实践基地建设方案（包括组织机构、管理办法、师资队伍、实践Word文件下载.docx
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企业拥有铅酸蓄电池生产流水线、ISO质量管理体系、环境
质量保障体系可为学生进行系统的过程教育。
基地拥有硫酸精致、硫酸雾二次净化处理，废酸回收体系、废水处理体系、铅烟铅尘净化处理装置、固废的转移机制和优良的环境管理体系，适合环境化学专业及应用化学专业系统掌握工业废水、废气、废渣的处理流程，不需要专门的仪器投资就能满足相关专业的实习和见习需要，有利于学生系统实践企业环境管理体制运行模式，具有推广意义。
同时应用化学专业学生可以现场学习各种化工仪表的工作原理及应用、生产过程的控制管理。
基地具有生产流水线、优良的管理体系、环境保障体系可为学生进行系统教育，有两年合作基础，实践效果良好。
受到学校督导师、学生和用人单位的好评。
企业具有三间可容纳200人的多媒体会议室和教室，同时拥有食堂、宿舍可解决实习、见习学生的食宿问题。
韩山师范学院化学系前身化生系创办于1958年， 2004年开办环境科学专业，2010年新办应用化学专业。
先后获得广东省近代分析化学教学提高性重点实验室、化学实验教学示范中心、国家化学特色专业建设点、粤东分析测试中心等教学研究平台。
经过几十年的发展，该化学系已经由教学型向教学研究型专业转变。
在化学、环境科学及应用化学领域开展教深入的基础研究、应用基础研究和新材料研制开发等工作，不断拓展学科研究方向，目前已初步形成具有自己的特色及优势研究方向，逐渐发展为以师范教育为主，理、工科兼备的学科体系，形成具有自己特色的学科内容。
化学系现有教职工35人，其中教授6人，副高职称15人；
具有硕士学位的教师17人、博士学位的13人。
化学实验场地面积6700平方米，仪器设备资产总值1696万元。
本学科已拥有近代分析化学实验室（省级重点实验室），化学实验教学示范中心（省级），产学研平台（院属），乡村中学化学教学研究中心（系属）和4个研究所（系属）。
化学系近4年获得国家、省、市级等校外项目共31项，科研平台建设及研究经费500万余元；
获学院项目21项，经费41万元。
近5年共发表论文360篇，人均10.3篇；
其中在中文核心刊物上发表论文103篇，权威刊物上发表论文31篇，SCI、EI收录论文数41篇，主编出版教材5部。
专利4项，转让科技成果1项。
韩山师范学院化学系具有优秀的师资资源和优良的学风，各类仪器设备齐全，为企业开展了清洁生产技术服务和科研合作，可为企业进行人才培养和职工培训，协助企业开展实验室建设，为企业提供节能和技术改造服务。
通过校企合作达到企业、学校、学生的三赢。
2.组织结构及管理办法
由韩山师范学院、美美电池有限公司领导联合成立常务理事会统筹、协调基地的建设管理运行；
下设管理办公室和专家委员会。
管理办公室负责日常实践教学管理、基地运行经费管理、学生日常管理（公司委派管理处负责基地的日常管理；
学院在教学基地设立综合办公室建立各项运行管理制度，并派出专职管理人员具体负责协调教学基地的各项运行管理工作）；
专家委员会负责实践基地实践项目和人才培养方案的制定（由公司管理部、品保部和学院相关专
业负责人组成）；
实践项目实施组负责实践项目的具体实施和质量控制（由企业管理层干部、生产技术骨干和学院专业教师组成）。
双方在自愿和互惠的框架下合作，在环境和应用化学专业学生中选择一定数量的学生作为培养对象，双方共同制定或修订人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采用多种形式组织教学，有针对性完成学生的培养，培养期满后，企业可按一定比例录取合格者作为企业员工，补充企业的专业人才。
校方对学生提供系统的专业知识和操作技能培训，完成除见习、实习以外的所有人才培养目标，并为企业提供优秀毕业生源供企业选择；
校方可根据企业需要为企业员工安排化学知识培训，帮助企业建立相关检验实验室和实验技术人员培训；
结合企业实际为企业提供相应的技术服务。
共同开展相关课题的研究工作。
专家委员会
管理办公室
常务理事会
实践项目实施组
教学管理
质量管理
与控制
环境治理
企业文化
与管理
学生管理
管理办法
1.管理职责
实践教学基地由常务理事会负责协调、规划和基地维持经费的管理工作，专家委员会根据人才培养的要求以及本年度基地所要承担的教学任务提出项目实施计划，于学年初报常务理事会，批准的实践项目由项目实施组负责落实。
管理委员会的职责：
协调企业和学校的实践教学人员，分配实
践教学任务，管理和下拨基地建设和各项经费，协调有关部门进行设备仪器和基地设施建设，审查和下达年度学生实践教学计划并检查计划的执行情况。
同时负责学生的日常管理。
项目实施组的主要职责：
以教学实习服务为中心，积极创造实践教学所需要的各种条件，进行各种基本设施和资源的管理，按照各学院教学要求准备好学生的实习和实验需要，负责学生的实践指导。
学院的主要职责：
根据人才培养方案的要求，合理安排实习、见习和实验教学内容，制定科学合理的实践教学计划，按照管委会要求安排指导教师。
2.教学人员的聘任与管理
实践教学基地的教学人员由管理办公室和专家组共同聘任，管理办公室对其业务进行考核，专家委员会对其管理使用，享受学校在岗教学人员的课酬待遇。
3.实践教学基地的各项经费管理
为了保证实践教学基地的正常运行，学校每年划拨一定的专项经费用于基地维护、建设和发展。
基地建设的各项经费划拨管委会统一管理，各管理办公室提出建设和规划方案，经审批同意后，下拨建设和运行经费。
3.师资队伍
化学系近4年获得国家、省、市级等校外项目共31项，科研平台建设及研究经费500
万余元；
学校拥有环境、应化专业专职教师20人，其中正教授6人，博士10人。
构建的教学团队完成学生在校期间的基础理论、实验操作技能、创新性实验项目、毕业论文等教学任务。
通过校企合作、技术服务，定期参加企业开展生产实践和校企联合开展科学研究等方式提高教师的综合素质，建立一支5～6人组成的“双师型”教学队伍，解决实践教学人员的不足。
表1韩山师范学院化学系师资基本信息表
序号
姓名
性别
参加工作时间
最高学位
毕业院校及专业
（全日制教育）
专业技术职务
行政职务
承担任务
1
任乃林
男
1983.07
硕士
厦门大学·
分析化学
教授
系副主任
基地负责人、专家
组
2
衷明华
1975.10
云南师范大学·
系主任
专家组
3
林曼斌
1992.07
学士
华南师范大学·
化学
高级
实验师
4
吴云影
女
1971.01
博士
日本国立琦玉大学·
物质科学
5
林文杰
1995.07
四川农业大学·
森林培育
副教授
技术
服务主任
项目组
6
张永利
东北大学·
环境工程
教研室主任
7
严赞开
1984.06
湖北师范学院·
8
赖鹤鋆
2007.6
韩山师范学院·
网络建设
9
陈春明
87.7
武汉理工大学材料学院·
材料学
10
吴双桃
2003.07
中南林学院·
环境科学
助理研究员
11
朱全力
中科院兰州化物所·
物理化学
实践教师
12
13
邱永革
1994.07
香港城市大学·
有机化学
教研室主
任
14
林惠红
2002.07
理学博士
中山大学·
无机化学
15
蔡龙飞
浙江大学·
讲师
16
徐春秀
17
孟永德
1987.08
山东大学.纳米材料化学
18
李伟杰
1988.07
副研究员
19
杨驰
2001.07
英国艾什顿大学·
高分子工程及科学
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