《惠崇春江晚景》试讲稿Word格式.docx
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师:
同学们宋朝的时候有一个诗人,被称为“东坡居士”,世称“苏东坡”你们知道他是谁么?
同学们说的真好,他就是宋朝著名的诗人、词人、文学家苏轼!
今天我们就一起学习他的一个传世名篇《惠崇春江晚景》。
二、初读诗歌,整体感知:
请同学们结合课文释义、图片,先自行把古诗读一遍。
读的过程中要注意读准字音,读准节奏,对于不理解
的词语,先用笔画出来再查一下字典。
现在哪位同学能主动为大家朗诵一下这首古诗?
师:
好这位同学勇气可嘉,也读的非常好,大家鼓掌!
师;
现在由我给大家范读一下这篇课文,请大家注意诗歌里面字的音节和诗歌的朗读节奏!
三、细读课文,深入感悟:
3
(板书惠崇春江晚景),请大家想一想在这首诗的题目是是什么意思?
这位同学说的真好,在这里“惠崇”指的是“福建建阳的高僧,能诗善画,《春江晚景》是惠崇所作的画的名称”。
请同学们再仔细阅读一遍诗歌,然后回答一个问题:
在这首诗中“竹”是什么意思,是竹子的意思么?
好,这位同学们说的真好,“竹”在这里指的是“竹林”的意思。
那么“春江”呢,“春江”指的是什么意思?
这位同学说的真好,“春江”指的是“春天的江水”的意思。
同学们再想一想“知”是什么意思?
同学们理解的很正确,“知”的意思是指“知道、察觉之意”。
好了,理解了这几个词语的意思之后,谁能给我解释一下:
(板书)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”这句诗的意思?
好理解了第一、二两句的整体意思之后,请大家继续学习古诗三、四句。
同学们再想一下:
“蒌蒿”在这里是什么意思?
刚才那位同学说的真好,“蒌蒿”在这里指的是一种植物。
那么“上”呢,“上”是什么意思?
师:
好,穿紫色衣服的同学回答一下。
好的,谁还有不同意见?
好,穿红色衣服的同学回答一下,你回答的很棒!
好的你们俩都坐下!
“上”在这里指“逆流而上”的意思,因为在春天河豚要从大海里逆流而上回归江河去产卵。
现在大家思考一下三、四两句的整体含义。
(板书)蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
大家回答的真好,现在大家对这首诗的整体含义都有所了解了。
那么谁能回答一下这首诗歌的最后两句妙在何处,为什么会流传千古呢?
大家说的都很好,但是不够精准。
下面就由我为大家解释一下吧。
最后这两句中通过实景和想象相结合的手法,形象的刻画出了早春的清新舒畅、生机盎然,同时让诗人豪迈、奔放自由洒脱的形象跃然纸上。
所以才让这首诗成为了千古名篇!
四、布置作业:
请同学们下课后把这首诗歌翻译并会默写!
本节课到此结束下课,同学们再见!
以上是我的试讲内容:
《惠崇春江晚景》,敬请各位评委
老师点评,指导。
谢谢大家!