新译林版六年级上册英语知识点归纳总结Word文档格式.docx

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Itwasrainyyesterday.昨天下雨了。

Wehadapicniclastweek.上周我们去野餐了。

②否定句:

“主语+was/were+not+其他”或者“主语+didn’t+谓语动词原形+其他”。

例如:

Itwasn'

trainyyesterday.昨天没下雨。

Wedidn'

thaveapicniclastweek.上周我们没有去野餐。

③一般疑问句及回答:

“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”,其肯定回答分别为“Yes,主语+did”或“Yes,主语+was/were"

,否定回答分别为“No,主语+didn'

t"

或"

No,主语+wasn'

t/weren'

一Wasitrainyyesterday?

昨天下雨了吗?

一Yes,itwas.是的,下雨了。

一Didyouhaveapicniclastweek?

你们上周去野餐了吗?

一No,wedidn'

t.不,我们没有去。

•一般过去时的用法

①表示在过去的时间里发生的动作或存在的状态,常与justnow,amomentago,yesterday,lastweek/month/year,twoyearsago,in1980等表示过去的时间状语连用。

Iamastudenttwoyearsago.两年前我是一名学生。

②表示过去经常性、习惯性的动作或过去经常存在的状态,常与always,usually,often,sometimes等表示频度的时间状语连用。

Shealwayshelpedhermotherwiththehouseworklastyear.去年她总帮她妈妈做家务。

③表示过去某一段不确定的时间内发生的动作或存在的状态,这些动作发生的时间不太清楚,但实际上是过去发生的。

Heworkedintheshopfortwoyears.他在商店里工作了两年。

④用于叙述性文字(如故事、小说、童话等)或谈到已故的人时。

Longlongago,therewasalion.很久很久以前,有一只狮子。

LuXunwasagreatwriter.鲁迅是一位伟大的作家。

2.动词的过去式

•规则动词的过去式如下表所示

构成规则

例词

一般在动词后面直接加-ed

jump-jumped,help-helped,walk-walked,laugh-laughed,point-pointed,shout-shouted,show-showed,look-looked,walk-walked,work-worked,play-played,wanted-wanted,act-acted

以不发音的e结尾的动词,直接加-d

live-lived,like-liked,close-closed,move-moved,taste-tasted,hope-hoped

以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i

再加-ed

study-studied,carry-carried,cry-cried,copy-copied

以一个辅音字母结尾的重读闭音节,应双写这个辅音字母后再加-ed

drop-dropped,stop-stopped,plan-planned

・ 不规则动词的过去式,需要靠记忆,平时多积累,常见的有:

get-got,forget-forgot;

meet-met,feed-fed;

drive-drove,ride-rode,write-wrote;

draw-drew,grow-grew,know-knew,throw-threw;

begin-began,drink-drank,give-gave,ring-rang,sing-sang,sit-sat,swim-swam;

keep-kept,sleep-slept,sweep-swept;

break-broke,speak-spoke;

sell-sold,tell-told;

stand-stood,understand-understood;

bring-brought,buy-bought,think-thought,catch-caught,teach-taught;

can-could,shall-should,will-would;

come-came,become-became;

hear-heard,say-said,mean-meant;

let-let,must-must,put-put,read-read;

go-went,do-did,have/has-had,take-took,run-ran,,steal-stole,am/is-was,are-were,see-saw,wake-woke,can-could,fly-flew,eat-ate,make-made,build-built,fall-fell,feel-felt,find-found,hold-held,leave-left,may-might,wear-woi;

lose-lost等等。

3.过去式“-ed”的发音规则

•动词词尾为“t,d”时,发/id/音,

wantfwanted(要)need^needed(需要)

• 动词词尾为清辅音时,发/t/音。

helpfhelped(帮助)laughflaughed(笑)look-looked(看)

kissfkissed(吻)washfwashed(洗)watchfwatched(注视)

•动词词尾为t,d以外之浊辅音或元音时,发/d/音。

callfcalled(叫)stay^stayed(停留)cry^cried(哭)

4.Therebe句型的过去式

Therebe句型的过去式结构为:

Therewas/were+名词(短语)+地点状语/时间状语。

”例如:

Longlongago,therewasaking.很久以前,有一位国王。

Therewasaparrotshowinthepark.公园里有一场鹦鹉秀。

Therewereblackcloudsinthesky.天上有些乌云。

5.字母组合ar在单词中的发音,/a:

/

card,arm,hard,park,party等等

6.名词的所有格

名词中表示所属关系的形式叫名词的所有格,意为“……的”。

它有两种类型:

“」s所有格”和“of所有格”

®

-'

s所有格

在名词的后面加“」s”构成,常用来表示生命的事物的所有格。

其构成方法如下:

•一般在单数名词的词尾加"

s"

如:

SuYang'

spen苏阳的钢笔,theboy'

sjacket这个男孩的夹克衫

•不以-s结尾的复数名词,直接加"

Women'

sDay妇女节,thechildren'

sbikes孩子们的自行车

•以-s或-es结尾的复数名词,只在词尾加如:

thestudents'

books学生们的书,Teachers'

Day教师节

•两个人或多个人分别拥有某物时,要在每个人的名字后面加“X"

SuHai'

sandSuYang'

srooms苏海和苏阳的房间(两人分别拥有一个房间)。

两个人或多个人共同拥有某物时,只在最后一个人的名字后面加"

'

SuHaiandSuYang'

srooms苏海和苏阳的房间(两人共同拥有一个房间)

•表示公共场所、营业场所或某人的家时,名词所有格后面常常不出现被修饰的名词。

Wearegoingtomygrandmother'

sfordinnertomorrow.我们明天将去奶奶家吃晚饭。

•表示国家、城市、团体、时间、距离、重量、价格等名称的所有格的构成方式与表示人的所有格形式相同。

fiveminutes'

walk步行五分钟的路程,sixpounds'

weight六磅重。

②。

f所有格

无生命的名词,所有格一般用“of所有格”表示。

结构为“名词+of+名词”,一般前者属于后者。

thenameofthefilm这部电影的名字,thestoriesofLeiFeng雷锋的故事。

③"

s所有格”和“of所有格”的互换

在表示有生命的名词的所有格时,“」s所有格”和“of所有格”常可以互换使用。

thegirl'

sname=thenameofthegirL

④名词的双重所有格

代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,other,which等词一起前置,修饰一个名词时,必须使用双重所有格。

构成方式是“a/an/this/that/…+名词+of+名词性物主代词”。

如:

afriendofmine我的一位朋友,apencilofhers她的一支铅笔。

7.人称代词

•人称代词是指为了避免重复,用来代替前面提到过的人、动物或事物名称的词。

人称代词有人称、数和格的变化,如下表所示。

人海、格

单数

复数

主格

宾格

第一人称

1

me

we

US

第二人称

you

第三人称

he

him

they

them

she

her

it

•人称代词的主格在句中作主语。

Iamdoingmyhomework.我正在做作业。

Theyoftengoswimminginsummer.夏天他们经常去游泳。

•人称代词的宾格在句中做动词或介词的宾语。

MyclassmateoftenhelpsmewithmyEnglish.我的同学经常帮我学英语。

Theflowersareforher.这些花是给她的

•人称代词的宾格在句中作表语。

It'

sme.是我。

Who'

stheboyinthephoto?

照片里的男孩是谁?

8.物主代词

•物主代词是表示所有关系的代词,它实际上是人称代词的所有格形式。

根据其句法作用,物主代词可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。

物主代词有人称和数的变化,如下表所示。

人类别

形容词性

名词

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