心理咨询师考试基础知识 核心题Word格式文档下载.docx

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A、必须是在经过系统的临床治疗，病理性症狄基本消失以后

B、主要以社会功能的康复为主

C、必须停药以后才能进行心理咨询

D、必须密切地配合精神科医生一起实施

5.一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（）。

A、中等

B、一般

C、较高

D、较低

本题考察的是《心理测量学》的知识。

项目区分度，也叫鉴别力，是指测

验项目对受测者的心理特性的区分能力。

难度和区分度都是相对的，是针对一定

团体而言的，绝对的难度和区分度是不存在的，通常，较难的项目对高水平的受

测者区分度高，较易的项目对低水平的受测者来说区分度高，中等程度的项目对

中等程度的受测者区分度高。

6.不同的信度反映（）的不同来源。

A、分数

B、相关系数

C、测验误差

D、系统误差

7.通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）。

A、优势反应

B、模仿

C、社会感染

D、暗示

8.帕瑞把青年期思维发展划分为（）。

A、二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段

B、二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段

C、相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段

D、相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段

A

9.对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵义

的是（）。

A、将心理障碍当作躯体疾病一样看待

B、将心理问题与统计学标准联系起来

C、将症状当作内省经验标准

D、将心理过程当作重要的分析点

10.在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制（）

的有效方法。

A、求“快”与求“精确”

B、肯定定势

C、喜好较长选项

D、喜好特殊位置

B

11.在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组

通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过l题，其智力年龄为（）。

A、4岁3个月

B、5岁

C、4岁6个月

D、5岁2个月

计算中先算出基础年龄，即全部题目都通过的那组题目所代表的年龄，在

所有更高年龄水平上通过的题目，用月份计算，加在基础年龄上，儿童的智龄是

基础年龄与在较高年龄水平的题目上获得的附加月份之和。

每个年龄都有6个测

题，答对每题得智龄2个月。

则该儿童的智力年龄=4（岁）+3×

2（月）+2×

2（月）+

1×

2（月）=4（岁）+12（月）=5（岁）。

12.“灾难症候群”是指（）。

A、经历破坏性压力后的心理反应

B、经历强大自然灾害后的心理反应

C、由破坏性压力造成的各种疾病

D、由强大自然灾害造成的各种疾病

13.按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。

A、知识、技能、才能

B、能力、才能、天才

C、观察力、想象力、思维力

D、能力、智力、智能

14.人性心理学认为，（）属于人的三种基本属性。

A、生物属性、行为属性、社会属性

B、生物属性、心理属性、文化属性

C、生理属性、文化属性、社会属性

D、生物属性、精神属性、社会属性

15.常模分数又叫（）。

A、导出分数

B、原始分数

C、粗分数

D、总体分数

16.下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。

A、富有“心理资源”和“社会资源”者

B、父母

C、教师

D、小弟弟和小妹妹

17.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（）。

A、破裂性思维

B、强迫观念

C、强制性思维

D、超价观念

强迫观念，又称强迫性思维，是指某一种观念或概念反复出现在患者的脑

海中，常常是违背患者的意愿。

18.人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）。

A、完形主义疗法的核心

B、行为主义的观点

C、经典精神分析理论的推断

D、认知理论的核心

19.触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态，是（）关于

咨询和治疗的基本原则。

A、人本主义心理学

B、行为主义心理学

C、人性心理学

D、认知心理学

20.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）。

（2008-05）

A、言语听觉中枢

B、视觉性言语中枢

C、言语运动中枢

D、书写性言语中枢

21.IQ=100+15（X-X）/SD是（）的计算公式。

A、比率智商

B、标准分数

C、标准差

D、离差智商

22.（）是老年期心理发展的总趋势。

A、认知活动的退行性变化

B、人格出现偏差

C、情感脆弱

D、人际交往技能降低

23.关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是（）。

A、包括性欲望问题这个类型

B、包括性能力问题这个类型

C、包括性法律问题这个类型

D、包括性交体验问题这个类型

24.一般认为，社会心理学诞生于（）年。

A、1879

B、1897

C、1908

D、1924

25.从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时，才可以比较。

A、标准差

B、平均数

C、标准分数

D、原始分数

26.家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。

A、正相关

B、负相关

C、零相关

D、很复杂

27.学术界一般认为现代社会心理学之父是（）。

（A）

A、奥尔波特

B、勒温

C、特里普力特

D、麦独孤

28.信度是以信度系数为指标的，信度系数是一种（）。

A、无关系数

C、决定系数

D、参照系数

29.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、系列位置效应

D、记忆顺序效应

30.四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的（）、（）和（）对应

的三个百分数分成的四段。

A、25%、50%、75%

B、5%、65%、95%

C、15%、55%、85%

D、35%、65%、95%

31.包含在人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神风

貌，说明人格具有（）。

A、独特性

B、整体性

C、稳定性

D、功能性

32.心理冲突的变形是（）。

A、道德性的

B、精神病性的

C、现实性的

D、神经症性的

33.（），属于心理咨询的主要对象。

A、精神正常，遇到了现实问题的人群

B、精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、

生活并请求帮助的人群

C、临床未愈的精神病患者

D、精神不正常，但主动地请求帮助的人群

34.麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是（）。

A、模仿

B、社会学习

C、强化

D、本能

英国本能心理学的代表人物麦独孤认为人类的所有行为都是以本能为基础

的；

本能是人类一切思想和行为的基本与源泉和动力；

本能具有能量、行为和目

标指向三个成分；

个人和民族的性格与意志也是由本能逐渐发展而形成的。

他认

为人类有18种本能，如逃避、拒绝、好奇心、好斗等。

选项A：

模仿为班杜拉

社会学习理论的主要概念；

选项B：

社会学习为班杜拉提出的主要概念；

选项C：

强化为行为主义的主要概念。

35.按照需要产生的根源，可把动机划分为（）。

A、生理性动机和社会性动机

B、有意识动机和无意识动机

C、内在动机和外在动机

D、原始动机和习得动机

@jin

36.“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派

是（）。

A、机能主义心理学

B、构造主义心理学

C、人本主义心理学

D、行为主义心理学

行为主义学派的主要观点即在于查明S和R之间的规律性关系。

美国心理

学家华生创立了行为主义心理学，是典型的环境决定论观点。

37.神经元是由（）组成的。

A、细胞体、细胞核和神经纤维

B、细胞体、树突和轴突

C、细胞、突起和纤维

D、细胞核、突起

38.气质类型（）。

A、不影响成就的高低，也不影响工作的效率

B、不会影响性格特征的形成

C、取决于神经过程的特点，是遗传的，因而是不会发生改变的

D、影响对环境的适应，因而也影响心理健康的水平

39.狭义的心理咨询主要是指（）。

A、具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施

B、使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段

C、使用各种心理咨询技术

D、使用各种非标准化的临床干预措施

40.如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）。

A、高

B、低

C、大

D、接近1

41.关于访谈法，下列说法中错误的是（）。

A、访谈法就是普通的“聊天”

B、要取得成功，访谈者必须创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合

C、访谈法是直接搜集资料的基本方法

D、访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程

42.关于儿童期的性心理咨询的主要内容，下列说法中错误的是（）。

A、性别认同

B、性冲动

C、性好奇

D、性道德缺乏

43.有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛

盾心情是（）。

A、双趋式冲突

B、双避式冲突

C、趋避式冲突

D、双重趋避式冲突

44.关于社会人群的心理活动，正确的说法是（）。

A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面

B、心理健康水平不高，就属于精神异常

C、精神障碍者的心理活动是完全异常的

D、正常心理活动和异常心理活动之间无法转换

45.中年期的年龄范围是（）。

A、30~40岁

B、35或4O岁~60岁或65岁

C、45~60岁或65岁

D、50-60岁或65岁

46.下列不是思维具体形象性特点的有（）。

A、思维具体形象性的可塑性和动态性

B、思维的直觉行动性日益增强

C、具有自我中心现象

D、有一定的计划性和预见性

47.个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）。

A、亲合动机

B、权力动机

C、亲社会动机

D、侵犯动机

48.当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（）。

A、线性的

B、非线性的

C、直接的

D、间接的

49.阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心