九年级化学实验室工作计划和表Word格式.doc
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5、仪器存放科学合理，定橱定位。
6、加强对仪器设备的管理、维护，以及日常的卫生工作，做到三天一小扫，一周一大扫。
保持整洁的环境、妥善处理“三废”。
7、做好实验室的教学计划、周课程表、实验室日志、学生实验记录等各种资料的归类、归档、整理工作以及其他资料的积累工作。
8、注意实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设设备。
强化安全意识。
以实验室安全责任人为主、实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。
九年级化学实验教学计划表（下）
周次
实验名称及内容
演示
分组
实验室
1
1-1水的沸腾
1-2胆矾的研碎
1-3硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
1-4石灰石与盐酸的反应
1-5二氧化碳与氧气的性质
√
2
活动：
对蜡烛及其燃烧的探究
对吸入空气与呼出气体的探究
√
3
1-6取块状固体
1-7取粉末固体
1-8量筒与滴管的使用
4
1-9酒精灯的使用
给物质加热
1-10加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应物
1-11洗涤玻璃仪器
5
2-1测定空气里氧气含量
6
2-2氧气使带火星的木条复燃
2-3硫的燃烧
2-4铁丝在氧气中燃烧
7
2-5过氧化氢溶液制氧气
2-6过氧化氢溶液制氧气（二氧化锰催化）
2-7加热氯酸钾制取氧气
8
氧气的制取及性质试验
9
3-1水的电解
10
3-2品红的扩散
分子运动
11
水的净化（过滤）
3-3用肥皂区分软硬水
3-4制取蒸馏水
12
质量守恒定律的探究
5-1碳酸钠与盐酸反应的质量守恒
5-2运用蜡烛、镁的燃烧验证质量守恒定律
13
6-1木炭的吸附作用
6-2木炭还原氧化铜
14
制取二氧化碳
15
6-3制取二氧化碳收集并验满
6-4二氧化碳使燃着的蜡烛熄灭
6-5二氧化碳的溶解性
6-6二氧化碳与水反应
16
（补充）一氧化碳的燃烧
（补充）一氧化碳还原氧化铜
17
7-1燃烧的条件
7-2灭火原理
灭火器原理
18
7-3粉尘爆炸
19
燃料
7-4甲烷的燃烧
7-5镁与盐酸反应中的能量变化
20
酸雨危害的模拟实验
8-1比较合金和纯金属的硬度
课外实验：
金属热处理（淬火和回火）
探究：
金属活动性顺序
（补充）一氧化碳还原氧化铁的实验
铁钉锈蚀条件
9-1蔗糖溶解
9-2碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
9-3水和乙醇能够互溶吗？
溶解时的吸热或放热现象
9-4乳化现象
饱和溶液
9-5通过配置氯化钠溶液探究饱和溶液的条件
9-6通过配置硝酸钾溶液探究饱和溶液的条件
绘制溶解度曲线
9-7三种不同组成的硫酸铜溶液
9-8两种溶质质量分数不同的氯化钠
溶液
自制汽水
配制溶质质量分数一定的氯化钠
10-1向溶液中加入酸碱指示剂
探究稀盐酸中的哪种粒子使紫色
石蕊溶液变红
10-2观察盐酸、硫酸
10-3浓硫酸的腐蚀性
10-4浓硫酸的溶解
酸的化学性质
稀盐酸除铁锈
10-5观察氢氧化钠
10-6观察氢氧化钙
（补充）探究久置干燥剂氧化钙的成分
碱的化学性质
10-7试验物质的导电性
课外实验
10-8中和反应
10-9用PH试纸测定一些液体的PH
测定土壤酸碱度
粗盐提纯
11-1碳酸钠与盐酸反应
11-2碳酸钠与石灰水反应
复分解反应发生的条件
几种常见沉淀
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥
的方法
无机、有机化合物的分类特点
12-1聚乙烯塑料的性质
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