《销售管理》课程标准规范文档格式.docx

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1.3课程的设计思路

1.3.1课程设计思路图

《销售管理》课程设计，是运用DACUM职业分析方法，以职业课程的结构观为理论基础，在对销售管理工作进行系统分析的前提下，按销售经理的岗位职责设计了三个学习项目，按销售经理的具体工作任务设计了十六个学习单元，以销售经理的岗位职责、工作任务为主线，形成了一个完整的销售管理课程体系，如图所示：

《销售管理》课程设计思路图

学工岗学销学售习位习作管职领项任理域责目务

1.3.2课程内容确定的依据

《销售管理》课程是校企合作开发的课程，是专业负责人、课程负责人与行业企业有关专家共同研讨的基础上，根据企业销售经理所提供的岗位职责、工作任务描述，按课程教学目标的要求，设计了三个学习项目、十六个学习单元。

销售经理工作任务一览表

岗位职责

工作任务

1.制订年度、月度销售计划，并跟进计划的实施

1.绩效管理，完成公司下达的销售目标

2.设计区域销售组织的结构，并合理配置人员，保证销售区域健康发展

3.制订销售政策，并对销售额和销售

成本进行日常监控，确保销售目标的

实现

4.对销售资料进行统计分析，撰写月度、季度、年度销售实绩报告

1.会同有关部门做好销售人员的招聘工作

2.团队管理，建设一支有战斗力的销

2.定期进行销售人员的培训，提升团队素质与技能

售队伍

3.做好团队日常绩效的考核工作，严

格执行公司薪酬管理制度

4.经常与销售人员沟通，保持团队的战斗力

1.建立客户档案，完善客户信息管理制度

2.妥善处理客户投诉和纠纷，维护公司的信誉和形象

3.客户管理，建设一个高效运行的销

售网络

3.建立客户回访制度，保持与重要客户的联

系与沟通

4.跟进客户服务，提高客户服务质量与效率，从而提高客户满意度与忠诚

度

据此设计课程结构，《销售管理》课程结构如下：

《销售管理》课程结构

销售经理

销售成本的控制

销售额的分析

销售组织的构建

销售定额的分配

销售计划的制订

销售经理的修炼

销售绩效的考核

销售人员的激励

销售人员薪酬

销售人员的培训

销售人员的招聘

客户忠诚度管理

客户满意度管理

客户服务管理

客户投诉管理

客户关系管理

客户管理

团队管理

绩效管理

二、课程目标

2.1课程定位

《销售管理》课程定位为学生的发展岗位：

销售主管、销售经理，为学生的职业发展服务。

2.2课程目标

2.2.1专业能力目标

在教师的指导下，围绕销售经理的中心工作完成销售计划的制订、销售组织的构建、销售额的分析、销售成本的控制、销售人员的招聘与培训、销售人员的激励与绩效考评、客户档案的建立、客户投诉的处理等工作任务的学习。

2.2.2社会能力目标

在项目实施过程中，培养学生爱岗敬业、诚实守信、公平公正、奉献社会、忠诚企业的职业操守；

在以小组为单位实施教学项目过程中，培养学生树立自主学习、主动学习的良好品格，具备从事销售管理工作的综合素质和能力。

2.2.3方法能力目标

通过以项目为载体的教学活动，使学生熟悉销售经理的岗位要求，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。

16个学习单元具体的知识目标、能力目标、情感目标如下表所示：

学习

项目

学习单元

知识目标

能力目标

情感目标

学

时

1.认识销售经理的岗位特点

2.了解销售经理的岗位职责与职权

3.掌握销售经理应具有

的意志品质

1.对销售经理岗位职能与技能进行综合分析，并自主运用

2.根据自己对销售经理的理解，绘制“一个合格

的销售经理”思维导图

培养学生热爱销售工作，并全身心地投入，把销售作为自己的事业而非职业

2

销售计划的制定

1.认识销售计划在销售管理中的重要性

2.了解销售计划的分类

3.掌握销售计划制定的原则

1.根据市场分析和预测确定公司销售目标

2.根据销售计划制定的程序和方法制定一分切实可行的公司销售计划

培养学生自主学习、合作学习的良好习惯，并在学习中找到乐趣，体会学习的成就感

1.认识销售定额分配工作的重要性

2.了解销售定额的特征

3.掌握销售定额的主要内容

1.把握销售定额分配工作要点

2.根据销售定额分配的程

序和方法，对各销售区域及人员分配销售定额

培养学生的团队意识、大局意识和竞争意识

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1.认识销售组织

2.了解销售组织的类型

3.掌握构建销售组织应考虑的因素和销售组织构建的原则

1.根据组织构建的工作程序和方法，构建公司适宜的销售组织

2.根据组织规模确定的方法，控制公司销售组织

的规模

培养学生的效率意识和合作精神，构建的销售组织必须是一个高效的

团队

销售额分析

1.认识销售分析

2.掌握销售分析的内容

3.掌握销售分析工作程序

根据销售分析模型进行公司销售分析，绘制销售分析鱼刺图

培养学生的全局意识和综合思维，善于发现组织中存在的问题

1.认识销售成本

2.了解销售成本分析的目的

3.掌握销售成本分析的

内容

根据销售成本分析的工作程序和方法，制定公司销售成本控制策略

培养学生的效益意识，团队工作以提高经济效益为中心

1.认识销售人员招聘

2.了解销售人员招聘原则

3.掌握销售人员招聘计

划要点

1.根据企业的发展需要确定招聘销售人员的标准

2.按销售人员招聘工作流程组织销售人员招聘。

树立团队意识，把优秀的销售人员纳入自己团队

销售人员培训

1.认识销售人员培训

2.了解销售人员培训工作流程

3.掌握销售人员培训方法

按培训计划组织销售人员的培训，并充当培训师。

培训学生的责任意识，培训既是个人发展的需要，也是团队发展的需要。

销售人员薪酬设计

1.认识销售人员薪酬的含义

2.了解销售人员薪酬设计的原则

3.掌握销售人员薪酬设

计应考虑的因素

按销售人员薪酬设计的目标和流程，设计销售人员薪酬制度，并能够在考察中发现问题及时纠正。

树立一盘棋思想，统筹团队管理。

4

1.了解销售人员的期望

2.了解销售人员的激励方式

3.掌握销售人员的激励

的原则

对不同类型销售人员进行有针对性激励

树立公平、公正、公开的思想，有效协调团队成员行为

销售人员的绩效考核

1.了解销售人员绩效考核的特点与目的

2.掌握销售人员绩效考

核的原则

按销售人员绩效考核的程序与方法对销售人员进行日常考核

培养学生公平、公正思想，绩效考核对事不对人

1.认识客户关系管理

2.了解客户关系管理的

建立客户信息库，并能够按一定的技术标准对

培养学生“客户是企业重要

由来

客户进行分析与筛选

资源”的思想，

3.掌握客户关系管理的

加强与客户沟

原则

通

1.认识客户投诉

树立以客户为

2.了解客户投诉的基本内容

3.掌握处理客户投诉的

按处理客户投诉的的工作流程和策略有效处理

客户投诉

中心的思想，将投诉的客户

变为忠实的客

户

1.认识客户服务与服务

按服务质量差距分析技术分析销售服务问题，并提出改进措施

培养学生的服务意识，标准跟进客户服务

质量

客户服务

管理

2.掌握客户服务质量的

评价标准

3.掌握影响客户服务质

量的因素

1.认识客户满意度

2.掌握影响客户满意度的因素

1.按客户满意度测评体系进行客户满意度测评

2.自主设计客户满意度调

查问卷

树立以客户为中心的理念，客户的满意就是我们的满意

培养学生忠诚

1.认识客户忠诚的价值

2.掌握影响客户忠诚的因素

按客户忠诚的标准，提出提高客户满意度策略

企业的意识，只有忠诚的员

工才会有忠诚

的客户

三、课程教学内容

3.1学习单元设计

序

号

知识内容与要求

技能内容与要求

参考

学时

1

1.认识