九年级下册道德与法治培优辅差工作计划Word文档格式.docx
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名字
一模成绩
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90
86
92
81
89
****
83
93
78
85
76
（二）辅差对象辅差前成绩分析
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77
71
59
73
74
72
53
三、培优辅差方法与措施.
（一）培优方法与措施
①通过培优，使优生的做题技巧能够得到答复提升，减少丢分。
②进一步激发优生的学习兴趣和求知欲望。
③练习题分为三个层次：
第一层“必做题”—基础题，第二层“选做题”—中等题，第三层“思考题”—拓展题。
满足不同层次学生的需求。
④培优前精心备课，精心选择内容，符合学生的学习层次与需要。
⑤培养学生思维的广阔性、变通性和灵活性，解题训练要精度，精选构思巧妙，较为经典的题型进行训练。
量不在多而在于质。
（二）辅差方法与措施
①利用课余时间进行课外辅导
②引导学习困难生正确认识自我，学习困难学生不善于自我评价、自我判断和自我反应，因而容易降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。
帮助他们寻找学习困难的真正原因，以利于取长补短，摆脱学习困难的困境。
③采用一优生带一差生的帮扶行动，培养良好的学习态度。
④优化课堂教学的手段，教学由易到难，使学生层层有进展，处于积极学习状。
⑤师生活动交替进行，多为学生提供自我表现的机会，对学生进步及时鼓励，发现问题即刻纠正。
对待不同的学生采用不同的教学方法。
⑥对差生实施多做多练措施优。
⑦采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取.
⑧充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
⑨必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
四、培优辅差预期目标.
（一）培优目标
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高答题能力，减少因步骤不完善而导致失分。
成绩稳定在90分以上，并协助老师实施辅差工作，在帮助他人的同时巩固自己的知识。
（二）辅差目标
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，牢记基础知识点，安排比较基础的内容让他们掌握，减少在选择题、简答题上的失分。
五、培优辅差进度安排.
培优辅差具体内容及进度安排
周次
培优具体内容及进度安排
备注
辅差具体内容及进度安排
第2周
主观题答题技巧训练
专题易错易混知识点
第3周
第4周
第5周
选择题答题技巧训练
第6周
根据课标构建知识框架
第7周
第8周
第9周
查漏补缺
第10周
第11周
中考
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