小学老师师德师风培训PPT文档格式.ppt
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,1.低风险性,2.缺乏神秘性,3.专业性不强,4.稳定性相对较高,传道授业解惑,教师的任务教育家的定义,孔子的教育思想,教育理念有教无类,教学特点因材施教,教育目标君子不器,教师的任务教育家的定义,培根:
教师是知识种子的传播者,是文明之树的培育者,是人类灵魂的设计者。
教师的任务教育家的定义,教师职业的特点,1、从职业的对象来说,教师的职业对象是活生生的人,不是无生命的物质,是正在成长中的青少年。
青少年具有主观能动性,而且是千差万别的。
2、从职业的内容和任务来讲,教师的工作不仅要教书,更要育人,3、教师的工作方法也与其他社会职业不同,他不是象其他职业那样要使用什么工具,而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生。
小学生喜欢的老师:
老师知识水平高;
偏瘦、高个,大眼睛、漂亮;
衣着整洁;
诚实、性格好,常和学生一起做游戏;
讲课知识丰富,有想象力和幽默感;
语言表达能力强,口齿伶俐,会说普通话;
和学生交朋友,不偏向;
多组织活动;
不当众批评学生;
写字工整;
不把学生成绩看得重要;
少留或不留作业;
不占用学生下课时间。
初中生喜欢的老师:
和蔼可亲,温柔且愿意与学生交朋友;
讲课生动、有趣且新颖;
工作认真负责、效率高;
不乱留或多留作业;
理智、幽默。
学生眼中的好教师,粗暴型填鸭型不友好型,爱打人、骂人、说脏话、罚站、扔粉笔头等。
口齿不清,说话罗嗦。
口语太多,声音太大、太高、太小或太尖等。
作业多、爱拖堂等。
向班主任或家长告状,不为学生保守秘密。
打扮过分,姿态不雅等。
学生不喜欢教师哪些行为,我们如何做教师,敬业勤业创业乐业,爱岗敬业,关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利,志存高远,当代教师的师德师风,忠诚国家的教育事业,职业专业事业谋生责任使命雇佣尽责奉献,教师的职责中华人民共和国教师法指出:
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
“关爱学生”师德的灵魂,关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
了解和信任学生,学生是有思想、有感情、有个性的活生生的人。
海明威提出了“冰山原理”,其实,教育中每一名学生在心理上也存在这样一座“冰山”,教师看到的学生行为只是露出来的一小部分。
教师要通过这些行为,去揣摩学生心中隐藏的部分,了解学生的需要和渴望,了解学生的感受。
只有这样,教师才能贴近学生,了解学生需要什么,真正有效地实现教育学生的目的。
风和太阳比谁强,风说:
“当然是我,你看下面那位穿外套的老人,我可以比你更快地让他把外套脱下来。
”说着,风便用力对老人吹,希望把老人的外套吹下来。
但是它越吹,老人把外套裹得越紧。
风吹累了,太阳从云后走出来,暖洋洋地照在老人身上。
没多久,老人开始擦汗,并且脱下了外套。
于是,太阳对风说:
“温和与友善永远强过激烈狂暴。
”,一则寓言,平等地对待学生,一方面,教师要把学生当做一个有思想,有感情,懂得善恶的人来看待,对他们以诚相见,以朋友相知,与他们建立真正的师生感情。
另一方面,教师要平等地对待每一名学生,特别是在先进生与后进生之间要一视同仁,绝不能对学习好的高看一眼,对学习差的就不理不睬,漠不关心。
这样会伤害一部分学生的自尊心,影响学生的心理健康和成长,也会使整个教育活动受到不利影响。
宽容和信任学生。
“有时宽容引起的道德效应比惩罚更强烈。
”,宽容和信任是一种无私的爱,可以缓解师生之间的对立情绪,转化学生的逆反心理,使教育收到最佳效果。
赞赏与肯定是教育的一剂良方!
赞赏与肯定是教育的一剂良方,“教书育人”教师的天职,既要向学生传授知识,又要对学生进行思想教育。
“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。
”,有德有才是正品,,无德无才是废品,,有德无才是半成品,,有才无德是危险品。
“为人师表”教师职业的内在要求,教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
1、身穿一套西装,脚下踏双旅游鞋之“中西合“璧”型。
2、唾沫星乱溅,粉笔头横飞之“身怀绝技”型。
3、上课迟到,下课拖堂之“挥时如土”型。
4、课下股票市场,课上手机乱响之“业务繁忙”型。
5、上课吞云吐雾,下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。
6、平时不备课,上课老出错之“临场发挥”型。
7、教案老一套,上课唱老调之“孔乙己”型。
8、平板呆滞,照本宣科之“新闻联播”型。
9、天马行空,天花乱坠,言不达意之“不知所“云”型。
10、豆大小事请家长,有点事故去德育处之“无事生非”型,网络调查的各种问题老师,11、语言粗俗,行为粗鲁之有“暴力倾向”型。
12、暗查密探,疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。
13、予人滴水之恩,索以涌泉相报之“小肚鸡“肠”型。
14、揭人旧伤疤,伤人自尊心之“喋喋不休”型。
15、盛气凌人,摆足架子之“大法官”型。
16、先看学生档案,然后就“厚此薄彼”型。
17、拆开学生信件,当众就念,怀疑在恋、之“特别关心”型。
18、自习不自习,老师来出题,一讲半小时,学生真着急之“用心良苦”型。
谢谢大家!