三字经译文+讲义.docx
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三字经译文+讲义
《三字经》译文+讲义
说明：
红色字为原文，黑色字体为译文，括号蓝色字为讲义
1、人之初，性本善。
性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有（想象有一个刚出生很纯真的婴儿的画面）了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
（想象有一如果不好好教导，性格就会变迁，教孩子的道理，最贵重的就是要专一。
只狗没有好好教导，为了使它不变坏，它的主人就要专心一致地教育它）
3、昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
（想象夕阳下的母亲选择邻居来搬家，因为她儿子不学习，她就砍断了织布机上的布。
）
4、窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
（含着豆子的燕子飞回山里有一个好方法，用来教育5个儿子，儿子都名声远扬了）
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
、5仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。
只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
（想象有一对很顽虐的儿女，父亲在认错，老师在睡懒觉）
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
、6小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
（想象孩子不学习，飞走了蓑衣，幼儿园里面不学习，老了又有何作为）．
7、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
美（玉不好好刻琢，不能成为一个仪器。
人不好好学习，不能知道礼仪。
）
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
、8做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节作为人家的儿子，方世玉少年时就喜欢亲近老师和朋友，学习礼仪。
和知识。
）（9、香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
（烧香烧了九年，温暖了席子。
把一条鱼孝顺给亲人，是应当做的。
）
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
、10汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
（孔融4岁，就能够让梨了。
弟弟给了一条鱼兄长，蚂蚁先知道了）
11、首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。
并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。
（守孝的人在流鼻涕，刺了一份文件，文件里面讲的是数学和语文。
）
一而十，十而百。
百而千，千而万。
、12我国采用十进位算术方法：
一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
（一个儿子有十个手指，10个乘10个是百个，百。
）个是万个个是千个，千个乘个乘1010、三才者，天地人。
三光者，日月星。
13．
还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？
三才指的是天、地、人三个方面。
（散财童子是天地之间最好的人。
三三光就是太阳、月亮、星星。
呢？
什么叫“三光个月光族，只能看日月星辰。
）三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
、14什么是“三纲”呢？
三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子（三个缸里装着很有的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
义气的君臣，很亲近的父子，很和顺的夫妇）、曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
15秋、冬叫做四季。
这四时季节不断变化，春去夏来，春、夏、再让我们看一看四周环境，（想象一年四季四个时节在一个转轮上运转永不秋去冬来，如此循环往复，永不停止。
停止的样子）、曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
16说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。
这四个方位，必须有个（想象一个十字架指着东南西北四个方向，鹦中央位置对应，才能把各个方位定出来。
鹉站在中间）曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
、17至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。
这是中国古代用来指宇宙各种事物的（想象五个手抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。
指头上刚好代表水火木金土五行，印在本子上数数）18、曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会（月亮很有仁义写了离职信，吃就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
．
完午餐，不用问就走了）
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
、19人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁，这些是我们日常生活的重要食品。
（盗粮的老鼠卖给了书记，书记把六种稻谷，分给人们食用）
20、马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。
这些动物和六谷一样本来都是野生的。
后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
（马牛羊，鸡犬猪。
这六种是需要人们饲养的。
）
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
、21高兴叫作喜，生气叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。
这是人生下来就有的七种感情。
（月亮的喜怒哀乐。
爱物欲时，旗子很轻，举起来很容易。
）
22、匏土革，木石金。
丝与竹，乃八音。
我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。
（刨土豆的哥哥用了十斤木头撕开雨竹吹出了八个音。
）高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
、23由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
（用原意记忆）
24、自子孙，至玄曾。
乃九族，人之伦。
由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。
从高祖父到曾孙称为“九族”。
这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
（美猴王的子孙，见到了玄奘唐僧，九个族长轮流拜见）．
父子恩，夫妇从。
兄则友，弟则恭。
、25父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
（父子摁倒一对做小偷的夫妇在丛林里。
面向凶的是朋友，弟弟对他很恭敬）
26、长幼序，友与朋。
君则敬，臣则忠。
年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。
如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
（年长和年幼的人有序排队交朋友，君王敬礼，臣子忠心）
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。
详训诂，明句读。
、27前面提到的十义：
父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的。
凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
（想象每人都有十个手指头，人人都相同，所以凡是要训导启蒙都需要喝姜酒，把香薰放在鼓里，照明菊花和豆子。
）
28、为学者，必有初。
小学终，至四书。
释义：
每一个刚开始读书的人，都要先学习基础知识。
?
小学?
读完，才开始学习四书。
（很多人围住一个学者，逼他交出厨师（鼻子上有锄头）。
这个学者小学中间只学四本书。
）
29、论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
释义：
论语这本书一共有20篇。
由孔子的众多弟子整理出来，记录很多给人启示的语言（说论语的人一共说了二十篇。
一群弟子记住了善言。
）
30、孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
（说孟子的人说到七篇就停止释义：
孟子这本书一共有七篇，讲的是道德仁义。
．
了，讲的是道德，说的是仁义。
）
31、作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
释义：
写中庸的是孔子的孙子子思。
中是走正道不偏差，庸是正道做人，不改变。
（做钟表的人的孙子想要一只毛笔。
钟匠偏不给，还说用毛笔太难。
）
32、作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
释义：
大学是孔子学生曾子所写。
讲的是先修身养性，治家，才能治国平天下
（在大学里面做粽子的人，自己把门头修的很整齐，门口摆了很多瓶子）
33、孝经通，四书熟。
如六经，始可读。
释义：
完全明白孝经这本书，记住四书之后，可以去读六经了。
（笑一笑会经脉通畅，和四叔熟了之后就可以留在京城开始读书了）
34、诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
释义：
诗书礼易春秋这六本书。
被称为六经，要仔细研究这些书籍。
（师叔学会易容术，立马去找丁春秋。
号称可以留在京城当足球解说）
35、有连山，有归藏。
有周易，三易详。
释义：
有连山易跟归藏易两本书，还有在先天易基础上改编的周易，合称三易
（长满莲花的山上有乌龟藏在里面。
它想有粥吃很容易，因为它有3亿）
36、有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
释义：
尚书里面有典谟训诰誓命这几种文体，道理非常深奥，要潜心研究。
（兜里有点馍，一只熊告诉他，要是想活命，要从树枝上绕过去）
37、我周公，作周礼。
著六官，存治体。
释义：
周公写的周礼把官员分成六类，记载了周朝国家政治体制
（我跟周公坐在小船里，里面还住着六个官员，还存放了很多肢体）．
38、大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。
释义：
戴德跟戴圣选编了礼记，记述圣人的言论，让后人知道前辈典章制度礼乐情形（大大小小很多袋子，助理记录了下来。
书生说咱们里约见。
）
39、曰国风，曰雅颂。
号四诗，当讽咏。
释义：
国风、大雅、小雅、颂合称四诗，我们要好好咏诵（每个月刮风的时候，都要押送死尸去挡风用。
）
40、诗既亡，春秋作。
寓褒贬，别善恶。
释义：
采诗制度消失后，孔子写了春秋，书中隐含对现实政治的褒贬和各国善恶的分辨（诗人去世后，丁春秋就出来作怪，用玉米包的饼子去分辨善恶）
41、三传者，有公羊。
有左氏，有毂梁。
释义：
三传包括春秋公羊传、春秋左氏传、春秋毂梁传（三个转圈的人牵着一头公羊，边上有座石山，山上有一个姑娘）
42、经既明，方读子。
撮其要，记其事。
释义：
上面的经书都读懂了之后，就可以去读诸子百家的作品。
读的时候抓住重点，记住主要内容。
（金鸡在鸣叫，方方的肚子。
戳它的腰，发现鸡是个骑士）
43、五子者，有荀扬。
文中子，及老庄。
释义：
在诸子百家中，有五子最具代表性。
就是荀子、杨雄、王通、老子老子、庄子（下五子棋的熊跟羊，吃着温热的粽子，边上的鸡老是去吃庄稼。
）
44、经子通，读诸史。
考世系，知始终。
释义：
学会儒家经典、诸子百家之后，就可以读史书了。
学习历史的时候，我们应当考察研究历代帝王的继承关系和朝代兴衰，知道他们的来龙去脉
（透过一面镜子，就能读懂猪的历史。
考试的时候答题就有始有终了）．
45、自羲农，至黄帝。
号三皇，居上世。
释义：
伏羲、神农、皇帝被称为三帝，他们生活在上个时代。
（仔细弄，就可以当皇帝。
吹着号角的三个皇帝，聚集在一起商量事情）
46、唐有虞，号二帝。
相揖逊，称盛世。
释义：
尧和舜是远古时期有名的帝王，被称为二帝。
尧年纪大了把帝位给了舜，那段时期被称为太平盛世。
（糖里面有条鱼，这条鱼吹着号角给两位帝王听。
二帝用相机交换城市。
）
47、夏有禹，商有汤。
周文武，称三王。
释义：
夏朝的创建者大禹，商朝的商汤，周朝的文王、武王，别称三王
（夏天经常下雨，和尚喝完汤。
周围的文人武士，撑着伞在雨里玩。
）
48、夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
释义：
从夏朝开始帝王直接把位子传给儿子，变成家族统治天下。
过了400年夏朝灭亡了。
（刚下船的孩子，家住在天桥下。
住了400年，才迁到下一个屋舍。
）
49、汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。
释义：
商汤带军讨伐夏朝，建立商朝。
统治了600年直到纣王自杀，国家破灭
（汤国讨伐夏朝，国王好受伤，600岁的时候还在玩蜘蛛网）
50、周武王，始诛纣。
八百载，最长久。
释义：
周武王诛杀了商纣王，建立周朝。
延续了800年，是最长久的王朝
（周武王开始学习煮粥的时候已经800岁了，他是活的最长久的）
51、周辙东，王纲坠。
逞干戈，尚游说。
各路诸侯开始炫耀武力，周朝法度就开始崩溃了。
周平王把首都东迁洛阳，释义：
谋士崇尚游说（周边的车都冻住了，帝王的车刚要追上撑杆哥，和尚就开始游说他了）
52、始春秋，终战国。
五霸强，七雄出。
释义：
东周始于春秋，终于战国。
春秋出现5个争夺霸主的诸侯，战国出现七个称雄的诸侯（丁春秋终于开始讨伐各国，王宝强派出7名英雄出站。
）
53、嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
释义：
秦国吞并了其他六个诸侯国，统一天下。
帝王之位直传给她儿子，秦朝就灭亡了，于是西楚项羽跟刘邦开始争夺天下。
（迎亲时，老师带着煎饼。
传给二个人，两人争的出汗了）
54、高祖兴，汉业建。
至孝平，王莽篡。
释义：
刘邦打败项羽之后建立汉朝。
到了汉平帝，被王莽篡夺了帝位。
（汉高祖很高兴，汗液溅在小平同志身上，王子急忙去擦拭。
）
55、光武兴，为东汉。
四百年，终于献。
释义：
刘秀打败王莽，恢复汉朝，称为东汉，东西汉400年，到汉献帝灭亡。
（灯光下的五星红旗披在东方的汉子身上，400年终于出现了第一人）
56、魏蜀吴，争汉鼎。
号三国，迄两晋。
释义：
东汉灭亡之后，开始了魏蜀吴三国混战时期，被称三国，直到两晋才结束战乱（喂老鼠吃蜈蚣的陈汉典，喜好看三国演义，已经看了两集）
57、宋齐继，梁陈承。
为南朝，都金陵。
释义：
东晋灭亡后，先后出现了宋、齐、梁、陈四个朝代，他们都把京城建在金陵，历史称为南朝。
（歌颂奇迹的叶良辰说南朝人都是精灵。
）
、北元魏，分东西。
宇文周，与高齐。
58．
释义：
与南朝同时期的北方，北魏分裂成东魏、西魏。
宇文氏建立了北周，高氏建立北齐，历史称为北朝。
（背着原味风干的东西的语文老师姓周，喜欢吃鱼糕）
59、迨至隋，一土宇。
不再传，失统绪。
释义:
直到杨坚建立了隋朝，国家才统一。
但是帝位还没传上两代，就失去统治权了（带到隋朝的一头驴，不在船上，大家都没有头绪。
）
60、唐高祖，起义师。
除隋乱，创国基。
释义:
隋唐末期，唐王消除各地混乱局势，建立唐朝，称唐高祖
（唐高祖起义后，消除隋朝战乱，创下国家基业）
61、二十传，三百载。
梁灭之，国乃改。
释义：
唐朝的皇位传了20代，延续300年，朱温灭了他，把国号改成梁，称后梁（转了20圈用了300年，用两面针裹住奶瓶的盖子）
62、梁唐晋，及汉周。
称五代，皆有由。
释义：
后梁、后唐、后晋、后汉、后周被称5代，朝代更替都是有原因的
（两面唐代的镜子记载了汉朝周朝历史，旁边秤上五个袋子都有油）
63、炎宋兴，受周禅。
十八传，南北混。
释义：
宋太祖赵匡胤发动兵变，取代后周建立宋朝。
共传了18代皇帝，之后南北两地再次陷入混乱之中（把盐送给猩猩，手的周边缠了18圈绷带，南北都混乱了）
64、辽与金，帝号纷。
迨灭辽，宋犹存。
释义：
中国北方的契丹人建立辽国，女真人建立金国，辽国破灭后，宋朝还在
（撩开浴巾，皇帝分完袋子去送鱿鱼。
）
、至元兴，金绪歇。
有宋世，一同灭。
65．
释义：
等到蒙古人建立元朝，金国被灭了，南宋也一起被灭了（吃元宵的金蝎子，把送来的尸体一起消灭了）
66、并中国，兼戎狄。
九十年，国祚废。
释义：
元朝吞并了中原地带，又兼并了其他少数名族，大帝国只统治了90年就瓦解了（在中国卖煎饼的敌人用了90年吧国家废了）
67、明太祖，久亲师。
传建文，方四祀。
释义朱元璋亲自率领军队征战多年推翻元朝统治，建立明朝。
帝位传给建文帝，建文帝只做了四年（朱元璋亲了9下师傅，把传来的文件放在石狮嘴里）
68、迁北京，永乐嗣。
迨崇祯，煤山逝。
释义：
朱棣打败建文帝，登上皇位，迁都北京，等到崇祯皇帝在位时，天下大乱，他在北京上吊自杀了（北京烤鸭用1000块钱住进永乐寺，喝完纯甄就死在煤山里了）
69、清太祖，膺景命。
靖四方，克大定。
释义：
努尔哈赤骁勇善战，率兵统一各个部落，平定混乱（清太祖的命很硬，他在四个方向刻满了大钉子）
70、至世祖，乃大同。
十二世，清祚终。
释义：
到了顺治皇帝的时候，全国实现了统一，传了12代帝王之后，清朝的统治就结束了（知识量很足的方大同。
12岁亲自做了一个钟）
71、读史者，考实录。
通古今，若亲目。
读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就好象是自己亲眼所见一样。
（想象一个读历史的人在实地考察记录，看通了古今的历史，如今亲眼见证。
）．
72、口而诵，心而惟。
朝于斯，夕于斯。
我们读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。
只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。
（儿子开口朗诵，用心思维，白天如此，晚上亦如此）
昔仲尼，师项橐。
古圣贤，尚勤学。
、73从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。
像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？
（戏中的尼姑骑着石像骆驼，去向古代圣贤勤奋学习）
74、赵中令，读鲁论。
彼既仕，学且勤。
宋朝时赵中令──赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。
（找中了令牌去读鲁迅的言论，做了的笔记是学姐学琴用的）
披蒲编，削竹简。
彼无书，且知勉。
、75西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。
公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。
他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。
（劈开葡萄鞭子用来削成竹简，在竹简上比完武术就去吃茄汁面）76、头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。
战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
（想象有个人它的头悬在梁上，锥刺到大腿，鼻子布满了胶水，自己很勤快但很辛苦）
如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
、77晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。
孙康则利用积雪的反光来读书。
他们两（林心如把萤火虫放在囊中，倒映在雪中读人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。
．
书，她家里虽然很贫穷，但学习很不错）
78、如负薪，如挂角。
身虽劳，犹苦卓。
汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。
隋朝李密放牛把书挂在牛角上，有时间就读。
他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
（林心如遇到负心的人而且是拐脚的，
看起来身体虽然老，但有一个油库做得很卓越。
）
苏老泉，二十七。
始发愤，读书籍。
、79唐宋八大家之一的苏洵，号大泉，小时候不想念书，到了二十七岁的时候，才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。
（想象苏洵27岁的时候在一个老泉边开始发奋读书的场景）
80、彼既老，犹悔迟。
尔小生，宜早思。
象苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们年纪轻轻，更应该把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。
（想象苏洵把笔记本捞起来还是悔恨捞迟了，儿子在旁边小声说，一早就该思考到才对）
若梁灏，八十二。
对大廷，魁多士。
、81宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，所有参加考试的人都不如他。
（想象月亮很好，圆得像靶儿。
正对着大厅的钟馗在吃西多士。
）
82、彼既成，众称异。
尔小生，宜立志。
梁灏这么大年纪，尚能获得成功，不能不使大家感到惊异，钦佩他的好学不倦。
而我们应该趁着年轻的时候，立定志向，努力用功就一定前途无量。
（笔记写成了，众人声称惊异，儿子很小声说，一定要立志）
莹八岁，能咏诗。
泌七岁，能赋棋。
、83北齐有个叫祖莹的人，八岁就能呤诗，后来当了秘书监著作郎。
另外唐朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
（萤火虫踩着溜冰鞋咏诗，杨幂七岁拄着拐杖下棋赋诗）．
84、彼颖悟，人称奇。
尔幼学，当效之。
他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，现在我们正是求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。
（他们比赛画鹦鹉，人人都称奇，所以儿子从幼年就开始学习，效仿他们）
蔡文姬，能辩琴。
谢道韫，能咏吟。
、85在古代有许多出色的女能人。
象东汉末年的蔡文姬能分辩琴声好坏，晋朝的才女谢道韫（蔡依林闻鸡起舞，而且能辨别琴声，写到的韵律，也能够歌咏吟诵）则能出口成诗。
86、彼女子，且聪敏。
尔男子，当自警。
象这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会作诗，天资如此聪慧；身为一个男子汉，更要时时警惕，充实自己才对。
（拿笔的女子，切葱会过敏。
二男子，当做自己是警察。
）
唐刘晏，方七岁。
举神童，作正字。
、87唐玄宗时，有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了负责刊正文字的官。
（在塘边留言的方世玉才七岁，就被推举为神童写正字）
88、彼虽幼，身已仕。
尔幼学，勉而致。
有为者，亦若是。
刘晏虽然年纪这么小，但却已经做官来，担当国家给他的重任，要想成为一个有用的人，只要勤奋好学，也可以和刘晏一样名扬后世。
（鼻子虽然很幼小，但却是个神医师傅，因为这个孩儿幼年学习，吃面而导致的，有尾巴的人也是弱视）
犬守夜，鸡司晨。
苟不学，曷为人。
、89狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢。
（狗守夜，鸡就死在了早晨，从此狗不学习了，何以为人？
）
90、蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。
蚕吐丝以供我们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。
而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。
（想到春蚕吐丝，蜜蜂酿蜜的画面。
但看见人在睡懒觉，不学习，连动物都不如）．
幼而学，壮而行。
上致君，下泽民。
、91我们要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，替国家效力，为人民谋（在幼儿园学习完，装着儿子行走，上楼向君王致敬，下楼看见江泽民）福利。
92、扬名声，显父母。
光于前，裕于后。
如果你为人民做出应有的贡献，人民就会赞扬你，而且父母也可以得到你的荣耀，给连祖先增添了光彩，也给下代留下了好的榜样。
（杨过有名声了就嫌弃父母，所以出门阳光在前，风雨在后）
人遗子，金满赢。
我教子，唯一经。
、93有的人遗留给子孙后代的是金银钱财，而我并不这样，我只希望他们能精于读书学习，长大后做个有所作为的人。
（人坐着椅子上打麻将，赢了满满一袋金子，我家孩子唯有一本经书）
94、勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力。
反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪勤劳的人会成功，嬉戏的人没有获益，就（玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。
把戒指丢在一碗面里）．
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