上海市浦东区2012年中考二模化学试题(含答案).doc
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上海市浦东区2012年中考二模化学试题
化学部分
可能用到的相对原子质量：
H—1C—12O—16Ca—40
六、选择题（共20分）
27．生活中的变化属于化学变化的是………………………………………………………（）
A．西瓜榨汁 B．铁锁生锈 C．河水结冰 D．海水晒盐
28．空气中体积含量约为21%的气体是……………………………………………………（）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
29．能表示两个氢原子的符号是……………………………………………………………（）
A．H2 B．2H C．2H2 D．H2O
30．生活中的常见物质属于纯净物的是……………………………………………………（）
A．蒸馏水 B．冰红茶 C．眼药水 D．矿泉水
31．砒霜（As2O3）虽有剧毒，但可用于治疗某些疾病。
As2O3中As的化合价为……（）
A． B． C．+2 D．+3
32．物质的主要成分与其俗称不相符合的是………………………………………………（）
A．生石灰CaO B．熟石灰Ca（OH）2 C．胆矾CuSO4 D．火碱NaOH
33．炒菜时，不小心将食盐洒落在火焰上，发出的颜色是………………………………（）
A．红色 B．黄色 C．紫色 D．绿色
34．互为同素异形体的物质是………………………………………………………………（）
A．氧气与液氧 B．冰与干冰
C．水与双氧水 D．金刚石与石墨
35．生活中的以下物质不属于溶液的是……………………………………………………（）
A．碘酒 B．汽水 C．牛奶 D．白酒
36．性质决定用途。
有关物质的用途不正确的是…………………………………………（）
A．氢氧化钠用于治疗胃酸过多 B．氯气用于自来水消毒
C．氢气用作高能燃料 D．活性炭用于防毒面具
37．将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象。
据此判断，三种金属的金属活动性顺序是………………………………………………（）
A．甲>铜>乙 B．乙>铜>甲 C．铜>甲>乙 D．甲>乙>铜
38．下列实验中，能观察到的现象是………………………………………………………（）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．木炭还原氧化铜的过程中，黑色固体变成红色
39．工业制取水煤气（一种燃料）的反应为：
C+H2OCO+H2，其中的氧化剂是…（）
A．C B．H2O C．CO D．H2
40．下列实验操作不正确的是………………………………………………………………（）
A．氧气验满 B．读取体积 C．倾倒液体 D．检查气密性
41．“金属明星”钛的获取方法之一为：
TiCl4＋2Mg2MgCl2＋Ti，该反应属于……（）
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
42．有关电解水实验的叙述中，错误的是…………………………………………………（）
A．可证明水是一种化合物
B．与电源负极相连的一端产生氢气
C．正、负极产生的气体体积比是2∶1
D．该反应的微观实质是氢、氧原子的重新组合
43．以下实验不能达到目的的是……………………………………………………………（）
实验序号
实验目的
试剂或方法
A
鉴别盐酸和硫酸
BaCl2溶液
B
测定粗盐的纯度
溶解、过滤、蒸发结晶
C
除去铜粉中的铁粉
加入足量稀硫酸，过滤
D
除去氯化钙溶液中的盐酸
加入过量碳酸钙至不再冒气泡，过滤
44．下列实验事实合理的是…………………………………………………………………（）
A．用10ml量筒取6.53ml的水
B．用广泛pH试纸测定雨水的pH为5.5
C．用20克氯化钠和100克水配制20%的氯化钠溶液
D．用温度计测定酸和碱反应后的温度升高了4℃
45．能用于实验室制二氧化碳，且符合启普发生器原理的装置是………………………（）
[来源:
学科网ZXXK]
ABCD
46．某混合气体可能含有水蒸气、H2、CO、CO2中的一种或多种。
将混合气体依次通过无水硫酸铜，无明显现象；通过灼热的CuO，有红色物质生成；通过无水硫酸铜，粉末变蓝；通过NaOH溶液时，气体体积明显减少。
对混合气体的组成判断正确的是………（）
①H2和CO②H2O和CO③CO和CO2④H2和CO2⑤H2、CO和CO2
A．①④ B．①③④ C．①④⑤ D．②④
七、填空题（共22分）
47．蜜饯中添加山梨酸钾（C6H7KO2）可延长其保质期。
山梨酸钾（C6H7KO2）是由
（1）种元素组成，其中碳、氧元素的原子个数比为
（2），2molC6H7KO2中含钾原子（3）个。
48．质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用。
（1）用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”。
在一定条件下，二氧化碳和氢气可实现以下转化：
，其中的化学式为（4）。
（2）下图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示不同元素的原子：
反应前反应后
由“”聚集成的物质（5）（填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物分子“”与“”的个数比为（6）。
（3）相同的反应物，若其质量比不同，可能发生不同的化学变化。
例如：
C＋O2CO2（氧气充足），2C＋O22CO（氧气不足）；
已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量，不充分燃烧（生成CO）放出110.5千焦的热量。
由上可知，煤燃烧不充分引发的弊端有（7）。
49．右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。
据图回答：
（1）P点的含义是（8）。
（2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是（9）；
（3）当甲中含有少量乙时，可采用（10）的方法提纯甲。
（4）30℃时，将80g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，所得溶液的溶质质量分数为（11）；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是（12）（填字母）
A．溶剂的质量 B．溶液的质量 C．溶质质量分数 D．以上都改变
50．甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）：
（1）写出反应①、②的化学方程式（13）、（14）；
（2）甲、乙都是由氢、氧元素组成，但性质不同，原因
是（15）；
（3）实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是（16）。
（4）以下是实验室制取气体可能用到的装置：
②
a
b
ABCDE
①请写出仪器a、b的名称：
a（17）b（18）
②用氯酸钾和二氧化锰的混和物制取氧气的化学方程式为（19），制取并收集氧气可选择的一组装置为（20）。
③某同学用E装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是（写一种）
（21）。
八、简答题（共18分）
溶液
/g
溶液
/g
7
pH
7
pH
A
51．在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验。
（1）甲组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，由图可知，该小组同学测定的是（22）溶液的pH变化，该反应的化学方程式为（23）。
实验过程中，同学们取了右图中A点所得溶液，加入试剂（24）（填序号），观察到有蓝色沉淀生成。
Ⅰ．BaCl2溶液 Ⅱ．Fe2（SO4）3溶液 Ⅲ．CuSO4溶液
结论：
酸碱没有恰好中和，A点溶液中的溶质为（25）。
（2）乙组向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，可观察到（26）。
结论：
酸碱可能恰好中和，也可能硫酸过量。
为了进一步确定反应后所得溶液中是否含有硫酸，乙组同学设计了如下两种方案：
方案一：
取反应后溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若观察到（27），则硫酸过量；
方案二：
取反应后溶液于试管中，滴加氢氧化钡溶液，若产生白色沉淀，则硫酸过量。
你认为上述两种方案，哪种不合理？
并说明理由（28）。
52．2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：
（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂。
针对这起“三氯生”传闻，相关专家已表示，目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌，使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的。
下列认识缺乏科学性的是（29）
A．停止购买和使用高露洁产品
B．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变引起质变
D．对于社会中出现的有关化学的事件，我们要进行理性分析，做出正确判断
（2）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指（30）
A．氟单质 B．氟元素 C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。
某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。
实验过程中记录并处理数据形成右图曲线：
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量（31）；
（根据化学方程式列式计算）；
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为（32）。
（4）牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备，某化学兴趣小组设计了如下转化流程：
已知：
CaCO3＋CO2＋H2OCa（HCO3）2；Ca（HCO3）2CaCO3↓＋CO2↑＋H2O
①气体A的化学式为（33），写出反应池1中发生反应的化学方程式（34）。
②为了提高生产效率，制取轻质碳酸钙时，B最好为（35）（选填“石灰乳”或“澄清石灰水”）；将气体A通入反应池1中时，最好对池中物质进行微热，目的是防止生成（36）（写化学式）。
③结合整个转化流程，对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法，前者更加能体现绿色化学的理念，理由是（37）。
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