《应用文写作---会议纪要》教学设计Word格式.docx
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学会拟写简单的会议纪要。
情感目标:
培养良好的知识归纳总结的习惯,树立高度的集体荣誉感。
教学重点:
掌握会议纪要的格式和写法
教学难点:
会议纪要的三大特点:
纪实性、提要性、指导性
教学方法:
展示与评价、讲授与练习
教学课时:
一课时
教学过程:
一、导入
假如你被聘为某公司的秘书,老板通知你明天上午公司要召开一个会议,要你拟写一份会议纪要。
这是你第一次参加公司重要会议,是老板考验你的一次机会,也是你表现自己能力的一次机会。
你打算怎么做?
你会准备些什么?
你会具体记录一些什么?
采用什么样的形式?
二、会议纪要的相关知识
(一)检查学生的预习情况
(二)小组交流
(巡视中指导学生讨论,解决学生的疑难)
(三)抽选六位同学回答下列问题
1、什么是会议纪要?
2、会议纪要是属于属于事务文书还是属于公文?
3、会议纪要的种类有哪些?
4、会议纪要的特点有哪些?
5、会议纪要的基本格式是怎样的?
6、会议纪要与会议记录有哪些不同之处?
三、写法指导
(一)习作展示和点评
4月10日晚上八点,高二高考班在新教学楼五楼召开了第一次月考总结。
为此,在课前预红习我让同学们为这次活动自由拟写了一份会议纪要。
老师从中抽选了几份习作,让我们一起来看看!
习作一:
(多媒体展示)
1、请同学大声朗读习作
2、同学们对习作进行点评(点评时从应用文的格式、结构、内容、语言、版面等方面进行详细点评)
习作二:
2、请同学们为习作进行点评(点评时从应用文的格式、结构、内容、语言、版面等方面进行详细点评)
习作三:
1、请同学大声朗读习作
2、请同学们为习作进行点评(点评时从应用文的格式、结构、内容、语言、版面等方面进行详细点评)
(邀请其他同学也对这两位被抽选同学的习作进行点评,让同学们共同去发现习作中的亮点和不足。
)
(二)写作指导
1、播放新闻联播的片段视频,结合第一次月考总结的相关画面与视频,老师作精要指导,重点凸显会议纪要的三大特点。
2、让学生观看动画片《丑小鸭》的片段,用一句话概括片段内容。
(提醒同学们注意语言的概括性,既要准确,又要全面)
(三)注意事项
会议纪要的写作中应注意哪些问题?
(学生自由发言)
明确:
1、必须实事求是,忠实会议内容。
(内容的纪实性)
2、要抓住要点来写。
(表达的提要性)
3、语言组织要准确、精炼。
(语言的概括性)
4、会议纪要用“会议”作主语,即“会议认为”“会议指出”“会议强调”“会议听取了”等。
(称谓的特殊性)
四、课堂小试
1、将自己的习作再一次进行修改
2、班级展示
3、师生共评
五、课堂小结
1、复习本节课所学习的内容;
2、假如老板要你再次拟写一份会议纪要,你会怎么做呢?
六、作业布置
1、将重新修改后的习作誊写在作业本上。
2、围绕这一学月即将举行的主题班会,每人准备拟写好一份会议纪要。