创造了黑河市高考上线率“五连冠”的纪录。

2002年的全省第二批创建示范高中总结会议、2004年的全省县域高中教育工作现场会均在高级中学召开。

这是嫩江县有史以来最高规格的两次教育盛会。

会上，省教育厅把嫩江县高级中学树立为“全省县域高中发展的一面旗帜”。

嫩江高中实现了翻天覆地的变化，教学班由原来的24个增加到

41个，学生由1400人增至2300余人。

冯锐同志凭借自己对党的忠诚，对教育事业的执着，用痴心谱写敬业歌，实现了嫩江高级中学的跨越式发展。

在“十五”目标超标准实现的基础上，他正带领嫩江高中党政一班人为全县教育事业的均衡发展、为完成“十一五”规划目标超前谋划，奋力拼搏，他将为嫩江教育事业的快发展再创辉煌。