最新版三年级下PEP英语Unit-4-A-Let's-learn&Let's-do教案Word下载.doc
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whereis…?
It’sin/on/under…
2、过程与方法
在语境中初步感知、尝试运用Whereis…?
It’sin/on/under…询问和回答物品所在的位置。
能够用正确的语音语调朗读对话，通过老师说口令，正确的做出动作。
3、情感态度与价值观
培养学生学会整理自己的物品，养成收拾文具的好习惯。
教学重点、难点：
1、能够听说读in,on,under三个方位介词和单词desk,chair.
2、在语境中初步感知、尝试运用Whereis…?
课前准备：
PPT、教学设计
教学步骤：
课前复习单词cat（猫），从而引入car,接着ppt展示单元主题图，出示单元主题：
Whereismycar?
（同时教师板书：
）
（设计意图：
开门见山，了解和学习单元题目，有助于学生整体把握课题，同时给予学生一种暗示，使他们思维进入课题。
一、let’slearn
（1）Newwords（新单词）
PPT分别展示三个方位介词：
inonunder和两个名词chairdesk的单词卡片，来学习新单词。
首先学习新单词，以便于在后面的句型学习中学以致用，单词卡片集图片、动画、声音于一体，图文并茂，更能激发学生的学习兴趣）（板书:
in,on,under,desk,chair）
（2）Newsentences（新句型）
①出示课件，教师讲解
T:
Nowlookatthepicture.Whereistheball?
（看图片，球在哪儿？
S:
在盒子里面。
（Inthebox.或者It’sinthebox.）学生回答不出时，教师提示。
教师板书Whereistheball?
It’sinthebox.并且重点讲解以下whereis…?
It’sin/on/under…句型。
②出示课件，学生自学，教师提示共同完成。
出示图片：
球在盒子里，教师提示。
互相提问：
Whereistheball？
互相回答It’sonthebox.（教师适当提示）
球在盒子下面，教师提示。
自己提问：
自己回答It’sunderbox.（教师适当提示）
用同样的图形，比较熟悉，教师通过一张课件讲解whereis…?
It’sin…句型，后面用on和under的让学生自己根据已有知识推测，启发他们思考，这样既让学生养成勤于动脑的好习惯，有能让学的知识印象更深，不易遗忘。
小游戏：
师拿一只铅笔随意放到书上面、铅笔盒里面、书下面T：
Nowlookatme.Whereisthepencil?
S：
Inthebook\pencilbox\book.
Nowshowmeyourpencil.Listenanddo.
Putyourpencilonyourbook.（边说边把铅笔放在书上面）
Putyourpencilinyourpencilbox.
Putyourpencilunderyourbook.
出示课件：
askandanswer,训练单词和句型，出示图片，学生回答，教师评价和判断。
猜谜：
出示被遮挡的图片，学生猜测，正确后点击课件，进行对照。
通过Listenanddo，askandanswer以及Guessinggame让学生各种感官都动起来，提高兴趣，加强训练。
二、Let’sdo
出示课件，翻译意思，听学儿歌，跟做动作
Everybody,youaresuper.NowLet’sdosomeexercises.OK?
①师读并和学生一起翻译②师领读，播放Let’sdo.③跟读，做动作④跟录音一起做练习。
Putyourfootunderyourchair.
Putyourhandonyourchair.
Putyourarminyourdesk.
Putyourhandunderyourdesk.
这一版块的内容是对本课所学知识的一个巩固环节。
这种全身反应活动让学生在有节奏的鼓点中边听边做，大大增加了孩子们的参与热情和学习积极性。
5、看图进行问答练习。
出示课本课件练习。
让学生两人一组进行问答练习。
然后汇报。
看图让学生两人一组进行问答，然后汇报，大大增加了学生的参与度，提高了课堂效率。
四、Summary
让学生对本课所学做个小结。
教师也可以了解本课目标是否达成。
五、Homework
1、Copytheeachnewwordsfor4times.
2、Makewordcard（制作单词卡片，正面四线格写单词，反面写汉意。
2.Readtheconversationsafterschool.
一般情况下英语不留书面作业，但读的作业几乎每天都有，新授情况下一般要求是读会句子，记会单词，新授课有单词时一般要求回家后抄写单词并且做单词卡片，双管齐下，效果要好一些，尤其在做卡片的过程中单词的音、形、义一气呵成。
附：
板书设计
（no） on in under
deskchair
Whereismyball?
It’sinthebox.
It’sonthebox.
It’sunderthebox.
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