初中化学推断题专题练习.docx
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推断题专题练习
一、推断题常用的突破口
1．以物质特征颜色为突破口
⑴固体颜色：
Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；P、Cu、Fe2O3（红色）、KMnO4（暗紫色）、S（黄色）
⑵溶液颜色：
CuCl2、CuSO4（无水固体为无色）（溶液蓝色）；
FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2（SO4）3（黄色）。
⑶火焰颜色：
S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；
CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
⑷沉淀颜色：
Fe（OH）3（红褐色）；Cu（OH）2（蓝色）。
2、以物质的俗名和用途为突破口:
（1）CaCO3（大理石和石灰石的主要成分、用于建筑材料）
（2）CH4（天然气、沼气的主要成分）（3）CaO（生石灰、常用食品干燥剂）
（4）Ca（OH）2（熟石灰、石灰水的主要成分、消石灰、石灰乳、石灰浆）
（5）CO2（固体干冰，用于降雨、能使澄清的石灰水变浑浊）
（6）CO（有毒，与血红蛋白结合）（7）NaOH（火碱、烧碱、苛性钠）
（8）Na2CO3（纯碱、苏打）（9）NaHCO3（小苏打、用于糕点制作，馒头，面包）
（10）Fe2O3（铁锈的主要成分、赤铁矿的主要成分）
3、以物质特征反应条件为突破口
点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（H2O2分解制O2）；
高温（CaCO3分解，CO2和C，C、CO还原CuO、Fe2O3）；
加热（Cu和O2化合，H2还原CuO、Fe2O3）。
4、以物质间的颜色变化为突破口
（1）两种黑色固体变成红色（C+CuO反应）
（2）黑色变成红色（C+CuO、CO+CuO反应）
（3）红色变成黑色（Cu+O2）
5、以几种之最为突破口
（1）相对分子质量最小的物质、最理想的能源、密度最小的气体H2
（2）相对分子质量最小的氧化物、最常见的溶剂H2O
（3）最简单的有机物CH4
6、以几种物质之间的相互转化为突破口
（1）CaCO3、CaO、Ca（OH）2（都含有同种金属元素的物质之间的转化）
（2）C、CO、CO2（含有同种非金属元素物质之间的相互转化）
（3）H2O2、H2O、O2（含有同种非金属元素物质之间的相互转化）
（2010）17、某种矿石中的额主要成分A是一种白色难溶于水的盐，由三种元素组成，其相对分子质量为100，B能够做干燥剂。
A、B、C、D四种物质之间存在如下转化关系。
（1）用化学式表示：
A；B。
+水
（2）请写出A与稀盐酸反应的化学方程式：
。
（2011）17．已知：
A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要成分。
请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答问题。
⑴请写出D、E的化学式：
D。
E。
⑵请写出AB+C的化学方程式：
；
该反应的基本类型是。
（2012）8、A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示。
其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。
回答：
点燃
D
A
E
C
通电
B
（1）、A、D的化学式是：
A___________；D___________。
（2）、请写出C→B、和C+D→E的化学方程式：
C→B：
_____________________
C+D→E：
________________
（2013）26、已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。
其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分，试回答：
+B
（完全燃烧）
C
A
MnO2
E
D
B
（1）写出D、E两种物质的化学式：
DE
（2）写出A→B+C的化学方程式：
（3）写出D物质的一种用途：
（2014）27．（6分）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体．转化关系如图（有些转换关系，反应条件等略去），回答：
（1）写出E、F的化学式：
E ；F ；
（2）用化学方程式表示以下转换关系：
A→D ；C→A ．
（2015）27．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，F是红色固体单质。
据右图相互转化关系判断。
+F
E
D
B
C
A
F
通电
加热
（1）A物质是（填化学式）。
（2）写出B→D的化学方程式。
（3）写出D和E反应的化学方程式。
（2017）27.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是最轻的气体.根锯图中相互转化关系回答下列问题（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
（1）写出C、G的化学式：
C_______,G________。
（2）写出有关反应的化学方程式：
①_____________；②_______________。
例1：
现在A、B、M、D、E、F、G、R等物质，它们的转化关系如下图所示（部分反应条件已略去）。
已知：
A、B为黑色固体，E为红色固体；D能使澄清石灰水变浑浊；当G不充足时，能与A反应生成M。
A
B
M
D
E
D
F
G
R
高温
加热
通电
＋
请回答下列问题：
⑴F的化学式为；⑵D和F反应的化学反应方程式为；
⑶写出B＋M→D＋E的化学反应方程式；
⑷实验室制取D的化学反应方程式为；
⑸实验室可用一种白色固体和一种黑色固体混合加热得到G，其化学反应方程式为；该反应属于（请填写基本反应类型）反应。
例2：
A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。
A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：
（1）A的化学式为；
（2）反应③的基本反应类型是；
（3）反应②的化学方程式为；（4）反应④的化学方程式为。
例3：
构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。
完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：
A；B；C。
HCl
Znnn
B
A
C
（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：
10.实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。
于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。
实验过程如下：
请回答：
（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；固体B的化学式为。
（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式；
步骤④发生反应的化学方程式为。
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。
11.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。
其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。
他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）
（1）用化学式表示D的组成、
（2）F→G的反应类型
（3）写出F→E的化学方程式（4）指出B的一种用途
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