家长会：如何培养孩子的好习惯PPT格式课件下载.ppt

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毕竟是孩子，犯错误对孩子也是有好处的，父母只要在一旁没有大的危害可以让他自己开展，事后再给他总结经历的时机，独立体验是最重要的。

五、注重与孩子沟通的态度与方法,家长对孩子的“三多与“三少要求多指责多期望多沟通少了解少鼓励少,六，培养孩子的兴趣爱好,除学校学习意外的包括音乐，体育，绘画等等的爱好，给他一个良好的对于兴趣爱好培养的这样的空间，让他自己开掘，培养他自学能力，对于他的文化课的学习是有很大的好处的。

当前局部孩子在课上和课外学习中存在的不良现象,1、上课注意力不集中，听着课，溜着号。

写作业时边写边玩；

2、上课不会听课，讨厌学习；

3、写作业粗心大意，不求甚解，经常容易写错别字，或者算错步骤和结果；

4、家长屡次催促，孩子照旧拖拉、磨蹭；

5、孩子被动学习，积极性差；

6、孩子不愿意写作业，更愿意玩儿；

7、孩子不会抓紧时间，学习不努力，不刻苦；

8、孩子不完成口头作业如朗读，背诵的作业，而且读写困难，家长缺乏关注；

9、孩子不喜欢读正规的课外书，不喜欢钻研；

10、局部孩子已经出现失去学习兴趣，甚至出现厌学的征兆。

当前家长们在培养孩子养成良好的学习习惯中所面临的困难,1、家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识；

2、家长自身没有养成良好的习惯，自己做不到，无法要求孩子效仿；

3、对于指导孩子进展习惯培养时情绪掌握不好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子；

4、缺乏长期坚持的精神，往往是孩子没有放弃，却是家长因为坚持不下来而放弃了；

5、家长急功近利的心态比较突出，总想一口吃个胖子，我们都知道心急是吃不了热豆腐的，习惯是要慢慢培养的。

还有一局部家长总认为问题出现在孩子身上，与自己无关。

事实上孩子身上表达出来的问题，大都是家长问题的集中暴露。

一个优秀学生的学习习惯,案例：

王女士的儿子学习很棒，很多人向她咨询孩子学习的微妙，她说其实儿子就是每天重复做了十件事：

1.每天用15分钟把当天的学习、生活、娱乐列一个表出来，最重要的排在最前面；

列方案2.在上课前握紧拳头做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所学课程；

自我鼓励3.课间休息的时候，用一两分钟及时回忆教师所讲的内容；

及时复习4.做完习题后及时反思，总结经历和教训；

及时总结5.每天睡觉前10分钟回忆一天所学的内容；

及时回忆过电影6.每天用30分钟来锻炼身体、磨练意志；

身体安康7.对做错的题目分析原因，找出错在什么地方查找原因8.反思哪些做得好，哪些需要改进，并写下来及时反思几句话9.找出自己学习的典范，跟他们交流学习心得互换交流10.对所列的内容每天看一至两遍对照方案,指导学生,一、独立完成作业先易后难二、认真书写关键期三、养成检查的习惯四、及时订正上课认真、自我反思五、养成有条理的习惯在家收拾房间、在校整理桌面,理性培养孩子学习习惯,1、家长要引导孩子明确学习与玩儿的关系。

玩和学对孩子们来说同等重要。

一个不会玩的孩子，肯定学习也没有激情。

平时我们很多家长只关注孩子的学习，而忽略了孩子对玩的渴望，如果家长过度关注学习，一张嘴便是学啊学，时间久了，家长的话便会让孩子感觉到厌烦。

2、家长要给孩子预留出自己可支配的时间。

如果家长想提高孩子的写作业或者学习的积极性，必须要给孩子一个目标鼓励。

比方告诉孩子，你如果专心写作业的话，就可以节约出更多的时间，来供你做其他的事，比方到楼下和其他小朋友一起玩儿，或者在完成作业和学习后，可以自己选择看一个动画片呢？

让孩子有支配自己时间的主动性，实际上就是解放了家长不停关注，唠叨的嘴，甚至烦燥的心。

好习惯有时也要稍微放手，或半扶半放。

3、家长要学会帮助孩子构建时间意识。

当孩子在写作业的前后都关注着时间后，就很容易计算出花费的时间。

通过时间的比照，让孩子感觉到自己今天比昨天在完成作业方面有进步，家长也同时给予鼓励和表扬，让孩子的自信心得到肯定。

家长要及时关注孩子的坐姿和执笔，帮助孩子养成良好的写字姿势。

家长切不可当着孩子的面说他笨、肯定很差，更不可责骂和体罚孩子，这样只能强化出孩子消极的自我意识。

正如许多教育家说的那样，家长对孩子只能做一件事，这就是相信他、鼓励他、赞许他，通过这种方式帮助孩子形成积极的自我意识。

这并不是说家长不能批评孩子，但是批评要讲究方式方法。

当孩子某次考试成绩不理想的时候，要在相信他一定能够提高学习成绩的根底上和他一起分析原因；

如果孩子的成绩事实上处于班级中等以下，家长要善于发现并充分肯定孩子身上其他方面的优点，让他树立自信即积极的自我意识，进而在这个根底上让孩子意识到，只要我努力，我在学习上也一定能够赶上去。

总之，充分开掘孩子身上的优点，肯定他的每一点努力，艺术地批评他的缺点和缺乏，就一定能够形成孩子积极的自我意识，而有了积极的自我意识，孩子也就有了学习的动力和信心。

家长要清楚学习习惯的养成是与生活习惯养成同步进展的。

、如果家长能引导孩子建立有节奏的生活秩序，这对孩子的学习习惯养成来说，是很容易做到的。

如果家长只想从学习上下手，其他的环节都忽略了，就会让孩子感觉到自己在被强迫学习，不利于习惯的建立和稳固。

家长是孩子的第一任教师，身教重于言教。

假设父母催促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；

学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了。

假设父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。

这该是一幅多么美好而又温馨的一个画面，很难，但努力做到！

所以孟母三迁是非常有道理的，环境对孩子的身心起到不可估量的作用。

话虽然说了这么多，但是教育孩子并没有大家想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为出色的父母，孩子成为出色的孩子，就都不是遥远的梦想了。

让您的孩子“快乐学习，安康成长。

是您的心愿，更是我们每一位教师的心愿，真诚地希望我们能携起手来，朝着培养出色的孩子，向这共同的目标前进，共同承担起家庭教育的责任，把我们的孩子打造成精品！