4.(教材改编)伪代码:
上面伪代码表示的函数是________.
[答案] y=
5.(2016·江苏高考)如图512是一个算法的流程图,则输出的a的值是________.
图512
9 [由a=1,b=9,
知a
所以a=5+4=9,b=7-2=5,满足a>b.
所以输出当前的a值,即9.]
流程图的基本结构
(1)阅读如图513所示的算法流程图,运行相应的程序,若输入x的值为1,则输出y的值为________.
图513
(2)(2016·北京高考改编)执行如图514所示的算法流程图,输出的s值为________.
图514
(1)8
(2)9 [
(1)由算法流程图知,y=
∵输入x的值为1,比2小,
∴执行的程序要实现的功能为9-1=8,故输出y的值为8.
(2)k=0,s=0,满足k≤2;s=0,k=1,满足k≤2;s=1,k=2,满足k≤2;
s=1+23=9,k=3,不满足k≤2,输出s=9.]
[规律方法] 1.对选择结构,无论判断框中的条件是否成立,都只能执行两个分支中的一个,不能同时执行两个分支.
2.利用循环结构表示算法,第一要确定是利用当型循环还是直到型循环结构;第二要准确表示累计变量;第三要注意从哪一步开始循环.弄清进入或终止的循环条件、循环次数是做题的关键.
[变式训练1] 根据如图515所示流程图,当输入x为6时,输出的y=________.【导
图515
10 [当x=6时,x=6-3=3,此时x=3≥0;
当x=3时,x=3-3=0,此时x=0≥0;
当x=0时,x=0-3=-3,此时x=-3<0,
则y=(-3)2+1=10.]
流程图的识别与完善
角度1 求流程图执行的结果
(2016·全国卷Ⅰ改编)执行下面的算法流程图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足________.(填序号)
图516
①y=2x;②y=3x;③y=4x;④y=5x.
③ [输入x=0,y=1,n=1,运行第一次,x=0,y=1,不满足x2+y2≥36;运行第二次,x=
,y=2,不满足x2+y2≥36;运行第三次,x=
,y=6,满足x2+y2≥36,输出x=
,y=6.由于点
在直线y=4x上,故③正确.]
角度2 完善流程图
执行如图517所示的流程图,若输出k的值为8,则判断框内可填入的条件是( )
图517
s≤
[执行第1次循环,则k=2,s=
,满足条件.
执行第2次循环,则k=4,s=
+
=
,满足条件.
执行第3次循环,则k=6,s=
+
=
,满足条件.
执行第4次循环,k=8,s=
+
=
,不满足条件,输出k=8,
因此条件判断框应填s≤
.]
[规律方法] 1.
(1)解例2-1的关键在于理解流程图的功能;
(2)解例2-2要明确何时进入或退出循环体,以及累加变量的变化.
2.解答此类题目:
(1)要明确流程图的顺序结构、选择结构和循环结构;
(2)理解流程图的功能;(3)要按框图中的条件运行程序,按照题目的要求完成解答.
基本算法语句
(1)根据下列伪代码,当输入x为60时,输出y的值为________.
(2)(2017·盐城三模)如图所示,该伪代码运行的结果为________.
(1)31
(2)9 [
(1)由题意,得
y=
当x=60时,y=25+0.6×(60-50)=31.
∴输出y的值为31.
(2)由题意可知S=0+1+3+5+7,故最后的结果为9.]
[规律方法] 解决算法语句有三个步骤:
首先通读全部语句,把它翻译成数学问题;其次领悟该语句的功能;最后根据语句的功能运行程序,解决问题.
[变式训练2] 根据下面的伪代码,最后输出的S的值为________.
55 [由题意得S=1+2+…+10=55.正确解决此类题目,需正确确定起始值和终止值.]
[思想与方法]
1.每个算法结构都含有顺序结构,循环结构中必定包含一个选择结构,用于确定何时终止循环体,循环结构和选择结构都含有顺序结构.
2.利用循环结构表示算法,要明确是利用当型循环结构,还是直到型循环结构.要注意:
(1)选择好累计变量;
(2)弄清在哪一步开始循环,满足什么条件不再执行循环体.
[易错与防范]
1.赋值号左边只能是变量(不是表达式),在一个赋值语句中只能给一个变量赋值.
2.注意选择结构与循环结构的联系:
循环结构有重复性,选择结构具有选择性没有重复性,并且循环结构中必定包含一个选择结构,用于确定何时终止循环体.
3.当型循环与直到型循环的区别:
直到型循环是“先循环,后判断,条件满足时终止循环”;而当型循环则是“先判断,后循环,条件满足时执行循环”.两者的判断框内的条件表述在解决同一问题时是不同的,它们恰好相反.
课时分层训练(五十一)
A组 基础达标
(建议用时:
30分钟)
1.执行如图518所示的流程图,若输入的实数x=4,则输出结果为________.
图518
2 [依题意,输出的y=log24=2.]
2.阅读下边的流程图,运行相应的程序,则输出S的值为________.
图519
6 [流程图为直到型循环结构,初始值S=20,i=1.
执行第一次循环,i=2,S=20-2=18;
执行第二次循环,i=2×2=4,S=18-4=14;
执行第三次循环,i=2×4=8,S=14-8=6满足i>5,终止循环,输出S=6.]
3.(2017·苏锡常镇调研二)某算法流程图如图5110所示,该程序运行后,若输出的x=15,则实数a等于________.
图5110
1 [第一次循环:
x=2a+1,n=2;
第二次循环:
x=4a+3,n=3;
第三次循环:
x=8a+7,n=4.
结束循环,由8a+7=15可知a=1.]
4.执行如下所示的伪代码,当输入a,b的值分别为1,3时,最后输出的a的值为
5 [第一次循环:
a=1+3=4,b=4-3=1,i=2.
第二次循环:
a=4+1=5,b=5-1=4,i=3.
结束循环.
∴a=5.]
5.某算法流程图如图5111所示,若输出的S=57,则判断框内为________.
图5111
①k>4;②k>5;③k>6;④k>7.
① [由程序框图可知,k=1时,S=1;k=2时,S=2×1+2=4;k=3时,S=2×4+3=11;k=4时,S=2×11+4=26;k=5时,S=2×26+5=57.此时应满足条件.]
6.下边流程图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=________.
图5112
2 [a=14,b=18.
第一次循环:
14≠18且14<18,b=18-14=4;
第二次循环:
14≠4且14>4,a=14-4=10;
第三次循环:
10≠4且10>4,a=10-4=6;
第四次循环:
6≠4且6>4,a=6-4=2;
第五次循环:
2≠4且2<4,b=4-2=2;
第六次循环:
a=b=2,跳出循环,输出a=2.]
7.(2014·江苏高考)如图5113是一个算法流程图,则输出的n的值是________.
图5113
5 [由算法流程图可知:
第一次循环:
n=1,2n=2<20,不满足要求,进入下一次循环;
第二次循环:
n=2,2n=4<20,不满足要求,进入下一次循环;
第三次循环:
n=3,2n=8<20,不满足要求,进入下一次循环;
第四次循环:
n=4,2n=16<20,不满足要求,进入下一次循环;
第五次循环:
n=5,2n=32>20,满足要求,输出n=5.]
8.(2016·天津高考改编)阅读下边的算法流程图,运行相应的程序,则输出S的值为________.
图5114
4 [S=4不满足S≥6,S=2S=2×4=8,n=1+1=2;
n=2不满足n>3,S=8满足S≥6,则S=8-6=2,n=2+1=3;
n=3不满足n>3,S=2不满足S≥6,则S=2S=2×2=4,n=3+1=4;
n=4满足n>3,输出S=4.]
9.根据下面的伪代码,最后输出的a的值为________.
48 [由题意可知这是一个当型循环,循环条件满足i≤6时循环,当i=2时,a=1×2=2,i=2+2=4;当i=4时,a=2×4=8,i=4+2=6;当i=6时,a=8×6=48,i=6+2=8,因为i=8>6,则退出循环,故输出48.]
10.(2017·南京模拟)按如图5115所示的流程图运算,若输入x=8,则输出的k=
图5115
3 [当输入x=8时,
第一次循环结束后x=