新世纪版小学英语三年级上册同步全解Word格式文档下载.docx

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【单元目标导学】 29

【教材知识详解】 29

【相关话题拓展】 30

【单元知识总结】 31

【单元测评】 31

Unit6Mingmingcan'

ttouchtheball 35

【单元目标导学】 35

【教材知识详解】 35

【相关话题拓展】 36

【单元知识总结】 37

【单元测评】 37

Unit7Inthepethospital 41

【单元目标导学】 41

【教材知识详解】 41

【相关话题拓展】 42

【单元知识总结】 42

【单元测评】 43

Unit8Lunchtime 4.8

【单元目标导学】 48

【教材知识详解】 48

【相关话题拓展】 49

【单元知识总结】 50

【单元测评】 50

Unit9Withchopsticks 55

【单元目标导学】 55

【教材知识详解】 55

【相关话题拓展】 56

【单元知识总结】 57

【单元测评】 57

Unit10AcardtoSantaClaus 6..1

【单元目标导学】 61

【教材知识详解】 61

【相关话题拓展】 62

【单元知识总结】 63

【单元测评】 63

Unit11Calendar 6.7

【单元目标导学】 67

【教材知识详解】 67

【相关话题拓展】 68

【单元知识总结】 68

【单元测评】 69

Unit12TheSpringFestival 7..3

【单元目标导学】 73

【教材知识详解】 73

【相关话题拓展】 74

【单元知识总结】 75

【单元测评】 75

期中试题 7.8

期末试题 8.1

【单元目标导学】

单元目标

知识

语音

/

词汇

单词

father、mother、son、daughter

短语

familytree、sayhellotoher、anoldphoto

句型和句式

Isitme?

Who’stheladyoverthere?

SheisournewEnglishteacher.

Comeandlookatthisphoto.

Doyoulooklikeyourfatheroryourmother?

Howmanypeoplearethereinyourfamily?

能力

1.让学生学习有关家庭成员的单词,激发对家庭的热爱。

2.引导学生主动与他人交流,增进彼此情感。

【教材知识详解】

一、课文情景描述

1.英语描述:

家族

2.汉语描述:

Thefamilytree

二、教材词汇全解

(一)语音

字母及字母组合

发音

举例

th

father

(二)词汇

1.father父亲

father用作名词时意思是“生身之父”,也可用于指“丈夫之父”,即“公公”,或“妻子之父”,即“岳父”。

是可数名词,用作对家人的称谓时,可视为专有名词,一般不用冠词。

也可用于比喻,一般无冠词。

例句:

How'

syourfather?

你父亲好吗?

2.mother母亲

mother的基本意思是“母亲,妈妈”,也可用作对年长妇女的尊称。

Wheredoesyourmotherwork?

你母亲在哪儿工作?

3.son儿子

son用作可数名词的基本意思是“儿子”,指男性的有直系血缘的第二代。

引申可作“子孙,后裔”解,常用复数。

Tomistheironlyson.

汤姆是他们的独生子。

4.daughter女儿

daughter的意思是“女儿;

闺女”,指某一家庭的女性后裔,是可数名词。

Hisdaughterworksinahospital.

他女儿在一家医院工作。

三、课文内容全译

father父亲、mother母亲、son儿子、daughter 女儿

那是我吗?

在那里的女士是谁?

是我们的新英语老师。

来看这张照片。

你长的像你父亲还是母亲?

在你的家里有几口人?

四、课文句型讲解

1.Isitme?

那是我吗?

Isit...用于一般疑问句。

Isitinyourroom?

它在你的房间里吗?

2.Howmanypeoplearethereinyourfamily?

在你的家里有几口人?

Howmany是对可数名词的确复数进行提问,后接复数,用数字回答。

例句:

HowmanymilesdidIreallyhave?

我到底能开多少英里呢?

【相关话题拓展】

It’shotandsunny

它的热和阳光

It’shotandsunny它的热和阳光

Potonyoursunglasses.壶上的太阳镜。

It’scoldandwindy.它的寒冷,多风。

Putonyourscarf.穿上你的围巾。

It’ssnowinghard.这是天降大雪。

Putupyourumbrella.支起你的雨伞

【单元知识总结】

知识点名称

知识点内容

句型、交际用语

Howmanypeoplearethereinyourfamily?

【单元测评】

一、选择题

1.—What’sthatonthedesk?

—It’s book.

A.an

B.a

C.the

D.\

2.—Isthisyoursister?

—Yes,itis. nameisLinda.

A.Your

B.My

C.His

D.Her

3.-Howareyou,Bob?

- ,thanks.

A.Fine

B.I’mfine

C.Verywell

D.A、BandC

4. Whois ?

nameisBetty.

A.I,My

B.him,His

C.you,My

D.she,Her

5.JamesisanEnglishboy.He fromEngland.

A.come

B.isn’t

C.comes

D.aren’t

6.amagirl.nameisWangLei.

A.I;

I

B.I;

My

C.My;

D.My;

i

7.It’smyruler.

A.the

B./

C.a

D.an

8.—IsyournameFangFang?

.

A.Yes,itis

B.No,I’mnot

C.Yes,Iam

D.No,itis

9.—Hello!

AreyouSonia?

C.Yes,I’m

D.No,Iam

10.MyfatherisTomWhite.SomynameisTony.

A.firstname

B.White

C.Brown

D.lastname

二、阅读理解

Hello!

Myname’sMaryBrown.I’magirl.Ilik(e喜欢)red.Ihave(有)aredschoolbag.What’sthis?

It’smyredpencilbox.Isthatmyruler?

Yes,itis.Itisaredruler.What’sthat?

Itisawatch.Isitmywatch?

No,itisn’t.It’sBob’swatch.It’sblue.

1.What’sthegirl’sfamilyname?

A.Green

B.Brown

C.Miller

D.Hand

2.Thegirl’sfavorite(最喜欢的)coloris .

A.red

B.blue

C.brown

D.yellow

3.Whatcoloristhewatch?

It’s .

4.IsthatBob’sruler?

A.Yes,itis.

B.No,itis.

C.Yes,it’s.

D.No,itisn’t.

5.Thatis watch.

A.my

B.your

C.Bob’s

D.Mary’s

三、根据图片内容补全对话。

1.

— ishe?

— isXiaoMing.

2.

—Isshe Japan?

—No,she .

3.

— aretheyfrom?

—Theyarefrom .

4.

— areyou?

— ,thanks.

5.

— sheJane?

— ,sheis.

参考答案:

1.【答案】B

【解析】句意:

桌子上是什么?

——那是一本书。

结合语境可知本句中泛指任何一本书,故选B。

2.【答案】D

【解析】Your你的;

My我的;

His他的;

Her他的。

根据上文,这是你的姐姐吗?

——是的。

……的名字叫琳达。

可知下文指的是女孩的名字,故选D。

3.【答案】D

-最近好吗?

-我很好。

A.好B.我很好C.很好根据句意,故选D.

4.【答案】D

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