小学开展绿色实践活动工作方案Word文档格式.docx

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二、活动目标：

认知目标：

通过实地参观、调查访问等方法，结合网络和其余手段获取的知识和信息，让学生认识自然、爱惜环境，帮助他们从小树立可持续发展观念。

情感目标：

通过实践活动锻炼学生的社会实践能力和团队合作精神，使学生能够融入社会大课堂，激发学生对家乡的热爱之情，培养他们善待地球环境的意识和道德行为。

能力目标：

在活动中培养学生收集信息、处理信息的能力，提高参与意识，并进一步提高他们的探究能力、社会调查

能力、创新能力和与人交往合作的能力。

学会制定主题调查研究方案以及开展实践活动。

三、活动措施：

本校通过组织综合实践活动，使用环保宣传、环保教育、环保调查等方法，收集环境问题的有关材料，并针对存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施,从而培养学生树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

（一）

1、本着"

处处有教育"

的思想创设良好的教育环境。

2、调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，创设文化氛围，给每样花木挂牌，使学生从中了解花。

3、树木具有消除和抵抗污染的特性，做好绿化，能够增强学生学习的自觉性。

（二）制作宣传标语，严格执行检查监督制度，搞

好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，营造优美的环境教育氛围。

（三）认真组织课外实践活动

1、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。

（1）在绿化、美化校园方面，开展“筑起一片绿色天地”活动，组织定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。

（2）在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：

无纸屑、无果皮、无包装物。

2、组织高年级学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。

（1）组织学生对附近街道、乡镇张贴宣传标语，宣传绿色行为。

（2）组织学生道路护绿。

（3）组织学生参加“保护母亲河”社会调查和制作小报等活动。

（四）充分利用有关环保的节日，组织学生开展主

题实践活动，从而培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。

1、9月——10月，开展“绿色环保，健康生活”志愿服务活动。

通过这次活动，使学生更加深入了解绿色环保实践活动的实际意义。

2、10月——11月，开展“保护环境，人人有责”志愿服务活动。

通过这次活动，使学生明白保护环境的重要性，增强保护环境的个人意识。

3、11月——12月，开展创建“绿色校园”师生

签名活动。

通过这次活动，使学生更加深入了解创建绿色校园实践活动的实际意义。

（五）学校设置环保型垃圾箱，开展节约资源活动，

对垃圾进行分类处理。

开展回收废电池，变废为宝，节约资源的活动。

（六）组织学生成立环保小课题环保研究小组，通

过查阅报刊，收集信息资料等方法，了解环保信息，掌握环保知识，并开展环保调查，制作小报，向社会宣传，向有关部门提出合理的建议。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。

我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，同时教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。

2021年2月25日