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2．中古汉语

3．近代汉语

4．现代汉语

2.现代汉语的历史来源。

现代汉语是系带汉语的继承和发展，是以北京话为代表的北方方言的基础上逐渐形成和发展起来的

宋元以后有两种明显的其实在北方话的基础上发生。

书面语方面，白话文学的产生和发展；

口语方面，“官话”逐渐渗入各个方言区。

我国早在先秦就产生了“雅言”，汉代又有“通语”，到了唐宋时代，形成了“白话”，白话是现代汉民族共同书面形式的来源。

同时，以北京话为代表“官话”也逐步传播开去，“官话”就成了现代汉民族共同口头形式的源头。

五四运动以后，一方面掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位，另一方面，“国语运动”的开展促使北京音成为民族共同语的标准音。

二、汉语共同语的变体

（一）现代汉语的地域变体（方言）

七大方言区：

1．北方方言。

华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。

2．吴方言。

吴方言也叫江浙话或下江话，以上海话为代表。

3．赣方言。

赣方言又称江西话，以南昌话为代表。

4．湘方言。

湘方言又称湖南话，以长沙话为代表。

5．客家方言。

客家方言又称客家话，以广东省梅县话为代表。

6．闽方言。

闽方言以福州话为代表。

7．粤方言。

粤方言也叫广东话，以广州话为代表。

方言之间的差异主要表现在语音、词汇、语法等各个方面。

（二）现代汉语的社会变体

1.性别变体，

2.年龄变体，

3.行业变体，

4.阶层变体，

5.社区变体。

三、现代汉语规范化问题

（一）语言的规范与规范化

规范是指“标准，法式”，规范化是使人们的思想、行为等更加符合规范。

语言规范化有两层含义：

一是形成规范，二是遵守规范。

（二）现代汉语规范化的标准：

语音方面已北京语音为标准，

词汇方面已北方方言为标准，

语法方面已典型的现代白话文著作为规范。

四、现代汉语的特点

同印欧语言比较：

（一）语音方面：

1．现代汉语元音占优势；

2．一个音节最多有两个辅音，没有复辅音；

3．声调式汉语音节结构中不可缺少的部分。

具有音乐性。

（二）词汇方面：

1.语素单音节为主；

2.双音节占绝大多数；

3.构词方式灵活多样。

（三）语法方面：

1.汉语缺少严格意义上的形态变化，虚词和语序是表达语法意义的主要手段；

2.各级语法单位的内部结构具有一致性；

3.具有大量的语气词；

4.量词非常丰富；

5.双音节对汉语结构具有影响。

五、现代汉语的整体性

（一）现代汉语三要素（语音、词汇、语法）的关系

语言是一种特殊的社会现象，同社会联系密切，由于各要素同社会发展有不同性质的联系，所以各要素发展速度是不平衡的。

词汇发展变化最快，一般词汇几乎处于经常变动之中，迅速反映社会生活的各个方面的变化；

语音发展缓慢：

语法相对固定。

语音、词汇、语法三要素的发展是不平衡的，但它们相互协调、相互制约，合乎逻辑德共处于一个整体之中。

它们彼此联系，相互作用。

语音（轻声、儿化、声调）对词汇和语法产生了积极作用。

汉语音节结构的单纯化促使了慈湖的双音化，词汇的双音化又促使了词义和词性的明确化，同时语法上语序的规范化也促使了词义和词性的明确化。

例如：

语音结构的单纯化（入声韵尾-k-t-p失落；

-m韵尾归入-n；

浊音情化）增加了大量的同音字：

戚、七、妻、欺等。

这就促进了词汇的双音化：

势力、消逝、柿子、事情、尝试、解释、市场、装饰等、

词汇双音化促使词义和词性的明确化，如“书上、道、理“等。

书——书信/书籍——书写

道——奥路/道理/道德——说道

理——道理/理路/条理——治理/料理

词义和词性的双音化还与语法中的语序有关，如：

锁、代表、端正

锁——用锁锁大门。

代表——人民代表代表人民利益。

端正——学习态度不端正的人必须端正学习态度。

每一个词都有固定的功能，在结构中的功能可以看出词的词义和词性。

六、现代汉语的书面语和口语的关系

书面形式有“文言”和“白话”之分。

文言代表古汉语。

长期以来两者并存。

书面语和汉语的关系“

1.现代汉语的书面语和口语基本上是一致的，书面语是在口语的基础上形成的，口语是源泉，对书面语起决定作用。

口语是第一性的，书面语是第二性的。

2.口语是书面语的基础和源泉，书面语对口语的发展起一定的作用。

书面语在口语的基础上产生后，就具有一定的独立性，并反过来推动口语的发展，促使口语更为丰富、更为纯洁。

口语和书面语的特点:

口语：

短句多，省略句多，句子结构比较松散，还难免有拖沓、冗赘或不合规矩的成分。

书面语则完全句多，长句多，关联词语多，句子结构精练严密，层次条理清楚，富于逻辑性。

口语是自然形式，书面语是加工的形式。

第二节现代汉语课程

一、现代汉语学科的性质

对“现代汉语”有三种理解：

第一，指现代汉语的本体。

第二，专门研究现代汉语的学科。

第三，现代汉语的课程。

二、现代汉语课程的定位

语言学的主干课程有三门：

现代汉语。

古代汉语、语言学概论。

其中，现代汉语无疑是基础课中的基础课、核心课中的核心课。

三、学习现代汉语的基本方法

（一）比较法：

1.现代汉语跟外语比；

2.现代汉语的普通话跟各个方言比；

3.现代汉语跟古代汉语进行比较。

（二）归纳法：

寻找“大同中的小异”。

比如“男、女、正、副、大型、彩色、国营、袖珍、野生”，是“区别词”。

这类词具有“唯定性”，跟副词的“唯状性”相类似。

（三）演绎法：

“对头、念头、盼头、赚头“X头1，构词法（吃头、玩头、看头、听头”X头2，构词法）。

18

第二章语音

第一节现代汉语语音概述

语音是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的声音。

语音的属性：

物理属性、生理属性、社会属性。

社会属性是语音的本质属性。

（一）物理属性，主要表现为“音高、音强、音强、音色”。

1.音高。

音高就是声音的高低，取决于发音体振动的频率。

音高在语言中的作用是构成声调和语调。

汉语普通话中四声的差别就主要是由音高来决定的。

2.音强。

音强就是声音的强弱，主要取决于发音体的振幅。

普通话语音轻声和非轻声音节的发音音强不相同。

3.音长。

音长就是声音长短，它取决于发音体振动持续的市价长短。

音长在重音、轻声和语调中有一定作用，在某些语言或方言里这种区别词义的作用。

4.音色。

又叫音质、音品，是声音的特色，主要取决于声波振动的形式。

主要由三个因素决定：

（1）发音体不同；

（2）发音方法不同；

（3）共鸣器的形状不同。

（二）生理属性

人的发声器官包括：

呼吸器官、发音器官和共鸣器三大部分。

（1）呼吸器官，包括肺、器气管、支气管。

肺是呼吸器官中心，是产生语音动力的基础。

（2）喉头和声带，它们是发音的振颤体。

（3）口腔、咽腔、鼻腔。

它们都是发音的共鸣器。

器官中，唇、舌、软腭、小舌、声带等能动活动的器官叫活动发音器官，舌头的作用最大；

上下齿、齿龈、硬腭等不能活动的器官叫不活动发音器官。

口音和鼻音：

软腭、小舌上升，鼻腔通道关闭，气流从口腔中通过而发出的音，叫口音；

软而和小舌下降，口腔通道关闭，气流从鼻腔中通过而发出的音，叫鼻音。

软腭和小舌垂在中间，气流同时从口腔和鼻腔中通过，这就成为鼻化音。

乐音和噪音：

乐音是由规则的音波构成的，悦耳动听。

噪音是由许多不规则的音波构成的，刺耳不动听。

元音是乐音，清辅音是噪音，而浊辅音是乐音和噪音的混合音。

（三）社会属性

1.语音的社会属性是语音区别于其他生意的本质属性。

2.语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。

3.语音的系统性。

二、汉语拼音方案

是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案。

1955年由国务院批准开始设计，1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议审议通过。

《汉语拼音方案》共分五部分：

字母表、声母表、韵母表及说明、声调符号、隔音符号。

（二）汉语拼音方案的应用

《汉语拼音方案》的主要用处是：

给汉字注音，拼写普通话。

作为少数民族创造和改革文字的共同基础，还可以用于中文信息处理并可以音译外国人名、地名和科学技术用语，帮助外国人学习汉语等。

《汉语拼音方案》在其他领域也得到了广泛应用。

三国际音标

国际音标是国际上目前通用的一套行之有效记音符号，是由国际语音协会于1888年制定并公布。

国际音标是根据人类发音器官的生理机能，并参照世界上已经掌握的各种语音的实际情况设计出来的。

包括辅音表、元音表和一些附加标记符号。

（一）国际音标的特点

1.运用一符一音的原则。

一个音素只用一个符号代表，一个符号只代表一个音素。

音素和符号一一对应，不发生混淆。

2.符号大部分采用世界通用的拉丁字母小写印刷体，拉丁字母不够用时采用了倒写、反写、合体、大写等方式，个别的还采用了一些希腊字母，允许在字母上添加一些附加符号。

形体简明清晰，很容易学会。

（二）国际音标的应用

国际音标符号比较完备，它所代表的音和标音方法世界各国都是统一的，能够记录世界婚丧各种语言的语音，通过范围广，适应性较强。

我国在描写汉语语音、点差方言、少数民族语言教学、语言研究个外语教学工作中都采用了国际音标，取得了良好的效果。

第二节音节分析：

元音和辅音

音节是人们听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是语流里最自然的语音单位。

一、音节分析发、

（一）音素分析法

音素分析法是来自西方现代语言学的语音分析法，它对一个音节从音色角度进行分析，分析出一个个最小的具有区别性特征的单位，这就是音素。

音素就是从音色角度划分出来的最小的语音单位。

如“飘”这个音节可以分析为p-i-a-o四个音素。

音素可以划分为元音和辅音两大类。

元音的气流不受阻，声带振动；

辅音的气流在口腔或鼻腔中某个部位受到阻塞或摩擦，大多数声带并不振动，只有少数浊辅音声带振动，如m、n、l、r等。

（二）声韵调分析法

声韵调分析法是我国传统音韵学的语音分析方法，它把音节分为三个组成部分：

声母、韵母、声调。

音节结构前部的辅音为声母；

音节结构辅音声母后面的部分为韵母；

贯穿整个音节音高变化的是声调。

韵母可再分为韵头、韵腹、韵尾。

声韵调分析法着眼于语音结构成分的组合，优点是比较符合汉语的实际。

（三）辅音和声母、元音和韵母的关系

现代汉语的普通话的辅音和声母的区别在于：

1.总数