隧道工程技术课程标准 - 第一页Word格式.docx
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①隧道结构图识读；
②围岩分类与围岩压力计算；
③隧道开挖施工；
④钻爆法掘进技术；
⑤衬砌支护施工；
⑥复杂条件下隧道施工；
⑦监控量测与质量评定；
⑧养护与维修管理。
每个学习情境又分为若干个教学项目，围绕每个教学项目
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又选取若干个教学任务。
打破传统的知识传授方式，以“学习情境”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。
（2）采用灵活多样的教学方法。
针对不同的教学任务可分别采用课堂讲授、任务引领教学、多媒体教学、案例教学和行动导向教学法等教学方法。
（3）教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生对本课程基本知识和基本技能的掌握情况。
2.课程设计思路
（1）目标设计
《隧道工程技术》课程教学目标设计体现目前高等职业教育的最新教学理念，采用凸显职业教育的教学方法和评价体系，最终达到高等职业教育培养学生的目标要求，即用职业能力表述课程目标。
（2）内容设计
根据道路桥梁工程技术专业的就业岗位核心能力要求，将课程教学内容整合设计为八个学习情境：
隧道结构图识读包括建筑限界涵义，洞门、明洞结构型式，隧道建筑材料，洞身衬砌类型等；
围岩分类与围岩压力计算涉及普氏分类法，我国公路隧道围岩分类法，围岩稳定性的各种影响因素，如何计算深埋隧道、浅埋隧道围岩压力等；
隧道开挖施工以新奥法施工常用方法为主，包括全断面法和台阶法等几大基本施工方法，以及当前流行的一些新奥法施工方法等；
钻爆法掘进内容重点涉及山岭隧道掘进施工的设计方法，常用钻眼机具，控制爆破等；
衬砌支护施工包括锚杆和喷射混凝土支护的施工工艺，选择支护结构型式进行初期支护设计和二次衬砌设计，隧道防排水措施和二次衬砌施工方法，超前支护与预加固等；
监控量测与质量评定内容涉及监控量测内容与方法，量测数据的处理与应用，施工质量检测评定内容和要求等。
按照以上八个情境进行教学设计，不但涵盖了隧道工程基本概念等知识，更是通过重新构架知识与能力在课程中的排序，达到人才培养与职业岗位能力需求的有效合一，即达到教学内容与专业基本能力培养目标一致。
（3）项目设计
基于道路桥梁工程技术专业人员从事道路工程的隧道分项工程为特点，依托分项或单
位工程来设计课程教学项目，根据每个情境的内容不同，分别构建课程的项目和任务，采用灵活多样的教学方法和手段培养学生隧道工程施工知识应用能力。
（4）考核评价设计
建立以综合职业能力考核为主线的开放式课程考核体系。
采取灵活多样的考核方式，即采用知识与技能相结合的考核模式，即闭卷与开卷相结合、笔试和口试相结合、个人自主学习与项目任务相结合的“多元化”考核方法。
考核方案以学习情境为序，考核目标按教学任务分为理解（A）、掌握（B）、操作（C）和综合运用（D）四个层次进行。
三、课程目标
以学生为中心，采用灵活多样的教学方法，使学生熟悉建筑限界涵义，洞门、明洞结构型式，洞身衬砌类型，围岩分类与围岩压力计算等基本知识和技术要求；
理解并掌握新奥法施工常用方法，钻爆法掘进技术，锚喷支护施工与二次衬砌施工技术等；
能独立或合作完成现场监控量测与施工质量检测评定，并能够依照现行标准、规范或规程对检测结果进行正确评价，能够独立完成检测报告。
课程教学过程中坚持教书育人原则，同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。
1.专业能力目标:
Ø
正确识读结构构造；
正确描述我国公路隧道围岩分类法；
会进行围岩压力计算；
具备新奥法施工应用能力；
具备支护结构施工工艺应用能力；
能够依照现行规范、标准及规程完成质量检测报告。
具体要点如下：
识读施工图
使用围岩分类法对围岩进行分类
计算深埋隧道围岩压力
应用新奥法常用方法开挖隧道
编制典型方法施工工艺流程图
施工测量放样
编制钻爆法掘进施工工艺流程图
常用钻眼机具性能
锚喷支护施工过程质量控制
二次衬砌施工过程质量控制
防排水施工过程质量控制
超前支护与预加固过程质量控制
拱顶下沉量测
围岩周边位移量测
钢支撑压力量测
质量检测数据分析处理
2.社会能力目标
培养学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德，具有一定的吃苦耐劳的精神；
培养学生与人协助工作的良好品德，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度；
培养学生与人沟通的能力，不断追求知识、独立思考、勇于自谋职业和自主创业；
具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点。
3.方法能力目标
搜集、整理、分析资料的能力；
与他人沟通的能力；
规划组织工作能力；
团队合作能力；
利用所学知识解决问题的能力；
系统化思考的能力。
四、学习情境设计
1.学习情境划分
表1 《隧道工程技术》课程学习情境划分表
序号
学习情境
任务（项目）单元
参考学时
1
隧道结构图识读
绪论
6
2
围岩分类与围岩压力
计算
围岩分类
围岩压力
3
隧道开挖施工
矿山法施工基本方法
新奥法
4
钻爆法掘进技术
常用钻眼机具
10
爆破材料
开挖爆破方法
5
衬砌支护施工
锚喷支护施工
8
二次衬砌施工技术
复杂条件下隧道施工
复杂地质地段隧道施工
超前支护与预加固
浅埋段开挖施工
7
监控量测与质量评定
现场监控量测
施工质量评定
养护与维修管理
结构检查与保养维修
病害防治
2.学习情境描述
表2 学习情境1描述
学习情境1
学时
学习目标
能认读公路隧道结构图。
熟悉隧道工程的基本概念，隧道修建的基本思路；
理解并熟悉隧道建筑限界，洞门、明洞结构型式，隧道建筑材料，洞身衬砌类型；
了解隧道结构中各种设施及作用。
学习内容
教学方法和建议
项目1
任务1：
隧道发展概况（1学时）
多媒体、任务驱动
1.隧道发展现状；
2.隧道发展史。
任务2：
隧道基本概念（1学时）
1.隧道工程基本概念；
2.隧道修建基本思路。
项目2隧道结构图识读
任务1：
隧道结构构造基本知识（2学时）
1.隧道建筑限界；
2.洞门结构；
3.明洞结构；
4.隧道建筑材料；
5.洞身衬砌类型；
6.隧道平、纵、横几何设计初步。
认读隧道结构图（2学时）
1.一般的洞身衬砌构造；
2.工程常见类型的明洞、洞门结构。
多媒体、任务驱动、行动导向
教学媒体与设备：
学生已有的知识和能力要求
教师执教能力的要求
多媒体教室影像资料
具备道路建筑材料的基本知识；
具备公路路线设计的基本知识；
具备工程绘图识图的基本能力；
具备工程结构辨识的基本能力。
1.讲师或工程师以上职称；
2.具备丰富的隧道结构
构造知识。
表3 学习情境2描述
学习情境2
围岩分类与围岩压力计算
能描述围岩稳定性的各种影响因素，会计算深埋隧道围岩压力。
熟悉我国公路隧道围岩分类法，了解普氏分类法。
任务：
对不同性质围岩进行分类（3学时）
1.围岩稳定性的各种影响因素；
2.岩体结构分类；
3.普氏围岩分类法；
多媒体、互动讨论
4.我国公路隧道围岩分类法。
项目2
围岩压力计算（3学时）
1.松动压力的形成；
2.深埋隧道围岩压力计算；
3.浅埋隧道围岩压力计算；
4.深、浅埋隧道的判定。
具备工程地质、土力学基础知识
2.具备扎实的岩体力学理论基础和工程地质实
践经验。
表4 学习情境3描述
学习情境3
能正确选择施工方法开挖隧道，会编制常用方法的施工工艺流程图,熟悉全
断面法、台阶法等几大常用施工方法。
项目1矿山法施工基本方法
矿山法基本方法（2学时）
1.设计与施工两大理论；
2.传统的矿山法；
3.矿山法基本方法
新奥法常用方法（4学时）
1.全断面法；
2.台阶法；
3.侧壁导坑法；
4.中隔壁法。
多媒体、案例教学、任务驱动
多媒体教室
具备工程地质基础知识
1.讲师或工程师以上职
影像资料
称；
2.具备丰富的工程地质
知识。
表5 学习情境4描述
学习情境4
能对掘进施工过程进行质量控制，能独立或合作完成初步的隧道开挖钻爆设计。
熟悉钻爆法
升级会员 