贫困学生帮扶计划和措施文档格式.docx

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通过我和我班学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，有一个快乐幸福的小学时代。

二、工作措施强化宣传，提高认识

号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。

发动全班同学爱心捐助活动，在班级同学中开展帮扶信霁伟同学。

三、帮扶方式

1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难；

2、定期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。

3、对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。

四、帮扶内容1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；

激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会

多一份收获的道理;

帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。

2、生活上资助

贫困生信霁伟平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

为了避免由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。

为未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。

因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。

贫困学生帮扶计划和措施二一、指导思想

为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。

通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。

二、 扶助对象

1、 遵纪守法，品行优良

2、 诚实谦逊，好学上进

3、 经济困难，并迫切需要资助的

三、 扶助方式

1、 具体活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排；

2、 扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

四、 扶助内容

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；

有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。

他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的,进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;

帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、 生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、 学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。

而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。

因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

五、扶助要求

1、 扶助工作自愿进行。

热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；

2、 扶助工作应保持持续性、稳定性；

3、 由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报团队；

4、 扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。

贫困学生帮扶计划和措施三一、指导思想

为贯彻党中央的十八大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校党员干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。

通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象

3、经济困难，并迫切需要资助的

1、 由全体学校党员干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生；

2、 具体活动由校团队组织进行，学校党员干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排；

3、 扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；

学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、 由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后上报；

高村乡第一小学

20xx年6月