最新版三年级下PEP英语Unit-4-A-Let's-learn&Let's-do教案Word下载.doc
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whereis…?
It’sin/on/under…
2、过程与方法
在语境中初步感知、尝试运用Whereis…?
It’sin/on/under…询问和回答物品所在的位置。
能够用正确的语音语调朗读对话,通过老师说口令,正确的做出动作。
3、情感态度与价值观
培养学生学会整理自己的物品,养成收拾文具的好习惯。
教学重点、难点:
1、能够听说读in,on,under三个方位介词和单词desk,chair.
2、在语境中初步感知、尝试运用Whereis…?
课前准备:
PPT、教学设计
教学步骤:
课前复习单词cat(猫),从而引入car,接着ppt展示单元主题图,出示单元主题:
Whereismycar?
(同时教师板书:
)
(设计意图:
开门见山,了解和学习单元题目,有助于学生整体把握课题,同时给予学生一种暗示,使他们思维进入课题。
一、let’slearn
(1)Newwords(新单词)
PPT分别展示三个方位介词:
inonunder和两个名词chairdesk的单词卡片,来学习新单词。
首先学习新单词,以便于在后面的句型学习中学以致用,单词卡片集图片、动画、声音于一体,图文并茂,更能激发学生的学习兴趣)(板书:
in,on,under,desk,chair)
(2)Newsentences(新句型)
①出示课件,教师讲解
T:
Nowlookatthepicture.Whereistheball?
(看图片,球在哪儿?
S:
在盒子里面。
(Inthebox.或者It’sinthebox.)学生回答不出时,教师提示。
教师板书Whereistheball?
It’sinthebox.并且重点讲解以下whereis…?
It’sin/on/under…句型。
②出示课件,学生自学,教师提示共同完成。
出示图片:
球在盒子里,教师提示。
互相提问:
Whereistheball?
互相回答It’sonthebox.(教师适当提示)
球在盒子下面,教师提示。
自己提问:
自己回答It’sunderbox.(教师适当提示)
用同样的图形,比较熟悉,教师通过一张课件讲解whereis…?
It’sin…句型,后面用on和under的让学生自己根据已有知识推测,启发他们思考,这样既让学生养成勤于动脑的好习惯,有能让学的知识印象更深,不易遗忘。
小游戏:
师拿一只铅笔随意放到书上面、铅笔盒里面、书下面T:
Nowlookatme.Whereisthepencil?
S:
Inthebook\pencilbox\book.
Nowshowmeyourpencil.Listenanddo.
Putyourpencilonyourbook.(边说边把铅笔放在书上面)
Putyourpencilinyourpencilbox.
Putyourpencilunderyourbook.
出示课件:
askandanswer,训练单词和句型,出示图片,学生回答,教师评价和判断。
猜谜:
出示被遮挡的图片,学生猜测,正确后点击课件,进行对照。
通过Listenanddo,askandanswer以及Guessinggame让学生各种感官都动起来,提高兴趣,加强训练。
二、Let’sdo
出示课件,翻译意思,听学儿歌,跟做动作
Everybody,youaresuper.NowLet’sdosomeexercises.OK?
①师读并和学生一起翻译②师领读,播放Let’sdo.③跟读,做动作④跟录音一起做练习。
Putyourfootunderyourchair.
Putyourhandonyourchair.
Putyourarminyourdesk.
Putyourhandunderyourdesk.
这一版块的内容是对本课所学知识的一个巩固环节。
这种全身反应活动让学生在有节奏的鼓点中边听边做,大大增加了孩子们的参与热情和学习积极性。
5、看图进行问答练习。
出示课本课件练习。
让学生两人一组进行问答练习。
然后汇报。
看图让学生两人一组进行问答,然后汇报,大大增加了学生的参与度,提高了课堂效率。
四、Summary
让学生对本课所学做个小结。
教师也可以了解本课目标是否达成。
五、Homework
1、Copytheeachnewwordsfor4times.
2、Makewordcard(制作单词卡片,正面四线格写单词,反面写汉意。
2.Readtheconversationsafterschool.
一般情况下英语不留书面作业,但读的作业几乎每天都有,新授情况下一般要求是读会句子,记会单词,新授课有单词时一般要求回家后抄写单词并且做单词卡片,双管齐下,效果要好一些,尤其在做卡片的过程中单词的音、形、义一气呵成。
附:
板书设计
(no) on in under
deskchair
Whereismyball?
It’sinthebox.
It’sonthebox.
It’sunderthebox.
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