2012年9月德育工作计划.doc

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雀儿山路小学德育工作计划

（2011~2012学年度上学期）

一、指导思想：

根据我校制定德育发展规划，本学期德育处将一如既往的按照“抓基础、促规范、创特色”的思路，夯实学校德育工作规范化管理；围绕幸福教育主题，继续实施“立德树人”工程和“乐乐教育”，认真开展“3+1”德育教育序列化教育，加强爱国主义教育，不断提高教育质量，积极建设“和谐致美，以乐育人”的校园文化。

二、工作重点：

贯穿“一条主线”：

爱党、爱国教育；突出“两个重点”：

一是加强班主任培训，二是抓好学生的养成教育；抓好“一个落实”：

落实常规工作的开展。

在德育工作中力求做到：

1、求精：

狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：

从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：

抓好班队和思想品德课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：

落实“3+1”教育，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，培养良好的行为习惯。

5、求趣，关注学生的兴趣爱好和能力提升，抓好“乐乐教育”，多样性的社团活动拓展教育的外延。

三、主要工作：

（一）加强德育队伍建设，增强德育工作实效

 1、加强教职工的师德教育。

开展以爱为核心的师德教育，做到人人成为德育工作者，人人成为学生的良师益友。

提倡全面育人、全员育人、全程育人，真正做到把德育工作贯穿于各项工作之中，渗透到各科教学之中，使德育工作制度化、科学化、规范化。

 2、加强以班主任为骨干的德育队伍建设。

通过班主任例会、师徒结对、新班主任参加培训等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

3、加强德育科研。

克服德育存在的“空洞化”“简单化”的倾向，结合课程改革，加强德育科研，大胆改革德育工作，通过落实“乐乐教育”、3+1”德育序列化和“团队构建”课题研究，让德育工作贴近学生，贴近生活，具有实效性

（二）加强对学生的思想品德教育。

1、大力弘扬和培育民族精神。

充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，组织开展庆祝建党90周年主题教育活动，唱响共产党好。

社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的时代主旋律，开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动，

2、以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，通过学习“礼仪读本”，开展诚信教育和礼仪教育，努力提高学生的诚信意识，帮助学生形成基本的道德观念和基础的道德行为习惯。

3、抓好常规检查，促进校园常规管理，重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范值日、检查、评比等制度，让监督岗发挥更多、更大的作用。

做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。



（三）加强安全教育，创建“平安校园”。

1、提高认识，加强领导，完善制度，完善安全工作责任制，层层落实职责。

学校、学校、学生签定《安全责任书》

2、加强对学生的日常管理，加强隐患检查，加强值周值日巡查，及时处理各类突发事件。

3、教师通过早会、班队课等进行日常安全教育，坚持每天“放学前一分钟安全教育”或温馨提示教育。

4、切实加强交通安全和消防安全管理，开展好交通安全教育宣传月活动，本学期继续申报柳州市交通安全示范学校。

在11月份开展好“消防知识宣传月”活动，与柳北消防支队手拉手共建，以讲座、参观学习、演练等方式增强学生的消防安全意识。

5、抓好传染病的预防。

加强校医室管理教师的规范化管理，做好学生因病缺课记录，传染病预防的宣传工作，每月一期卫生板报。

定期和不定期的检查学生的个人卫生等，做到防患于未然。

（四）加强法制教育

加强以《宪法》为核心的法制教育，继续宣传和组织师生组织学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律，充分发挥法制副校长的作用，以讲座、讨论、或竞赛的形式开展法制教育活动，使他们学法、知法、懂法，树立遵纪守法和自我保护意识。

（五）加强学生的心理健康教育。

本学期努力探索小学开展心理健康教育的新思路。

加强学习与培训，注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往、生活等方面的心理障碍。

心理健康教育的研究要逐步深入，取得实效。

（六）加强“三结合”教育，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网

继续办好家长学校，成立新一届学校家长委员会和年级家长委员会，鼓励家长们积极参与学校的建设和管理。

继续拓宽家校联系途径，告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

本学期将召开全校家长会，举办家教知识讲座。

特别是有针对性的召开一年级新生和毕业班的家长会。

（七）加强体育、文化、艺术、科技教育工作，全面提高学生的综合素质。

1、规范体育、音乐、美术等所有技能学科的课堂教学，减少随意性，不断提高课堂质量。

2、认真落实“两操一活动”，严格遵守我校体育课外活动安排表保证学生每日１小时体育活动时间，体育教师及值日教师每日做好督导工作。

有计划地组织中高年级学生开展班与班之间，年级与年级之间的各种竞赛活动。

3、继续开展各类兴趣小组。

结合本学期技能学科教师力量比较充足的情况下，所有技能学科教师都要以社团形式开展兴趣小组活动，全面开花。

（八）切实抓好少先队工作，打造少先队品牌特色。

1、通过升旗仪式、红领巾广播站、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心，提高学生素质，培养学生良好的思想品质和良好的行为习惯。

2、做好新队员入队仪式和红领巾广播站的宣传教育工作。

3、抓好少先队的常规工作，充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，开展各项常规检查，锻炼学生的工作能力，促进学校各项评比正常开展。

4、继续鼓励学生参与社团活动，进行《团.队合作》课题研究。

加强“七色光”鼓号社团、“校园之声”广播社团、校史室讲解员、“都乐网”小记者等红领巾社团的管理，以“发展一个社团、带动一片学生”为思路，发挥他们的主体作用，让队员成为少先队真正的主角。

本学期鼓号社团组队参加柳州市鼓号大赛。

（九）突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作

　　1.进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。

本学期要把校园绿化、美化、净化与校园的“乐乐教育”，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”、“每人都有一样特长”的文化氛围，逐步形成“和谐致美，以乐育人”的校园文化。

2、继续“3+1”德育序列化项目的研究。

在已有经验的基础上，继续探索项目研究的有效模式和方法，在指导教师的操作上下功夫，走到实验教师中共同研究，并指导实验教师如何收集过程性的材料。

附“3+1”德育序列实施内容：

学习习惯

★一年级课前准备：

（1）上课铃声响，快步进教室，注意安全，不奔跑。

（2）按课表准备好书本、文具、学具等与教学有关的学习用品。

（3）书本摆放在桌子的左上角（或右上角），文具盒摆放在中间偏上方。

（4）背《弟子规》（5）体育课前穿好运动鞋、运动衣裤，将口袋里的金属或硬物取出来放在教室里，不穿裙子和皮鞋上体育课。

（6）到专用教室去上课前集队前往，在途中不能随便讲话、打闹或者随意离队。

★二年级上课习惯：

老师讲课时，学生端坐，专心听讲，不交头接耳，不搞小动作。

会作笔记，用心思考，积极回答问题，善于质疑，发言先举左手示意，经教师许可，站立发言，未经允许不得“乱讲”

★三年级：

预习习惯：

教给学生各门学科预习的方法，培养学生养成预习的习惯。

★四年级：

自学体验：

教会学生学习方法，培养小学生发现问题、提出问题和解决问题的能力，培养小学生的自学能力。

★五年级：

学会合作：

培养学生强烈的合作意识，掌握一般的合作学习的技能，教会学生

（1）学会听取

（2）学会学会说明和建议。

（3）学会求助和帮助。

（4）学会反思和说服（5）学会自控和协调。

★六年级自主学习：

养成自觉主动检查和纠正作业中存在的问题，有专门的错题集。

传统文化

★一年级：

了解中秋节的来历。

★二年级：

了解中秋节的来历，读有关月的民间故事

★三年级：

摘抄和诵读与“月”有关的古诗。

四年级：

摘抄和诵读与“月”有关的精彩片段。

★五年级：

撰写有关月的想象作文或赏月的作文

★六年级：

撰写有关月的想象作文或赏月的作文一年级：

了解春节的来历，完成绘画。

一、二年级：

了解春节的来历，完成绘画。

三年级：

收集有关春节或春天的古诗，完成手抄报。

四年级：

了解民族风情，完成手抄报

五年级：

欣赏春联，并收集春联。

六年级：

收集柳州故事，并撰写征文。

行为习惯

★一年级学会自理

（1）开展“心中有个小闹钟”活动。

引导学生树立时间观念，在家吃好早餐。

按时上学不迟到。

按时放学，不在学校逗留、不在路上玩耍。

（2）开展“我是合格值日生”活动，明确值日分工，做好值日工作。

★二年级孝敬父母，讲孝亲故事，开展“我为父母倒杯茶”“我为父母捶捶背”活动。

★三年级：

尊重他人：

开展主题班队会“尊重他人就是尊重自己”，引导学生意识到尊重他人就是在传递温暖，尊重他人就是尊重自己。

★四年级学会交友：

争做“益友”不做“损友”，帮助学生建立合作、竞争、互补、互助的良好伙伴关系。

教会学生待人诚实有礼，学会信任别人，感受到交友的快乐。

★五年级自我控制：

开展“戴高帽”活动。

要求：

说出他人优点，态度要真诚恳切，实事求是，杜绝一切无原则的吹捧和捏造。

说出态度真诚，实事求是，不夸大，不掩盖别人的缺点和不足。

被评者努力开放自我，克服自我防卫反应

★六年级学会坚强：

对学生进行挫折观的教育。

教会学生面对挫折、失败、批评、冷落的自我调节心理的方法。

经典诵读；

★一年级：

诵读《弟子规》，观看《中华德育小故事》光碟。

★二年级：

诵读《弟子规》开展“护蛋”活动，体验妈妈的辛苦。

★三年级：

诵读《弟子规》，开展重阳节敬老活动。

★四年级：

诵读古诗，开展重阳节敬老活动，合作完成有关重阳节的手抄报

★五年级：

诵读古诗，开展重阳节敬老活动，主题班会：

我的敬老行动。

★六年级：

诵读古诗，开展重阳节敬老活动，主题班会：

我的敬老行动。

四、具体安排

九月份：

学常规，感恩教育月

1、班级文化布置，评比（教室美化，墙报布置、队角布置等）。

2、开展“我爱老师”教师节庆祝活动。

3、新生家长会和六年级家长会。

4、班主任例会：

经验交流（每个年级2名教师交流，每人2~4分钟，抓住一个主题交流）

5、安全教育系列活动：

学唱安全歌曲。

6、“3+1”德育序列活动—学习习惯的训练。

7、新生行为常规训练。

8、兴趣社团开展活动。

9、第二届青少年国防教育网络知识竞赛。

（4、5年级）

10、迎接市示范性家长学校评比。

11、庆祝建党90周年系列活动。

十月份：

爱祖国，学科学月

1、参加柳州市鼓号大赛

2、开展科技月活动：

变废为宝小制作比赛

3、五年级女生生理心理健康教育课。

4、班主任例会：

如何上好心理辅导课

5、“歌唱祖国”——庆“十一”的主题班会。

6、安全教育：

外出的安全教育。

7、重阳节尊老、爱老活动。

8、3+1德育序列活动——学习习惯的训练。

9、交通知识学习（三年级）

10、秋游

十一月份、“我能行”，体验活动月

1、田径运动会。

2、毕业班学生会议：

邀请初二优秀生谈小学与初中学习生活的不同。

3、安全教育系列活动——消防安全教育。

4、全校家长会。

5、3+1德育序列活动——经典诵读

6、五年级到消防队观摩消防演练。

7、班主任例会：

如何与家长沟通——情景模拟，现场家校交流。

十二月