小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx

上传人:b****1 文档编号:13055368 上传时间:2022-10-03 格式:DOCX 页数:9 大小:27.67KB
下载 相关 举报
小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共9页
小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共9页
小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共9页
小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共9页
小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx

《小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

小学科学实验操作大赛活动方案Word格式文档下载.docx

观察方法

观察现象

眼睛看(2分)

耳朵听(2分)

鼻子闻(2分)

手摸(2分)

放大镜(2分)

四年级

测量水的温度

实验器材:

温度计、烧杯、水。

实验过程:

1、将一定量的水倒入烧杯。

2、手拿着温度计的上端,将温度计的液泡完全浸入水中,不能碰到烧杯的底与壁。

3、视线与温度计液面持平,在液柱不再上升或下降时准确读数,注意读数时温度计不能拿出水面。

4、现在测得的温度是:

()

整理器材:

污物等放入污物瓶,仪器归位摆放整齐,擦净桌面。

小学科学实验操作竞赛试题

学校        姓名      分数      

顺序

操作内容

满分

评分标准

得分

1

检查实验器材是否齐全、完好

1分

不检查不得分,漏一项扣1分

2

将一定量的水倒入烧杯。

21分

倒水时杯子抵到烧杯,不能凌空倒水。

3

手拿着温度计的上端,将温度计的液泡完全浸入水中,不能碰到烧杯的底与壁。

3分

若碰到一次扣0.5分

4

视线与温度计液面持平,在液柱不再上升或下降时准确读数,注意读数时温度计不能拿出水面。

2分

注意平视

5

实验结论

现在测得的温度是:

6

整理器材

仪器清洗干净,若延期采放回原处,不整理扣分。

实验B:

用量筒量取一定量水

(一)实验材料:

量筒、水、烧杯、玻璃棒、记录单

(二)实验要点:

一、检查实验器材是否齐全并选择合适量筒

二、用量筒测量一杯水的多少

1、将烧杯中的水倒入量筒中,注意

①烧杯尖口贴紧量筒内壁;

②水倒完后停留片刻,尽量让烧杯内的水全部流出;

③水不要溅出来。

2、把量筒在桌上放平稳;

3、读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

4、读出水的体积数,记录数据。

三、整理实验器材

不检查不得分,漏一项扣0.5分

将烧杯中的水倒入量筒中

(1分)

(1分)

把量筒在桌上放平稳;

轻拿轻放

读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

平视

读出水的体积数,记录数据。

把玻璃片等仪器清洗干净,将是延期采放回原处,不整理扣分。

五年级:

食盐的溶解

烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、纯净水。

1、用烧杯向另1个烧杯中加入适量清水。

2、再将一平匙食盐放入清水中;

3、观察现象(颗粒大小是怎样变化的?

在水中的分布是否均匀?

是否有沉淀出现?

溶解还是不溶解?

4、轻轻搅拌再观察。

实验结论:

食盐遇水即溶,颗粒逐渐变小并下沉,向四周不均匀扩散,但轻轻搅拌后,颗粒(沉淀)消失,均匀分布,完全溶解于水。

仪器归位摆放整齐,擦净桌面。

用烧杯向另1个烧杯中加入适量清水。

不要临空倒水

再将一平匙食盐放入清水中;

(颗粒大小是怎样变化的?

轻轻搅拌再观察

玻璃棒不要碰到杯壁和杯底。

(碰一次扣0.5分)

食盐完全溶解于水中,并均匀分布。

7

用天平称木块的质量

托盘天平、砝码一盒(内带镊子)、待测木块(可用其他物体代替)。

实验步骤:

1、调节天平平衡。

2、测量待测木块的质量,并记录测量结果。

3、实验结论:

待测木块的质量为()g。

4、实验结束,整理实验器材。

评分要点:

1、调节天平:

把天平放在水平台面上,用镊子把游码拨至标尺的零刻度处;

调节横梁上的平衡螺母使天平横梁在水平位置上处于平衡状态。

2、实验测量:

把待测木块放在天平的左盘中,估计待测木块的质量,按照从大到小的顺序用镊子往右盘中添加砝码;

用镊子移动游码,使天平平衡;

(若用手直接添加砝码或拨动游码扣分)。

3、实验结论(2分)

正确读出右盘中砝码的总质量和游码所对的刻度值,得到待测木块质量的大小。

调节天平平衡。

不能用手摸天平,摸一次扣0.5分

测量待测木块的质量,并记录测量结果。

左边放物体(木块),右边放砝码。

砝码从大往小的放。

六年级

除去水中不溶解的细小杂质

实验材料:

铁架台、漏斗架、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水、纯净水、剪刀。

1、将烧杯放在铁架台底座上,再将漏斗放入漏斗架,调节高度和位置,使漏斗径下口直面贴在烧杯内壁上。

2、将滤纸对折两次成四层,打开,使其一边三层,一边一层,成漏斗状。

3、将滤纸放入漏斗内,使滤纸上边略低于漏斗口,用纯水浸湿,再用手指按一按,使滤纸紧贴在漏斗壁上。

4、将玻璃棒斜放在漏斗内(约45度)。

下端轻轻抵在三层滤纸的一边。

5、将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内,水不要没过滤纸的上边沿。

实验现象:

浑浊的水经过过滤变成了无色透明的水,滤纸上留下了细小的杂质。

用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质,使水变清。

正确折叠滤纸

按照正确方法组装过滤装置

过滤混合物

描述实验现象:

滤纸上留有沙子,下边烧杯的水变得清澈。

不能溶解的物质可以用过滤的方法分离。

分离食盐和水

实验器材;

洒精灯、三角架、石棉网、蒸发皿、搅拌棒、塑料药匙、放大镜、火柴、纸(2张)、烧杯、清水、滴管1支、坩埚钳。

1、取一只盛水的烧杯,慢慢将食盐加入水中搅拌,直到饱和(杯底出现食盐颗粒)。

2、在蒸发皿中滴入约5-10毫升饱和浓盐水。

放在三角架上,并用酒精灯加热。

3、停止加热(在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯,用余热加热)。

4、用小匙将蒸发皿中的白色颗粒转移到纸上,用放大镜观察。

5、收拾整理器材。

食盐能够溶解于水中,也能通过蒸发从水中分离出来。

在蒸发皿中倒入大约2毫升的浓盐水,并将其放在垫有石棉网的三角架上。

注意安全。

点燃酒精灯,用酒精灯加热蒸发皿,用玻璃棒搅拌。

2+2

分离完毕,停止加热,移开并熄灭酒精灯。

(注意不要蒸干,用余温加热)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 小升初

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1