部编版六年级上册语文第二单元知识点Word文档格式.docx
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盏:
不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:
右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
多音字
难ná
n困难nà
n灾难
着zhuò
沉着zhá
o着急zhāo着数zhe走着
更gēng更夫gè
ng更加
划huá
划船huà
计划
炸zhà
爆炸zhá
油炸
磅pá
ng磅礴bà
ng磅秤
绷bēng绷带běng绷着脸bè
ng绷硬
调dià
o语调tiá
o调整
必须掌握的词
日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀登依托居高临下继续山涧粉身碎骨仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈惊天动地政府委员协商汇集预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续五颜六色游行次序
近义词
磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立
全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手
欢跃~欢腾宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈
憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼千钧一发~万分危急
反义词
逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦
全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗
消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡
茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退
聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙
词语归类
①ABB式词语:
黑魆魆笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈
②ABAC式词语:
自言自语各式各样自生自灭一生一世无声无息
③含有近义词的词语:
粉身碎骨昂首挺胸冷嘲热讽左顾右盼志同道合
④含有数字的词语:
万水千山千千万万一穷二白三三两两四面八方
⑤含有夸张的词语:
排山倒海惊天动地日理万机寸步难行天衣无缝
⑥描写认真的词语:
聚精会神全神贯注一心一意专心致志
⑦描写颜色的词语:
五颜六色五光十色色彩缤纷花花绿绿
⑧描写精神品质的成语:
坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私
⑨量词:
五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师
⑩动词:
扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗
舞着火把
11修饰词:
细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声
佳句积累
1.比喻句
（1）石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
这句话运用比喻的修辞手法,把石头比作包子,生动形象地写出了五壮士对敌人的仇恨。
（2）到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的游行群众比作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。
2.反复句
（1）这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们听到新中国成立的消息后无比激动、自豪的心情。
（2）两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
这句话运用反复的修辞手法,生动形象地写出了开国大典热闹非凡的气氛和盛大的场面。
3.精彩句
（1）群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热爱和信赖的思想感情。
（2）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
这句话是对天安门广场夜晚环境的描写,生动形象地表现了现在的人们过着光明、温暖的生活,从而体会到现在的幸福生活来之丌易。
4.含义深刻的语句
（1）工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
句子中“直奔”一词,表现了人们参加开国大典的激动又迫切的心情。
（2）三十万人的目光一齐投向主席台。
句子中“投向”一词,表现了人们对毛主席无比热爱、崇敬的心理。
辨析句子中的重点词语是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
（1）句中哪个词语用得好?
为什么?
（2）句中加点词语能否删去?
三、考试热点
1.《七律·
长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。
2.《狼牙山五壮士》一课,第6~9自然段,常以课内阅读的形式考查。
3.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的形式考查。
4.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。
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