计算机基础教案(上下册)文档格式.doc
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计算机的概念、特点和分类;
(2)难点:
冯·
诺依曼的三个思想,计算机的特点;
[教学过程]
一、信息社会与信息技术
(一)、当今社会是信息化社会
当今社会是信息化社会,所处时代可称为信息爆炸时代,而计算机可以说是信息社会的主要标志,对大量信息进行传输、运算和处理都依赖于计算机。
在信息社会中,信息产业为主要支柱产业。
(二)、信息技术(IT)与信息产业
1、信息技术——InformationTechnology,简称IT。
2、信息产业——主要指电子信息产品制造业、通信业和软件业。
(三)、国际互联网——Internet
它是一个全球性资源最为丰富的计算机网络,由全球数以万计的网络互联而成的一巨型网络,其前身为1969年建立的一个称为“ARPAnet”的实验性网络,90年代后开始向商业机构开放,从而带来了Internet发展史上的飞跃。
二、计算机发展简史
(一)、计算机的概念
一种能自动、高速进行科学计算和信息处理的电子设备。
(二)、世界上第一台计算机
1)ENIAC(爱尼亚克),于1946年由美国宾夕法尼亚大学研制成功。
2)冯·
诺依曼:
提出三个基本思想,即
A、计算机从硬件角度分五大部分(第二章详细讲解)
B、程序和数据在计算机中用二进制数表示
C、计算机工作过程中,是由存储程序控制的
(三)、计算机发展所经历的五代
计算机发展至今50多年里,计算机的发展非常迅猛,从逻辑元件及软件方面来分析,
它已经历了四个代,正向第五代迈进:
1)第一代计算机:
1946~1957年,主要逻辑元件为电子管;
2)第二代计算机:
1958~1964年,主要逻辑元件为晶体管;
3)第三代计算机:
1965~1971年,主要逻辑元件为中小规模集成电路;
4)第四代计算机:
1972年以后,主要逻辑元件为大规模集成电路(LSI);
5)第五代计算机:
1982年以来,许多西方国家开始研制这一代计算机,称为智能计算机,这种计算机的主要特点是,实现计算机从“做什么”到“怎么做”的功能转变,即智能化。
三、计算机的特点、分类及应用
(一)、计算机的特点
1、运算速度快
每秒钟几十万次到几亿次,甚至几千亿次。
2、计算精度高
在圆周率的计算上,过去经过艰苦努力只能计算到小数点后几百位,现在采用计算机可以轻而易举的计算到小数点后几千位。
3、通用性好
各个领域都能使用计算机进行数值运算和数据处理。
4、运算过程的自动化
计算机根据所存储的程序一步一步地往下执行,中间不需人工干预。
(二)、计算机的分类
分类方法有很多,根据计算机综合处理能力不同,可将计算机分为以下几类:
1、巨型机
运算速度最快,处理能力最强,存储容量最大,价格最昂贵等特点。
2、大型机
通用性好,综合处理能力强,运算速度快等特点。
3、小型机
规模较小,结构简单,维护方便、操作容易。
4、微型机
体积小,功能强,成本低,生产周期短。
附:
计算机、电脑和微机三个概念的关系。
(三)、计算机的应用
已应用于各个领域,现在计算机的应用领域主要有:
1、数值计算
计算快,精度高,可缩短计算周期,可节省大量的人力和的物力。
2、信息处理
计算机最广泛的应用领域,包括对数据的收集、处理和传输等。
3、自动控制
用于电力、治金、石油化工和机械等工业。
如用计算机机床,其加工速度比普通机床约快10倍以上。
4、CAD/CAM/CAI
CAD——ComputerAidedDesign,即计算机辅助设计
CAM——ComputerAidedManufacturing,即计算机辅助制造
CAI——ComputerAidedInstruction,即计算机辅助教学
四、计算机的未来发展趋势
从计算机硬件的未来发展趋势看,主要有以下几个方向:
1、微型化
体积更小,重量更轻,价格更便宜,且功能更强。
2、巨型化
目前世界上还有很多领域,如国防、百年天气预测和地震分析等,都需要功能更为强大的计算机。
3、网络化
将计算机连成网络,可实现计算机的相互通信和资源共享。
4、多媒体化
使人们面对图、文、声并茂的计算机信息。
5、智能化
让计算机能够模仿人脑的功能,即对信息具有智能处理能力。
作业
1、电子计算机的概念及其发展过程;
2、计算机的主要特点及其分类。
§
2触摸计算机
2.1初识windows98
(1)初步认识Windows
98、桌面和“开始”菜单。
(2)掌握Windows
98的启动和关退出方法。
(3)了解鼠标指针的含义。
(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。
1课时。
重点:
了解Windows
98,掌握启动、退出的方法。
难点:
鼠标器的操作,Windows
98桌面和“开始”菜单。
一、导入
同学们,前面我们了解到计算机有许多的功能和用途,大家想打开计算机去看够究竟吗?
二、新授
1.Windows
98的启动
我们首先来学习怎样打开计算机,看书P13,归纳打开计算机的步骤:
打开显示器—打开主机电源”(板书:
先打开显示器,再打开主机电源)
找开关:
找到POWER字样,即为开关。
学生试一试打开计算机。
2.Windows
98是什么
(1)Windows
98的作用
打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows
98,那么Windows
98是什么呢?
Windows
98是美国微软(Microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。
Window是“窗口”的意思,98是版本号。
计算机仅有硬件设备是没有办法工作的,有了Windows
98计算机才能为我们所用,Windows
98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。
98的操作界面直观图形化。
(2)认识桌面
现在,同学们的计算机都启动了,出现在我们面前的画面如同一张桌子,我们可以在上面摆放和移动物品,所以我们叫它Windows桌面(板书:
桌面)。
同学们一同来看看桌面上有那些东西?
桌面最下边的我们叫它任务栏,任务栏的左边是“开始”按钮,右面是输入法显示区和时间显示。
打开两个窗口或应用程序,任务栏上会显示对应的小图标(按钮),单击按钮可以切换窗口。
利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。
桌面上许多小图形们把它叫做“图标”,每个图标代表不同的对象。
指针指向“我的电脑”,再双击“我的电脑”,查看所使用计算机中的硬件和软件资源。
指针指向“回收站”,再双击“回收站”,讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方,可以删除文件或者恢复被删除文件。
桌面上可以移动的箭头,我们把它叫做鼠标指针。
指针可以在桌面上移动。
3.鼠标器的操作
(板书“鼠标器的操作”)
(1)认识鼠标器
常见的鼠标器有左右两个键,底部有滚球。
指导学生观察鼠标器。
使用鼠标器时,通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器。
当我们移动右手时,鼠标指针也随之移动。
[试一试]
右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手,观察鼠标指针的变化。
我们还要知道在不同的任务时,鼠标指针会出现不同的形状。
同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。
(2)鼠标器的5种操作
(板书鼠标器的操作)
我们怎样使用鼠标器呢?
鼠标器的基本操作有5种(板书:
指向、单击、拖动、双击、右击)
指向:
移动鼠标器,使指针移动到指定的位置。
将鼠标指针移动到我的文档上。
单击:
指针指向对象以后,食指单击一下鼠标左键。
将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键,看效果。
双击:
指针指向对象以后,食指连续击两下鼠标器左键。
学生反复练习双击;
指针指向“我的电脑”双击鼠标左键,打开“我的电脑”。
右击:
指针指向对象以后,中指击一下鼠标器的右键。
学生将指针指向桌面的空白处练习右击,打开快捷菜单。
拖动:
指针指向对象以后,食指按住鼠标左键不放(强调按住不放),移动鼠标器,将对象移动到指定位置后,再放开鼠标器左键。
练习拖动“我的电脑”,移动鼠标指向单击鼠标左键不放,再移动鼠标,可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动,移动到桌面的空白处放开鼠标左键。
4.Windows
98的关闭
(板书:
98的关闭)
(1)认识开始菜单
移动鼠标指向“开始”按钮,单击“开始”按钮,打开了“开始”菜单。
“开始”中有“程序(P)”“收藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“帮助(H)”和“关闭系统(U)”等命令,这样的命令我们叫它菜单命令。
(2)学习关闭Windows
98
单击“开始”按钮打开“开始”菜单,单击“开始”菜单中的“关闭系统(U)”命令,弹出“关闭Windows”对话框。
再单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点),然后单击“是(Y)”按钮,计算机开始关闭Windows
98系统。
关闭Windows
98。
三、巩固练习
[练一练]
开机后完成以下练习:
98,将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置,然后在把他们拖到原来的位置。
(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边,再拖到桌面的下边。
(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上,可显示当前的日期。
(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令,弹出“关闭Windows”对话框。
单击对话框中的“重新启动计算机(R)”命令,再单击“是(Y)”按钮,计算机重新启动Windows
(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令,弹出“关闭Windows”对话框。
单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令,再单击“是(Y)”按钮,关闭Windows
四、小结
同学们今天学会了做什么?
(学生回答自我总结)
2.2认识键盘
(1)了解键盘的分区。
(2)掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。
(3)学会几个常用的控制键。
(4)能在“写字板”中输入字符。
主键盘区的四个控制键;
Enter、Backpace、Shift和Caps
Lock。
双字符键、Shift键。
同学们已经能够熟练地使用鼠标器来控制电脑了,除了鼠标器以外键盘也是我们控制使用电脑的一个重要的输入设备,我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中,因此,我们说熟练的操作键盘和熟练的操作鼠标一样,是操作计算机最基本的技能之一。
我们今天要跟着老师一起来认识计算机键盘。
1.键盘分区
(出示键盘分区图)分别说明各个分区: