Ansys自己搜集的入门建议及问题答案Word文档下载推荐.docx

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答：

1.要想画出所建的东西，就要用PLOT菜单，比如显示线，用Plot>

Lines。

如果想把所有东西显示，则用Plot>

Multi-Plots。

2.mesh就是划分单元的意思，单元是由结点组成的。

可以先建结点，再把结点连成单元，这个时候就不需要meshing。

meshing是针对几何物体的，比如建了一条线，把线分成单元时就用到meshing。

3.NDIV是分成的份数。

比如一条线要划分成多少个单元。

直接输入整数即可。

4.LINK单元是杆单元，即不考虑弯曲，结点的位移中没有转角，只有平移。

BEAM单元是梁单元，既考虑平移，而考虑转角。

LINK8、BEAM4都是空间单元，BEAM3是平面梁单元。

ANSYS中如何将施加的约束显示出来

plotctrl->

symbel

symbel点ok以后还是没有的话，plot可以显示，约束施加在节点上，就plotnodes，施加在关键点上就plotkeypoints，施加在线上就plotlines

请问ansys中，mergeitems与booleans>

add有何区别？

booleans>

add是布尔相加，原始圆元相加成新园元，是一个单一的整体，没有接缝

mergeitems，是在将两个接触的物体之间能产生影响，如下：

Q:

我现在需分析一个板梁结构板已用SHELL63单元划分好梁我是用板上的一条线划分单元并添加截面而生成的但现在运算时发现板和梁是分开的它们之间互不影响请教各位高手怎样将板和梁合并为一个整体?

A:

Preprocessor>

NumberingCtrls>

MergeItems里elementandnode合并。

两个命令没啥联系

解释一下ansys-workplane-offsetwpbyincrements对话框的的意思?

offsetwpbyincrements，这是Ansys中用来旋转坐标系的，如上设置，若在XY,YZ,ZXAngles下面填写50,0,0即表示将先用工作平面的坐标系绕坐标原点逆时针旋转50°

怎样在ANSYS中输出指定点的位移？

求解完成后，可以先通过select将指定节点选出来，然后在后处理的listresults中选择nodalsolution，然后选择displacementvectorsum，ansys就会显示这个节点的位移了

DOFsolutionX和DOFsolutionY中又分别有DMX和SMX，又各表示什么意思？

最好是把GUI界面中的nodalsolution的各个功能都介绍一下，万分感谢！

！

PS：

有全套的GUI目录内容详解更好！

DOFsolutionX是X方向的位移，

DOFsolutionY是Y方向的位移，

DMX是指最大位移MAXIMUMDISPLACEMENT。

SMX是指最大计算结果MAXIMUMSolution

追问

意思是只考虑x方向的力作用时的x方向位移吗？

此时，y方向都没有位移吗？

回答

此时，每一个点的位移都被分解成了x方向位移与y方向的位移。

然后这里只是取出来了x方向的位移显示出来，而y方向的位移没有显示出来，并不是说y方向没有位移。

ansys中planestress和planestrain有什么区别

为什么有的例子用planestress，而有些例子用后者呢？

应力和应变当然不同，分析应力应变是看你需要分析的对象你关注的是哪方面的性能，一般应力和应变是一起分析的有参照性。

怎样在ansys中的已知体上再建立一个面

采用以下方法可以：

Preprocessor→Modeling→Create→Areas→Arbitrary→ByLines

点选要组成面得边线即可。

（注意选的边线是要在一个平面内的哦）

Nodals是节点的意思

ansys：

请各位大侠指点一下LESIZE,_Y1,,,8,,,,,1lesize,1,,,8,,,,,1中_Y1是什么个意思？

下面是该命令的详解

LESIZE,NL1,Size,Angsiz,ndiv,space,kforc,layer1,layer2,kyndiv

为线指定网格尺寸

NL1:

线号，如果为all,则指定所有选中线的网格。

Size:

单元边长，（程序据size计算分割份数，自动取整到下一个整数）？

Angsiz:

弧线时每单元跨过的度数？

Ndiv:

分割份数

Space:

“+”:

最后尺寸比最先尺寸

“-“:

中间尺寸比两端尺寸

free:

由其他项控制尺寸

kforc0:

仅设置未定义的线，

1：

设置所有选定线，

2：

仅改设置份数少的，

3：

仅改设置份数多的

kyndiv:

0，No,off表示不可改变指定尺寸

1，yes,on表示可改变

很容易明白的至于Y1是什么，应该是所选线的代号，但是还没见过Y1这样表示的，第二个8代是分成8份。

好好看看代码详解吧

一学习ANSYS需要认识到的几点相对于其他应用型软件而言，ANSYS作为大型权威性的有限元分析软件，对提高解决问题的能力是一个全面的锻炼过程，是一门相当难学的软件，因而，要学好ANSYS，对学习者就提出了很高的要求，一方面，需要学习者有比较扎实的力学理论基础，对ANSYS分析结果能有个比较准确的预测和判断，可以说，理论水平的高低在很大程度上决定了ANSYS使用水平；

另一方面，需要学习者不断摸索出软件的使用经验不断总结以提高解决问题的效率。

在学习ANSYS的方法上，为了让初学者有一个比较好的把握，特提出以下五点建议：

（1）将ANSYS的学习紧密与工程力学专业结合起来毫无疑问，刚开始接触ANSYS时，如果对有限元，单元，节点，形函数等《有限元单元法及程序设计》中的基本概念没有清楚的了解话，那么学ANSYS很长一段时间都会感觉还没入门，只是在僵硬的模仿，即使已经了解了，在学ANSYS之前，也非常有必要先反复看几遍书，加深对有限元单元法及其基本概念的理解。

作为工程力学专业的学生，虽然力学理论知识学了很多，但对许多基本概念的理解许多人基本上是只停留于一个符号的认识上，理论认识不够，更没有太多的感性认识，比如一开始学ANSYS时可能很多人都不知道钢材应输入一个多大的弹性模量是合适的。

而在进行有限元数值计算时，需要对相关参数的数值有很清楚的了解，比如材料常数，直接关系到结果的正确性，一定要准确。

实际上在学ANSYS时，以前学的很多基本概念和力学理论知识都忘得差不多了，因而遇到有一定理论难度的问题可能很难下手，特别是对结果的分析，需要用到《材料力学》，《弹性力学》和《塑性力学》里面的知识进行理论上的判断，所以在这种情况下，复习一下《材料力学》，《弹性力学》和《塑性力学》是非常有必要的，加深对基本概念的理解，实际上，适当的复习并不要花很多时间，效果却很明显，不仅能勾起遥远的回忆，加深理解，又能使遇到的问题得到顺利的解决。

在涉及到复杂的非线性问题时（比如接触问题），一方面，不同的问题对应着不同的数值计算方法，求解器的选择直接关系到程序的计算代价和问题是否能顺利解决；

另一方面，需要对非线性的求解过程有比较清楚的了解，知道程序的求解是如何实现的。

只有这样，才能在程序的求解过程中，对计算的情况做出正确的判断。

因此，要能对具体的问题选择什么计算方法做出正确判断以及对计算过程进行适当控制，对《计算方法》里面的知识必须要相当熟悉，将其理解运用到ANSYS的计算过程中来，彼此相互加强理解。

要知道ANSYS是基于有限元单元法与现代数值计算方法的发展而逐步发展起来的。

因此，在解决非线性问题时，千万别忘了复习一下《计算方法》。

此外，对《计算固体力学》也要有所了解（一门非常难学的课），ANSYS对非线性问题处理的理论基础就是基于《计算固体力学》里面所讲到的复杂理论。

作为学工程力学的学生，提高建模能力是非常急需加强的一个方面。

在做偏向于理论的分析时，可能对建模能力要求不是很高，但对于实际的工程问题，有限元模型的建立可以说是一个最重要的问题，而后面的工作变得相对简单。

建模能力的提高，需要掌握好的建模思想和技巧，但这只能治标不能治本，最重要的还是要培养较强看图纸的能力，而看图纸的能力培养一直是我们所忽视的，因此要加强对《现代工程图学》的回忆，最好能同时结合实际的操作。

以上几个方面，只是说明在ANSYS的过程中，不要纯粹的把ANSYS当作一门功课来学，这样是不可能学好ANSYS的，而要针对问题来学，特别是遇到的新问题，首先要看它涉及到那些理论知识，最好能作到有所了解，然后与ANSYS相关设置结合起来，作到心中有数，不至于遇到某些参数设置时，没一点概念，不知道如何下手。

工程力学专业更多的偏向于理论，往往觉得学了那么多的力学理论知识没什么用，不知道将来自己能作什么，而学ANSYS实际起到了沟通理论与实践的桥梁作用，使你能够感到所学的知识都能用上，甚至激发出对本专业的热爱。

（2）多问多思考多积累经验学习ANSYS的过程实际上是一个不断解决问题的过程，问题遇到的越多，解决的越多，实际运用ANNSYS的能力才会越高。

对于初学者，必将会遇到许许多多的问题，对遇到的问题最好能记下来，认真思考，逐个解决，积累经验。

只有这样才会印象深刻，避免以后犯类似的错误，即使遇到也能很快解决。

因此，建议一开始接触ANSYS就要注意以下三点：

第一，要多问，切记不要不懂就问。

在使用ANSYS处理具体的问题时，虽然会遇到大量ERROR提示，实际上，其中许多ERROR经过自己的思考是能够解决的简单问题，只是由于缺乏经验才感觉好难。

因此，首先一定要自己思考，实在自己解决不了的问题才去问老师，在老师帮你解决的问题的过程中，去享受恍然大悟的感觉。

第二，要有耐心，不要郁闷，多思考。

对初学者而言，感觉ANSYS特别费时间，又作不出什么东西，没有成就感，容易产生心理疲劳，缺乏耐心。

“苦中作乐”应是学ANSYS的人所必须保持的一种良好心态，往往就是那么一个ERROR要折磨你好几天，使问题没有任何进展，遇到这种情况要能调整自己的心态，坦然面对，要有耐心，针对问题积极思考，发现原因，坚信没有自己解决不了的问题，要能把解决问题当作一种乐趣，时刻让自己保持愉快的心情，真正当你对问题有突破性进展时，迎接的必定是巨大的成就感。

第三，注意经验的积累，不断总结经验。

一方面，初学时，要注重自己经验的积累（前面两点说的就是这个问题），即在自己解决的问题中积累经验；

另一方面，当灵活运用ANSYS的能力达到一定程度时，要注重积累别人的经验，把别人的经验为自己所用，使自己少走弯路，提高效率，方便自己问题的解决。

对于ANSYS越学到后面就越感觉是一个经验问题，因为该懂得的基本