初中八年级体育教案1000米、800米测试Word下载.doc
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2、运动技能目标:
在耐久跑中合理分配体力。
3、身心健康目标:
检查学生的耐久跑能力,能正确运用呼吸的方法。
程序时间
课的内容
教学组织与要求
学生活动
导
入
与
热
身
12
分
钟
一、课堂常规
1、体育委员整队,报告上课情况,出勤人数。
2、师生问好!
3、宣布上课内容。
4、公布测试标准。
等级
男生
女生
优秀
3’57~4’07
3’40~3’50
良好
4’08~4’50
3’51~4’30
及格
4’51~5’44
4’31~5’22
不及格
5’45以上
5’23以上
5、考勤、安排见习生。
二、热身
1、慢跑3圈
2、原地徒手操(四八拍)
a、扩胸运动
b、振臂运动
c、体转运动
d、弓步运动
e、腹背运动
f、活动手指手腕、踝关节
组织:
○○○○○○○○○○
×
△图一
1、在操场上进行。
2、教师领作
集合要求:
快、静、齐。
教师讲解时:
学生注意力集中,认真听讲。
四路纵队
要求学生:
动作协条、
舒展大方、
节奏感强。
测
试
29
三、测试安排
1、先进行男生测试
(分两组进行)
2、登记成绩
3、再进行女生测试
4、登记成绩
四、测试1000米(男)
800米(女)
讲解
测试安排及注意事项
1、起跑时不要拥挤,上下台阶要注意安全。
2、告诉同学们终点的位置。
3、通过终点时,注意听教师报的名次。
4、根据名次进行站队。
5、登记成绩。
组织方法:
1、测完一组,登记一组。
2、循环进行,直到进行完结束。
学生注意听讲。
根据老师安排进行测试,跑步中合理分配体力注意呼吸的方式方法。
恢
复
评
价
4
五、放松活动
“闭目呼吸”
六、课后总结
七、下课解散。
集合后进行放松活动。
重点:
全班测试情况
通过调整呼吸,使学生身体消除疲劳。
课后反思:
1、今后应加强终点冲刺能力方面的训练。
2、在跑的过程中注意体力分配的战术运用。