八年级物理力学习题.doc

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一，填空题 

1．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了____________的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是________的．　

2．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了 ，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动 ．

3．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析，风力使小树发生了    ， 使落叶的          发生了改变。

4如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿________（“顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧,沿_______方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关;若用同样大的力拧螺母,则把力作用到_____点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的_______有关.

5.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，这表明                  ；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的              。

当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去，这一现象表明                             。

二，选择题 图5

人对跳板的压力

手对弓的拉力

手对弹簧的拉力

磁铁对小铁球的吸引力

A

B

C

D

1．在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

2．关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）

　　A．没有物体就没有力　B．有受力物体时，一定有施力物体

　　C．有施力物体时，却不一定有受力物体　D．只有一个物体时，不会有力

3．下列情况中运动状态没有发生改变的是（　　）

　　A．汽车起动B．汽车拐弯

　　C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶

4．关于力的作用效果，下列说法错误的是（　　）

　　A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状

　　C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态

5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（　）

　　A．不断改变B．始终不变

　　C．有时改变，有时不改变D．无法确定

6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）

　　A．一定吸引地球B．不一定吸引地球

C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球

7．下列关于弹力的说法正确的是（   ）

A、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力

C、任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关

8.关于力的概念,下列说法中错误的是              （       ） 

A、物体间力的作用是相互的             B、物体只有直接接触才能发生力的作用

 C、只有一个物体是不会发生力的作用的 D、受力物体同时也是施力物体 2.下列9.现象中运动状态没有发生改变的是                           （    ） 

A、飞机的起飞过程     B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动 

C、在水中匀速下沉的石块      D、汽车在公路上慢慢地停下来 

10、以下是我们生活中常见的几种现象：

①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，皮球瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬．在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是  （      ）     

  A、①②    B．②④    C、③④    D．②③  

11.游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（     ）

 A．运动员是受力物体，不是施力物体  

 B．运动员是受力物体，同时也是施力物体 

C．水是施力物体，不是受力物体        

D．运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消。

12，铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（    ）

A．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力     

B．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力 

C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力   

D．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力 

13.用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是 （    ） 

A、地球      B、水桶   C、手      D、绳 

14、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（   ）

 A．把橡皮泥捏成不同造型          B．进站的火车受阻力缓缓停下 

C．苹果受重力竖直下落          D．用力把铅球推出  

15.下列说法中正确的是（   ） 

A．两个物体互相接触就一定有力的作用 

B．两个物体不接触就一定没有力的作用 

C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力 

D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体  

16..观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（   ） 

A．力可以改变物体的形状       B．力可以改变物体运动的方向 

C．力可以改变物体运动速度的大小     D．力的作用效果与力的作用点有关          

17、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（   ） 

A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 

B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用

C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 

D.以上说法都不对  

18.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。

以下分析正确的是:

（   ） 

A．同时，乙对甲的推力小于60N;    B．甲静止不动，乙向后退; 

C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用; 

D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态.。

19．力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力．小明想：

这两个力之间存在什么样的关系呢?

为了探究相互作用的两个力之间的关系，他设计以下实验：

把两个弹簧秤A和B连在一起（如图所示），用手拉弹簧秤A，此时，弹簧秤A对弹簧秤B有一个拉力F，大小从B弹簧秤可以读出，同时B弹簧秤对A弹簧秤也有一个拉力F，大小从A弹簧可以读出．改变手拉弹簧秤的力的大小，此时两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：

（1）根据小明的实验。

你可以得出结论：

两物体之间相互作用的两个力大小____________，方向____________，并且在一条直线上． 

（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了．这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小____________ （选填“大于”“小于”或“等于”）鸡蛋对石头作用力的大小． 

专题2 力的图示和力的示意图 

20托起下列物体所用的力最接近1 N的是（  ） 

A．一袋方便面   B．一块砖       C．一张学生用的板凳   D．一枚大头针 

21，用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶也对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（    ） 

A完全相同     B完全相反     C大小相同，方向和作用点都不同,   D，大小，方向相同，但作用点不同。

22．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（    ） A、作用点     B、力的大小    C、力的方向     D、力的大小和作用点 

二、作图题 

23、如图所示，质量为10kg的物块

静止在水平地面上.现用50N的水平

推力向右推物块，画出物块所受

重力G和推力F的示意图.

24、计算题：

同一物体在地球上受到的重力是月球上受到重力的6倍，某物体在月球上用弹簧测力计称得物重为98N，则物体在地球上用弹簧测力计称，读数为多少？

物体的质量为多少？

此物体在月球上的质量为多少？

（g取9.8N/kg）