英语歌曲赏析教案Word格式文档下载.docx

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2、歌曲背景

这首歌曲是为了挽救数以百万计的生命。

非洲发生的是一种历史性的暴行，西方世界有数亿吨的粮食，却不送去救济即将饿死的人。

但这些民间的歌手却不能对挨饿和连水都喝不到的人坐视不理。

在非洲四处脑膜炎、疟疾和伤寒肆虐，死人和活人躺在一起。

每一天都有120万人在痛苦的挣扎中慢慢死去。

有些地方，15袋面粉要分给27500人吃。

这些平时看似玩世不恭的歌手紧密的团结在一起，用自己的歌声唱出了人类心灵深处的善良与大爱。

《WEARETHEWORLD》这首歌不仅仅给非洲饥民送去了食物，挽救了数以万计人的生命，也点燃了我们心中的希望，无论是哪个国家，哪个种族，无论是朋友还是陌生人，当他们深陷灾难，无法自拔时，我们都要竭尽所能去帮助他们，用爱去点亮世界。

边看MV，边让学生欣赏歌曲旋律。

3、听歌曲，诵歌曲，唱歌曲。

歌曲细节如下：

Therecomesatimewhenwehearacertaincall（我们听到了一声召唤）Whentheworldmust1）cometogetherasone（全世界必须团结在一起！

）Therearepeopledying（不断有人死去）Anditstimetolendahandtolife（是时候向这些生命伸出援助之手）Thegreatestgiftofall生命是世界上最珍贵的。

Wecan'

tgoonpretendingdaybyday我们不能日复一日地幻想，Thatsomeone,somewherewillsoon3）makeachange总有别人会一瞬间让世界改变。

WeareallapartofGod'

sgreatbigfamily我们都是上帝大家庭的一员，

Andthetruth,youknow,我们都知道，

Loveisallweneed我们需要的就是爱。

Sendthemyourheart用心帮助他们，

Sothey'

llknowthatsomeonecares他们会知道还有人关心，

Andtheirliveswillbestrongerandfree他们的生命会更坚强，更自由。

AsGodhasshownusby5）turningstonestobread上帝把石头变成面包来给我们启示，

Soweallmustlendahelpinghand所以我们必须伸出援助之手。

Whenyou'

re6）downandout,当你沮丧绝望，Thereseemsnohopeatall就看不到任何希望。

Butifyoujustbelieve但是如果你坚定信念，There'

snowaywecanfall我们就不会失败。

Letusrealizethatachangecanonlycome要知道只要团结在一起，

Whenwestandtogetherasone世界才能改变。

Wearetheworld,4）wearethechildren天下一家，我们都是上帝的孩子。

Wearetheoneswhomakeabrighterday我们要创造光辉灿烂的明天，

Solet'

sstartgiving所以现在我们就要付出。

There'

sachoicewe'

remaking这是我们的选择，We'

resavingourownlives我们在自我拯救。

It'

struewe'

llmakeabetterday要创造一个更美好的世界，

Justyouandme要靠你和我。

4．学唱歌曲。

教学反思

这首歌曲旋律优美，歌词易懂易唱易记，所表现的情感也容易引起学生共鸣。

在欣赏和练习唱歌过程中，让学生学会关心他人，从而去帮助有需要帮助的人。

第二周

LoveStory

通过学习经典英文歌曲，提高学生学习英语兴趣，拓宽学生知识面，提高学生听力。

1、歌曲背景

这是美国影片《爱情故事》（1970年）的同名主题歌，由卡尔·

西格曼作词，弗朗西斯·

莱依作曲。

这部电影传入中国后深受欢迎，主题音乐家喻户晓。

《爱情故事》于1971年获"

金球"

奖。

该主题歌曲贯穿全片，旋律优美动听，歌词真挚感人。

2、展示歌曲，让学生有感情朗诵。

WheredoIbegintotellthestory，Ofhowgreatalovecanbe,

Thesweetlovestory

Thatisolderthanthesea?

ThesimpletruthabouttheloveShebringstome.

WheredoIstart?

Withherfirsthello,Shegaveameaning

Tothisemptyworldofmine.There'

llneverbeanotherloveAnothertime.

ShecameintomylifeAndmadethelivingfine.Shefillsmyheart.

Shefillsmyheart

Withveryspecialthings,Withangelsongs,

Withwildimaginings.

ShefillsmysoulwithsomuchloveThatanywhereIgoI'

mneverlonely.Withheralong,whocouldbelonely?

Ireachforherhand.It'

salwaysthere.

Howlongdoesitlast?

CanlovebemeasuredBythehoursinaday?

Ihavenoanswersnow,

ButthismuchIcansay:

IknowI'

llneedher

Tillthestarsallburnaway,Andshe'

llbethere.

3.歌曲故事梗概

《爱情故事》的内容梗概如下：

大银行家之子奥利佛与面包师之女詹妮弗相爱，遭到父亲的坚决反对。

奥利佛情笃意深，与家庭脱离关系，毅然与詹妮弗结婚；

靠打短工度日，生活清苦，但爱清甜蜜。

詹妮弗放弃了自己喜爱的音乐事业，支持奥利佛攻读法律。

奥利佛以优异的成绩受聘为律师，生活开始好转。

奥利佛的父亲也要回心转意时，詹妮弗却患上了血癌。

奥利佛悉心照料詹妮弗。

最后，詹妮弗在奥利佛怀中安然告别人世。

4.练习唱歌。

这首歌曲是一首爱情歌曲，学生兴趣比较浓，在教学时要注意给学生树立高尚、纯洁的爱情观。

第三周

ADearJohnLetter

教学目标

收选此歌旨在给大家提供一点比较的素材，了解外国军人爱情生活或人际关系的一个侧面。

1、这首歌由斯基特尔·

戴维斯（SkeeterDavis）演唱

2、《给约翰的信》是一首曲调、内容并不令人激动的歌。

整首歌实际上就五行歌词，重复了三遍。

女主人公告诉约翰她恨写这样一封信，为的是通知他她再也不爱他了，她要另嫁他人，嫁给另一个约翰。

这封信的内容在男主人公旁白后读出：

男主人公正在国外战场上，此时战争结束，获得胜利。

他欣喜雀跃，打开来信却见后上所写不同于往常，女朋友向他索回自己的照片，然后她告诉他她要嫁给他的弟弟。

对于男主人公来说．他打赢了战争．却丢掉了爱情。

他在国外战场上，为自己的国家而战。

而在战争胜利时，女友离开他。

他那个弟弟把哥哥的女友娶来做自己的妻子，这买在有悖于常理。

然而东西方地域的不同，文化背景的差异也导致了人们观念的多样性，尤其是对待爱情，不同的国家，不同的民族有着不同的看法和观念。

虽然我们会为约翰鸣不平，也难免对女主公的做法表示不满或对"

另一个约翰"

表示憎恨，但我们不能沿用中国传统的观念对外国人的行为或隐私妄加评断边看MV，边让学生欣赏歌曲旋律。

3、展示歌曲，让学生有感情朗诵。

DearJohn,oh,howIhatetowrite!

DearJohn,Imustletyouknowtonight

，

。

ThatmyloveforyouhasdiedawayLikegrassuponthelawn,

AndtonightIwedanotherDearJohn.DearJohn,oh,howIhatetowrite!

DearJohn,ImustletyouknowtonightThatmyloveforyouhasdiedawayLikegrassuponthelawn,

AndtonightIwedanotherDearJohnDearJohn,oh,howIhatetowrite!

DearJohn,ImustletyouknowtonightThatmyloveforyouhasdiedawayLikegrassuponthelawn,

AndtonightIwedanotherDearJohn（Spoken）

Iwasoverseasinbattle

Whenthepostmancametome.Hehandedmealetter,

AndIwasjustashappyasIcouldbe,'

Causethefightingwasallover

Andthebattlesthe