2019版高考英语一轮基础达标选题Unit4Sharing（含解析）新人教版选修Word文档下载推荐.docx

2019版高考英语一轮基础达标选题Unit4Sharing（含解析）新人教版选修Word文档下载推荐.docx

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So，nowthatwecanneverreturn，whatshouldwedo？

Considerthis...howisitthattwopeoplecanbefacedwiththesamehardshipandwhileonebecomeshopelessandfeelsangerandupset，theotheris

abletoovercometheircircumstancesandgrowsstrongerthaneverasaresultoftheexperience？

Atoneextreme，wemaychoosetoaccepttheroleofunluckyvictim，orbecometrappedinthe“Whyisitalwaysme！

”negativeandfrustrating（令人沮丧的）situations.Eitherwayistheresultofafixedmindset（思维模式）thatisresistanttogrowthandchange.Ifthisisyourapproachtolife，youwillbefarlesslikelytobeactiveineffectivelymanagingchangeandrecoveringfrombadsituations.

Butthereisanotherchoice.Ifyouarehonestenough，youmayconsiderwhat

wasonce“normal”foryouwasjustthemaincauseofyourstorm.Youcanchoosetohugchangeanduncertaintyandlearntogrowforwardthroughallofyourexperiences.Ofcourse，thismeansdoingtheworktodeveloptheskillsand

habitsthatwillenableyoutohandlelife’soccasionalstorms.

Inconclusion，itisuptoeachofustochoosethemeaningweapplytooursituationsatalltimes.Differentchoiceswillleadtodifferentlives.Ofcourseyoucangrowforwardifyouaredeterminedtochoosetoliveapositiveliferegardlessofwhateverhardshipsyouarefacing.

【解题导语】 在面对生活中的“暴风雨”的时候，人们总是希望回到原来的正常生

活轨迹，但是这几乎是不可能的。

我们该如何选择，是随波逐流还是积极面对？

1.Whatdoestheauthortrytoconveywiththeexampleinthesecondparagraph？

A.Wewillunderstandlifemuchbetterafteranescapefromdeath.

B.Itusuallytakesalongtimetorecoverfromahealthproblem.

C.It’sunlikelytoreturntowherewewereaftercertainevents.

D.Wecanrecoverfromanemotionalproblemmuchmoreeasily.

C 解析：

推理判断题。

根据第二段第一句可知，我们不可能再回到从前，下面的例子是为了支持这个观点。

故选C项。

2.Whenfacedwithhardships，somepeoplechoosetobeavictimbecauseof

.

A.theirterribleexperiences

B.theirnegativethoughts

C.theirpoorhealth

D.theirbadluck

B 解析：

第四段列举出了两种人面对困难时的表现：

一种是无助、愤怒、烦躁；

另一种是克服困难变得更加强大。

第五段对第一种人的表现进行了解释，他们陷于消极和沮丧的处境中难以自拔。

由此可知，当面对困难时，一些人把自己看成受害者是由他们消极的思想导致的。

故选B项。

3.Whatistheauthor’spurposeinwritingthetext？

A.Toadviseustomanagebademotions.

B.Topersuadeustogetbacktonormal.

C.Toofferususefulskillstoworkwith.

D.Toencourageustoovercomehardships.

D 解析：

写作意图题。

文章提出了两种人面对困境时的表现，然后进行分析，在文章最后一句点明作者的观点：

不管你遇到什么困难，如果你决心积极面对，就会继续成长。

故选D项。

4.Ifyou’redeterminedtogrowforwardyouhaveto .A.experiencelife’sfragility

B.welcomeuncertaintyandchange

C.developnewskillsandhabits

D.overcomethefearofdeath

根据倒数第二段第三句可知，你可以选择拥抱变化和不确定性，并学会利用你所有的经历继续成长。

二、单句语法填空

1.Thismachineisveryeasy （operate）.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.

答案：

tooperate 主＋be＋adj.＋todo...为固定句式。

其中todo以主动形式

表被动含义。

2.Wearedying （know）theresultsaftereveryexam.

toknow bedyingtodo...“渴望/极想做某事”。

3.Wehavemadean （adjust）toourpriceandgiveyouaspecialdiscountof3percent.

adjustment makeanadjustmentto...“对……作出调整”。

4.Thereisnoneed （put）themeetingaheadbecausewestillhavethreeweeksbeforetheendoftheterm.

toput Thereisnoneedtodo...“没有必要做某事”。

5.Alicestoodatthewindowfrom shecouldseethesceneryofthepark.

where 句意：

艾丽斯站在窗前，从那里她可以看到公园的景色。

该句为from

where引导的定语从句。

6.Whowillbeinchargeofthe （distribute）offoodandclothingtothefloodvictims?

distribution 定冠词the后应为名词形式，故填distribution。

7.Nottheteacherbutthestudents （be）hopingtogothere.

are not...but...“不是……而是……”，当连接两主语时，谓语动词的数遵循就近原则，故填are。

8.Inaword,weshouldofferourhelpandlovetothepersons

need.

in inneed“在困难中；

在危急中”。

9．Idoubt heisfitforthejob.

whether doubt用于肯定句，后面常用whether引导宾语或同位语从句。

Idoubtwhether...“我怀疑是否……”。

10．Theproblemsofglobalwarmingcannotbesolvedwithoutthe

（participate）ofallcountries.

participation 分析句子结构及由介词without和定冠词the可知，应填

participate的名词形式。

三、完形填空。

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可能填入空白处的最佳选项。

An18­

year­

oldstudentatStanfordUniversitywasstrugglingtopayhis

fees.Notknowingwheretoturnformoney，hecameupwithabright1 .Heand