乒乓球教练实习总结范本）Word文件下载.docx

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三、存在的问题：

1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼。

2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多。

3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少。

4、部分学生学习不够扎实。

5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。

四、改进和措施：

1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和班主任配合，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。

4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。

不断总结训练经验提高训练质量。

5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。

6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

南明小学乒乓球小组

乒乓球教练工作总结工作总结尊敬的各位领导张总、各位同仁：

大家下午好！

我叫，任00俱乐部00分校教练员。

几年前应张总之邀加入00事业。

创业伊始，举步维艰，我和诸位风雨同舟，艰苦奋斗、顽强打拼，其中几多辛酸几多欢欣，如今再看00事业已是铮铮日上的另一番新景象了。

在新的一年迎来之际，蓦然回首往年的点滴工作，心底更多了一份厚重和责任，激发了我在新的一年里不断努力和进取的信心；

回首过去，展望未来，让我信心满怀！

我感受如下：

一、发扬狼队精神，形成高效集体社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。

具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华，实现自身价值；

才能更好地发挥团队的力量，形成文明和谐高效的集体。

工作中听从总教练工作安排,树立全局意识，分工协作，形成高效集体。

201X年4月授命入驻00分校以来，我不敢懈怠，全力协助总教练进行经营，圆满完成00俱乐部中部张总交付的经营和教学任务的同时，还积极主动的参加各种活动。

00队员201X年在市八运会上都有不俗表现，结束了00县在市运会上没有本县队员参赛的历史。

在00县青少年乒乓球比赛中00队员囊括了单打前八名，这在起步晚，底子差的00县来说已是骄人的成绩了，这极大的树立了我们00形象，展示了我们00风采。

这就是一个企业的文化和价值的体现，这也是张总不断教导我们的狼队精神的结果。

二、遵守职业道德，提高自身业务，教球育人热爱教练员工作，具有强烈的事业心和责任感，认真履行教练员职责，以身作则，教球育人。

善于学习，认真钻研，及时了解和学习先进的乒乓球技术，不断提高技术水平和训练教学能力。

自觉接受和配合主教练的业务协调和训练管理，维护和保证训练秩序。

关心队员在校的学习情况，不断培养队伍团结互助的团队精神和爱护公物的品德，促进队员德、智、体全面发展。

与队员家长经常沟通，及时全面了解队员的情况，不断改进训练方法，达到教球育人同步发展的教学效果。

保证训练队伍的稳定发展。

三、201X充满机遇和挑战新的一年开始了，正值寒假招生，还有许多问题有待我们去认真研究、积极解决。

如招生问题、新老队员分层训练问题、学员管理问题、与家长交流沟通问题等等。

回顾201X年，其中有奔波之辛苦、传球之劳累，亦有收获之甘甜，成功之喜悦。

我会克尽职守、努力工作。

为我们00文化产业的发展尽心尽力！

谢谢大家

篇二.

/ntj.

乒乓球实习报告乒乓球实习报告1实习性质:

毕业教学实习2实习地点：

西安建筑科技大学体育馆3实习时间：

9月26日〜10月144实习任务把自己所学知识运用于实际教学,发现缺点，弥补不足，巩固自己的教学和沟通能力。

在教学过程中通过与导师的沟通来提升自己，为走出校园走向社会打好基础。

5实习总结本次实习是毕业实习，主要目的是对自己的专项和专业知识以及体育教学水平的综合测评。

实习课程主要是乒乓球最基本动作正反手发球和正反手推挡。

本次实习是在三周的时间内，对西安建筑科技大学本部大一和大二学生进行了教学。

体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。

在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。

教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

比如在乒乓球准备姿势的教学中,教师讲解与学生模仿练习后不要反复的、枯燥乏味的重复稍蹲、半蹲、的准备姿势动作规格，要多在动中进行练习，如结合滑步、垫步等动作进行练习，这样，学生在运动中既练习了乒乓球的准备姿势，又锻炼和提高了学生的乒乓球移动能力，同时也提高了学生参与练习的兴趣与积极性。

在提高学生移动能力的练习能力教师要耐心讲解，一步一步引导学生掌握起技术要领。

兴趣是一切动力的来源，在教学的过程中，最重要的是让同学们对课程产生浓厚的兴趣，在教授课程之余可以穿插几个热身游戏，灵活组织课堂内容，让学生感觉到上课能给他带来快乐，释放压力。

在乒乓球训练中，一定的运动训练时间内才能提高学生的技术水平，让同学们更有浓厚的兴趣，如果时间过长不一定达到训练水平，学生的技术也不会进一步提高。

适时的和同学聊一聊，谈一谈，是不是很累，是不是轻松愉快的上每一节运动训练课。

在课堂教学中，不仅要让学生学到知识，掌握技能，而且要让学生在学习过程中形成良好的学习行为和习惯。

教师要善于对学生不良的学习行为和习惯进行校正讲解和引导。

通过理论与实践的结合，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。

在体育教学中，老师指导我们有意识把德育教育融入课堂，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的集体主义精神，这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的知识，拥有了许多以往未曾有过的经历。

其中最大的收获就是自己将平日在课堂上所学的理论知识应用于实践，并且通过实践检验了自己关于体育教学方面的想法和假设，得到了很多宝贵的教学经验。

这是我在体育教学中收获的最大一点，这次实习将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。

篇四：

七中体育老师实习总结实习总结两个月的实习，就这么结束了！

但这绝对是我大学生活中收获最多、最有意义的一段时间！

回想我刚到重庆七中时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。

一路走来，颇多留恋，诸多感慨。

在实习期间，我既是学生，又是教师。

作为学生，我虚心求教，不耻下问；

作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。

期间，我付出了很多，同时收获了更多。

1、教学上：

我的指导老师一李平，她是一位有着39年教学经验的优秀体育教师，同时更是一位优秀田径教练，曾培养出多名国家健将级、一级田径运动员。

她心态平和又风趣幽默，喜欢闲暇时聊聊天。

我一周要上12节乒乓球公体课。

由于自己大学三年来长期进行与乒乓球有关的理论及实践的训练、教学，所以在这段时间里的上课教学上问题不是很大。

当然，教学无止境，她也经常针对我的教法及组织形式进行详细的点评并提出很多好建议，我都认真听取总结，在上公共体育课的组织教法上有了明显提高。

施教之功，贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：

（1）教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

（2）每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

我也进一步体会了因人施教、一切从实际出发、循序渐进的教学原则。

在田径训练方面也有了些许的认识。

术业有专攻！

！

从李老师身上学到了很多终身受益的知识、经验。

在此向李老师表示深深的敬意及谢意！

谢谢！

2、训练上:

实习期间，我要带初三2班的学生进行体育中考训练，还有我跟着七中田径队训练了一段时间，所以对“训练”颇有感触。

我觉得这跟教学是有很大区别的。

运动训练是竞技体育最直接的表现形式，它是在全面发展生体、最大限度地挖掘和发挥个体或群体在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，运动中采用大强度、高负荷，不断提高运动成绩，以攀登运动技术高峰和创造力优异成绩为主要目的的活动。

这样，教练员必须起到训练的主导作用，这也就要求教练员必须具备很强的管理能力，在训练过程中能够在学生中树立较强的威信,不一定要学生怕教练，但一定要学生听教练的。

我深深的体会到，一个好的训练队伍，绝对不能散漫，要有钢铁般的训练纪律，同时又要让学生感受到教练的关怀及用心良苦。

教练，只有走进队员的心里，这样的训练队才更有活力。

教练在强调成绩的同时也要加强训练队中队员们的团结、拼搏意识。

不断给队员传输“运动中交流，竞争中发展，拼搏中分享，坚持中超越。

”的理念。

训练，必须制定详细的训练计划和预计目标，却不可急于求成，亦不可毫无进展。

在带初三《2》班的体育训练时还是感觉自己在这些方面还是太欠缺了。

他们的成绩其实可以更好，是我还不称职，能力还不够。

这些也是今后要着重努力改进的方面。

说到这，我带队组建、训练七中临时乒乓球校队参加重庆沙坪坝区中小学生乒乓球锦标赛并获得团体第三名，个人获得“优秀教练员”称号这是本次实习意外的收获及体验。

3、思想上：

实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

两个月的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

回想实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。

教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

最后，我要感谢学校和学院为我们提供这么好的实习机会与平台；

要感谢学院及七中的领导、老师对我们的关怀，；

感谢我的指导老师李平老师的悉心指导与教诲。

是你们让我顺利完成学生到教师的蜕变，是你们让我的实习生活更充实，学到了更多终身受益的知识、经验，谢谢！

篇五：

乒乓球教练员年度考核总结-江苏乒乓球队段小玲体育教练员年度考核登记表（201X年度）情况