东大初中课堂教学评价表Word格式.docx
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课题
课时
评价项目
内容、标准、分值
得分
教学目标(10分)
1、 全面:
包含知识、能力、情感(6分)
2、 合理:
符合学生认知水平(4分)
教学内容(10分)
1、 适合学生的发展水平,容量恰当(4分)
2、 注意知识的拓展(2分)
3、 联系学生的生活实际(2分)
4、 努力开发课程资源(2分)
教学方式(30分)
1、 突出学生的自主学习,时间充分(8分)
2、 组织有效的合作学习(8分)
3、 设计问题有价值,鼓励学生质疑、创新(8分)
4、 教学形式富于变化并为目标、内容服务(6分)
教学指导(20分)
1、 能突出重点、分解难点(3分)
2、 针对强(3分)
3、 语言富有启发性和感染力(3分)
4、 用恰当的方法引导学生相互评价(3分)
5、 评价及时,体现老师的宽容和激励(4分)
6、 富有教学机智(4分)
教学态度(15分)
1、 教态热情、大方、亲和力强(3分)
2、 以引导者、合作者的角色关爱每一个学生(4分)
3、 努力构建和谐、平等、尊重的师生关系(5分)
4、 努力营造宽松、愉悦的学习氛围(3分)
教学手段(5分)
1、 恰当地利用多种教学媒体(3分)
2、 多渠道提供信息(2分)
教学效果(10分)
1、 学生学习兴趣浓厚,活动面广(5分)
2、 教学目标达成度高(3分)
3、 作业适量,体现开放性(2分)
教学特色(10分)
1、形成自己独特的教学风格(酌情加分)
综合评价及等级
总分
年月
听课人:
曰