《独坐敬亭山》优教课件PPT格式课件下载.ppt

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唐代李白一生七次登临敬亭山，留下描写敬亭山的诗篇45首。

作者简介,目录,独坐敬亭山,李白：

（701年762年），中国唐朝诗人，字太白，号青莲居士。

文学成就：

有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，与杜甫被合称为“大李杜”，也被公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。

主要代表作品：

蜀道难静夜思月下独酌望庐山瀑布赠汪伦将进酒。

初读感知,目录,独坐敬亭山,学习目标1、简单了解写作背景，结合诗句理解“独、尽、闲、厌”的含义；

2、通过朗读感悟，了解古诗意思；

3、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。

写作背景,目录,独坐敬亭山,这首诗作于天宝十二载（753年）秋游宣州时，距李白于天宝元年（742年）被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。

长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感。

写作背景,目录,独坐敬亭山,在这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷倾诉内心情感的诗。

此诗写独坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。

独坐敬亭山,独：

独自一人。

敬亭山：

山名。

在今安徽省宣州市郊外。

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/,课文讲解,目录,独坐敬亭山,通过初步学习，如何划分本诗的节奏停顿呢？

独坐敬亭山,众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

李白,独坐敬亭山李白,众鸟高飞尽，孤云独去闲。

厌倦,形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子,单独一人坐着（欣赏）,所有的鸟。

课文讲解,目录,独坐敬亭山,理解划线字的含义。

独：

独自。

尽：

消失了。

闲：

悠闲自在。

厌：

满足。

独坐敬亭山,李白,独坐敬亭山,众鸟高飞尽，孤云独去闲。

李白,群鸟高飞远去，直到无影无踪。

天空中的一片白云也悠然地独自飘走了。

我和敬亭山互相看着而不感到厌倦的。

只有这高高的敬亭山理解我此时寂寞的心情。

用自己的话说说句意：

课文讲解,目录,独坐敬亭山,你认为诗中哪些字词体现了诗人的孤独？

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

1、哪些词体会到诗人的孤独？

2、这首诗的写作顺序是什么？

独,孤,只有,从天上到地下的写作顺序,众鸟高飞尽，孤云独去闲。

仰望天空，只见几只鸟儿高飞远去，直到看不见影子；

一片白云也悠闲地越飘越远，四周一片寂静。

课文讲解,目录,独坐敬亭山,面对着众鸟飞尽，孤云又去的孤独，诗人感到欣慰的是什么呢？

面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？

它会对李白说些什么呢？

面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人感到欣慰的是什么？

相看两不厌，只有敬亭山。

像诗人的母亲，会对他说：

“孩子，别灰心，拿出生活的勇气”。

像诗人的朋友，会对他说：

“朋友，别泄气，有我和你一起同行”。

移情训练，说一说,相看两不厌，只有敬亭山。

我和敬亭山互相对视而不感到厌倦,此时我忘记了其他的一切，心中只有那孤独秀丽的敬亭山了。

课文讲解,目录,独坐敬亭山,结合写作背景交流感悟：

在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？

表达了诗人怀才不遇的孤独与寂寞之情以及对敬亭山和大自然的喜爱之情.,1、“，。

”两句诗烘托诗人心灵的孤独和寂寞。

2、“，”两句诗运用拟人，写诗人与敬亭山的惜惜相怜的感情。

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（1）李白，字_,号_，是我国_代大诗人，他一生写了很多诗，现存九百九十多首，他被人们称为_。

（2）“众鸟高飞尽，孤云独去闲”既写了眼前的景色，又抒发了诗人_的感情。

（3）“相看两不厌，只有敬亭山”运用了_手法写诗人与敬亭山的相知之情解释相关词语孤云独去闲闲：

相看两不厌厌：

青莲居士,太白,唐,诗仙,孤独,拟人,悠闲自在（形容云朵飘来飘去悠闲自在的样子）,满足,课后作业,目录,独坐敬亭山,1、背诵并默写古诗。

2、用自己的话说说诗句的意思。

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