游戏环节主持词Word格式文档下载.docx

游戏环节主持词Word格式文档下载.docx

《游戏环节主持词Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《游戏环节主持词Word格式文档下载.docx（42页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

喜欢呀！

那我考考你。

OK!

Goacheand!

嗯哦、Evevyninghtinmydream,I...

Myheartwillgoon

哎呦，不错哦。

还没唱到副歌就猜到了。

好啦〜好啦〜别闹了，赶快进入我们今晚的游戏吧、

嗯、那好吧；

接下来带给我们大家什么游戏呢？

接下来我们要开始的游戏叫做：

【猜歌名】

游戏规则：

猜歌名游戏，由现场播放一段英文歌曲，知道歌名的现场观众可以举手上台说出歌名，

答对可以获得今晚晚会提供的

观众朋友们，还等什么什么呢？

知道答案的伙伴们就赶紧上来吧1

Music〜

现场自由发挥：

〜

结束语：

哇哦…观众们的热情真是出乎我的意料啊，不过我

们的【猜歌名】游戏环节到

此就要告一段落了。

如果你们觉得意犹未尽的话，没关系，在接下来的节目表演之后我们会带来更

好玩的游戏让你在这个圣诞夜过得不寂寞！

哈哈、下面让我们把舞台交给两位主持人吧

等会见

运气球环节

亲爱的朋友们，今天，我们在圣诞之际相约在此，

感受着圣诞给我们带来这非同凡响的一刻；

女：

因为相聚让我们分享这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福

看完了精彩的表演后，又到了我们最激动人心的游戏环节了！

是啊是啊，我都有点迫不及待了呢！

下面这个游戏叫做：

【运球猜词】

【运球猜词】游戏；

由现场上来4为观众，两人一

组，绑住两只脚，两人三足走向B区将气球

运向A区；

在放汽球时，必须回答对场上所举的英语单词方为有效，1分钟时间内运球

最多的一方为获胜方，胜方将得到由

现在，让我们马上开始游戏吧！

台下的观众朋友

们，赶紧踊跃上来体验下吧〜有没有观众想上

来玩〜这个游戏的？

自由发挥时间：

...

观众朋友们，欢乐的时光总是短暂的。

我们的游戏

环节到此就要结束了；

感谢大家的热情参与，再次祝愿大家

希望你们的热情依然保持下去，玩得开心。

下面，我们把舞台交回给两位主持人。

朋友们、再见！

篇二：

年会游戏环节主持词范本

年会游戏环节主持词_

孙：

是啊!

当你孤单时你会想起谁呢?

是为我们费尽心血的父母，还是与我们同舟共济的朋友呢？

贾：

不管是谁，有他们的相伴，我想我们都不会是孤单的，幸福总会是在我们身边的。

看完前面同学的精彩表演，我想大家都还意犹未尽呢吧，不过呢，台下的观众这时候也要表现表现了对吧，先来玩个小游戏吧!

不知大家意见如何呢？

淡，是什么游戏呢？

那就是知识问答。

这个小游戏我想大家都是很熟悉的了，就看大家的知识储备了，回答准确有小礼品哦，不过答错也没关系的,每位参加的同学会得到一根棒棒糖的，想要的同学要踊跃啊!

名额有限，过了就没了哦。

好的，大家准备好了吗?

开始了啊！

年会游戏环节主持词二

大家觉得前面同学的表演怎么样啊？

是很有趣吧!

我也觉得是，但接下来我们来玩一个更加有趣的游戏吧，那就是是非不分也就是真心话反说。

嗯，我想不少同学都是有些了解的吧!

特别的刺激好玩，大家积极参与啊!

规则实际很简单，下面我先向大家做一下示范。

就是他拿着这个文件夹，然后去让球不要掉下来，与此同时，我会问他问题，然后他回答相反的答案，大家明白吗?

来做一下示范，开始。

游戏规则大家都看明白了吧!

我都已经做出这么大的牺牲了，下面就要看台上同学们的表演了。

年会游戏环节主持词三

非常感谢武协嘉宾们的精彩演出，让我们再次鼓掌欢送。

中华博大精深!

我想大家有不少小时候也都是武侠迷呢吧!

运动细胞那也是相当发达的。

那接下来呢，又到了游戏的时间了，我们玩一个动

作游戏。

嗯，是的，叫做动作猜谜。

不过我们得请我们的老师参加，由学生表演动作老师来猜，参与者得到棒棒糖一支不顾愿意参加的老师和同学请到台上来。

从名字中我想大家也能够猜出来，这个游戏怎么玩了。

由一位同学按指示，做出相应的动作，老师猜出动作的含义，并说出来。

在规定时间内猜出动作最多的一组将获胜，获得礼品。

同样，参加的同学呢都将得到一个棒棒糖。

好，游戏开始了。

同学们的表演都是相当逼真啊!

也是相当认真的。

让我们感谢他们的参与。

篇三：

互动游戏主持词

何：

今天真的是幸福满满，欢乐不断，朋友们看到舞台上这些彩色的纸盒了没有。

它们不仅是装饰用哦。

其实里面是有内容的。

当然我不知道是什么啦。

不过要揭开它的“庐山真面目”，同学们你们可有一个方法哦。

那就是参加我们今天专门为大家准备的有奖互动游戏，想请安远琪给大家说说游戏内容。

游戏一

安:

好的。

今天的互动游戏一共有三个环节，我们先来说说第一个吧。

名字叫：

齐逢对手。

当然我先卖个关子，等大家上台来我再说这个游戏是什么，规则是什么，现在我需要看到大家挥动的双手，有请16位同学伴着激情的音乐迅速到舞台上，男女不限哦。

（上台，限16人）安：

好了,大家都站好了，16人，两人1组，自行配对，我们首先分成8人一队，每对4组。

好你们四组首先到前面，其他的同学稍等，先在旁边给他们加油。

好，下面我说游戏规则：

两人一组，每组选手都站在印好的脚板上，面对面站立,哨音响后，脚和身体各部位都不能动，仅能通过两人的手去推对方，那方脚离开脚板动了，即为输。

活动时间1分钟，1分钟内双方无胜负即判定两人均被淘汰，共选8组选手共16人，两轮最后取4名胜者颁发奖品。

请裁判、工作人员到位。

第一轮比赛开始（计时）；

时间到，好，请我们被淘汰的同学回到座位，第二轮的选手上来，按照刚才选好的配对站好，我宣布第二轮比赛开始（计时）；

时间到，好,请我们被淘汰的同学回到座位，请剩下的8名同学两两配对站到脚板前，最后一轮比赛开始（计时）；

时间到，好，请我们被淘汰的同学回到座位，剩下的4名同学就是我们今天的胜者，请4名同学选好自己心仪的盒子，从号码的位置戳进去，这将是你们获得的礼物。

（等选到礼物后，主持人现场公布下礼物），谢谢参加的同学。

看了第一个游戏，我都有点心痒痒了，同学们你们想不想参加啊。

那好，接下来请王柳力同学给我们介绍第二个互动游戏。

游戏二

王:

我也等不及啦。

第二个游戏是名字是：

数字趣味蹲。

我就不掉大家的胃口了，直接说说规则：

这其实就是大家站成一个横排数数。

我们规定从1数到50就行。

其中逢X和X的倍数，带有X的数字不能说，要以蹲一下来表示。

例如：

X=4,那么几个人排好队，一个一个说:

1,2,3,（蹲一下），5,6,7、（蹲一下）、

9、10、11,（蹲一下），13,（蹲一下）？

？

以此类推，凡是应该蹲而未蹲或不该蹲而蹲了，即被淘汰，选1组，共8人。

比赛时间2分钟，时间限制内完成比赛即获奖励，取3.4名获胜者。

本次游戏我需要8名同学，时间有限，机会难得，失不再来，同学们抓紧上来吧。

（上台，限16人）

王：

规则我就不再说了，都清楚，工作人员准备好。

我们逐渐睡着鼓点加快哦。

我们规定X=3,比赛开始。

感谢淘

7

汰的同学，请回。

我们规定X=4,比赛开始。

感谢淘汰的同学，请回。

我们规定X=5,比赛开始。

感谢淘汰的同学，请回。

最后剩下的这几位就是我们的获胜者，掌声表示祝贺。

去淘出你们的礼物吧。

（等选到礼物后，主持人现场公布下礼物），谢谢参加的同学。

游戏三

看来我必须要出场了，不然礼物就快没有啦。

最后我给大家带来第三个互动游戏，那就是闻名不如见面，火爆十足的踩气球。

话不多说，自己把握，这个游戏需要16名同学，还等什么呀，你们上来呀。

（上台，限16人）请大家各自绑上气球，当然气球绑的位置要我们裁判检查，大家都一致，我们一共进行2轮，每轮1分钟，最后剩下气球多的就是胜者。

各位准备好，计时准备，开始，同学们让我们一起给他们加油：

加油、加油。

第一轮时间到，感谢淘汰的同学，请回。

第二轮时间到，感谢淘汰的同学,请回。

最后剩下的各位就是踩气球的英雄，去赢取你们的胜利果实吧。

等选到礼物后，主持人现场公布下礼物），谢谢参加的同学。

安：

朋友们，掌声不断，欢乐不断，后面的更精彩。

篇二:

部门及员工绩效考评制度

部门及员工绩效考评管理制度

为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。

1.目的

通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。

2.适用范围

适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。

3.职责和权限

3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。

3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。

3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。

3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。

3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议

权。

4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则

4.1绩效考评、考核管理程序

4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。

4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》（员工，见附录1）,打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。

4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据O

4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW•G0802-04

现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》（部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3）,打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。

4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。

4.1.6负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。

4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。

4.2考评、考核管理办法

4.2.1考评、考核的组织：

考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。

4.2.2考评、考核的原则：

重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位