江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习Word格式文档下载.docx
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cold/hot太冷/热
6、in
room在房间里
7、too
hard/soft太硬/软
8、three
bears
三只熊
9、have
some
cakes吃些蛋糕
10、in
kitchen在厨
11、in
fridge在冰箱里
12、find
their
cousin发现他们的表弟
三、句型（默写）
1.
There
is
a
house
forest.在森林里有一个房子。
2.
soup
on
table.在桌子上有一些汤。
3.
are
of
her.在她前面有三只熊。
4.
This
too
cold.这汤太冷了。
5.
What
house!
多么漂亮的房子！
6.
She
hungry
thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby
cannot（can’t）
see
any
cakes
fridge.
波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）
1.There
be句型表示“某处有某物”
（1）其中there
用于单数名词或不可数名词，如：
pencil
case
school
bag.
soup/milk
/tea/coffee/juice/water/chocolate.
（2）There
are用于可数名词的复数，如：
There
desks
classroom.
（3）There
be
句型的就近原则：
be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：
pictures
telephone.
telephone
pictures.
2.There
句型的否定形式：
在be动词的后面加not（is
not可以缩写为isn"
t，are
not可以缩写为
aren"
t）把some
改成any。
例：
pencil-box.（改为否定句）There
isn"
t
pencil-box.
crayons
desk.（改为否定句）
desk.
3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.
watermelons
basket.（肯定句）
birds
tree.（否定句）
3.Are
there
toy
trains
table?
（疑问句）
4.Would
you
like
tea?
（表委婉请求）
4.can在否定句中的用法：
表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,
后面加动词原形。
Bobby
5.感叹句的结构：
感叹句常用how或what来引导
（1）what引导的感叹句
a.What+a/an+形容词+可数名词单数！
b.What+形容词+可数名词复数！
nice
dresses!
c.
What+形容词+不可数名词！
delicious
milk!
（2）how引导的感叹句
How+形容词/副词！
How
nice!
Unit2
A
new
student
1.student
学生
2.classroom
教室
3.floor楼层
puter电脑
5.
first第一，首先
6.second
第二
7.third
第三
8.playground
操场
9.swing秋千
10.push
推
11.heavy
重的
12.stop
停下
13.high
高的
14.great
很多的，极大的
1.a
student
一名新学生
2.show
……around
带领……参观
3.how
many
classrooms
多少间教室
4.in
our
在我们学校里
5.some
computer
rooms
一些电脑室
6.a
music
room
一间音乐室
7.on
third
floor
在三楼
8.a
table
tennis
room
一间乒乓球室
9.go
have
look去看看
10.sing
dance
又唱又跳
11.drink
juice
喝些美味的果
12.go
to
cinema
去电影院
13.have
ice
cream
吃一个美味的冰淇淋
14.in
playground
在操场上
15.go
play
去玩一玩
16.on
swing
在秋千上
17.so
heavy
真的重
18.too
high
太高
19.great
fun
很有趣
20.play
again.
再玩一次
21.go
home
回家
22.an
art
一间美术室
1.Can
show
her
around
?
你能带领她参观吗？
2.How
classrooms
在我们学校有多少间教室？
3.Our
classroom
second
floor.我们教室在二楼。
4.Are
有一些电脑室吗？
5.Is
有电脑室吗？
6.Let’s
go
look.
让我们去看看。
四、语法点（理解）
1.How
many...（可数名词复数）
there...?
用于询问某处有多少...
school?
的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?
”
（1）Is
Yes,
./
No,
isn’t
.
Is
（2）Are
any...?
are./
aren’t.
Are
books?
3.几个缩写
=
not
aren’t=
it’s
it
they’re=
they
are
4.序数词
one
-----
first
two
---
three----
four---fourth
five---fifth
six---sixth
5.在楼层前用介词on
/second/
在一/二/三楼...
Unit
3
Our
animal
friends
一、词汇
friends我们的动物朋友
fish两条鱼
other
另一个
big
tail
一条大尾巴
bodies大身体
no没有
four
legs
四条腿
wings
漂亮的翅膀
red
eyes红眼睛
long
ears
长耳朵
arms大手臂
feet大脚
its
body它的身体
your
fingers你的手指
farm在农场上
☆bald
eagles
白头秃鹰
☆polar
bears北极熊
☆a
kangaroo一只袋鼠
☆in
Canada
在加拿大
Australia在澳大利亚
☆like
rain喜欢下雨
☆sunny
weather
晴朗的天气
☆come
out出来
☆carry
an
umbrella拿一把雨伞
二、句型
I
friends.
我有两个动物朋友。
One
black.
一个是红的另一个是黑的。
They
eyes
bodies.
它们有大眼睛和大身体。
no
arms.
它们没有腿和手臂。
It
has
short
tail.
他有四条腿和一条短尾巴。
wings.
它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.
He
dog.
他有一只狗。
8.
bird.
她有一只鸟。
9.
can
talk
fly.
它既会说话又会飞。
10.
Do
friend?
do.
你有一个动物朋友吗？
是的，我有。
11.
Does
lo
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