教科版科学五年级下册期末试卷及答案文档格式.doc
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A.大雁南飞B.燕子低飞C.孔雀开屏
7.农田、苗圃里的植物,株与株之间,行与行之间,都留有一定的距离,这主要是为了获得合适的()。
A.阳光B.水分C.温度
8.空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源,以下说法正确的是()。
A.制定汽车尾气排放标准B.停止生产大卡车C.用烟囱把废气排到高空
9.我们见到的水域污染是()。
A.地下水B.中间层的水C.地面水
10.做一张再生纸,从环保的角度看,这有利于解决()。
A.水污染B.垃圾问题C.大气污染
11.底部更宽、稳定性更好、载重量更大,但货物容易浸水,描述的是()。
A.独木舟B.竹筏C.潜艇
12.以下动力装置不可以持续供应动力的是()。
A.风帆 B.电动风轮 C.蒸汽装置
13.堆肥处理垃圾的好处不包括()。
A.减少了垃圾污染
B.实现了垃圾的回收再利用
C.产生的热量可以用来发电
14.现代轮船有骨架、船舱等结构,它们的最重要的优点是()。
A.增加船的牢固程度B.使得船体空间变小
C.更加美观
15.弹珠会滚动,导致船容易侧翻,此时可以给船设计()。
A.动力装置B.船舵C.分格船舱
16.做水的沸腾实验时,下列现象按照出现的先后顺序是()。
①杯子底部产生气泡,温度上升
②气泡越来越大,温度更高
③水翻滚,温度最高,而且不再上升
A.①②③ B.①③② C.②①③
17.铜条的一端放在酒精灯上加热,酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端,这种传递热的方式是()。
A.热对流B.热辐射C.热传导
18.热水瓶的瓶塞常常设计成木头材质,你推测这种软木是()。
A.热的不良导体 B.热的良导体 C.无法推测
19.以下关于浮力描述不正确的是()。
A.同一块橡皮泥在水中受到的浮力大小可以改变
B.同一块橡皮泥在水中受到的浮力方向不会改变
C.橡皮泥在水中是下沉的,不会受到浮力
20.将“温度不同的水相互接触”实验中,下列说法不正确的是()。
A.冷水的温度逐渐上升B.热水的温度逐渐下降
C.如果再给予足够的时间,热水还是会比冷水温度高
二、判断题。
(把你认为正确的打上“√”,错误的打上“×
”,共20分)
1.为了快速研究得出结论,我们可以同时改变实验组和对照组中的两个条件。
…………………………………………………………………………()
2.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。
3.“蘑菇→兔→鹰”构成了一条食物链。
…………………………………()
4.用同样大小的正方形铝箔做成不同底面积的船,底面积越大,船的体积就越大,船的载重量越大。
………………………………………………………()
5.船在水中受到的阻力与船首的形状无关,所以设计船的时候我们可以设计成自己喜欢的样子。
…………………………………………………………()
6.渡船底部都特别宽阔,稳定性大大提高。
………………………………()
7.自来水是可以通过污水净化得来的,所以可以随意用,不需要珍惜。
()
8.装有热水的烧杯上端不停地冒“白汽”,这个“白汽”就是水蒸气。
……()
9.水沸腾后,如果不持续加热,就不会持续沸腾。
………………………()
10.做水结冰的实验时,往碎冰中加入食盐的目的是制造更低的温度。
三、连线题。
(共6分)
1.将下列常见的垃圾和垃圾类别用线连接起来。
过期药品易腐垃圾矿泉水瓶
青菜叶可回收垃圾日光灯管
橘子皮有害垃圾旧衣服
四、综合题。
(8+10+10+6,共34分)
1.某科技小组在研究“影响种子萌发的环境因素”实验时,选取三个干净的锥形瓶,分别放入20粒完整有活力的干燥大豆种子,按照表格所示进行实验,放置7天时间。
(8分)
锥形瓶编号
甲
乙
丙
锥形瓶所处的温度
25℃
5℃
锥形瓶中加水情况
不加水
加适量的水
7天后发芽的数量
19
(1)这个实验想研究的问题是:
。
(2)比较甲和乙中种子萌发的情况,可以发现:
。
(3)比较乙和丙中种子萌发的情况,可以发现:
(4)把乙中的豆苗移栽到花盆里,并用纸盒罩住,纸盒左上角钻了个洞。
一个星期后,植物长势会()。
A.笔者向上生长B.向左生长C.向右生长
2.某科技小组的同学用在水中下沉的橡皮泥造一艘船,并测试橡皮泥船的装载量。
(10分)
(1)测试橡皮泥船的装载量时,放置垫圈的位置是()。
A.小船的中间B.小船的一端C.随意放
(2)测试橡皮泥船的装载量时,放置垫圈的正确方法是()。
A.垫圈要一个一个地放B.垫圈要多个多个地放C.随意放
(3)测试橡皮泥船的装载量时,放到什么时候为止?
()
A.橡皮泥船装满了B.橡皮泥船正好浸没C.随时可以停止
(4)如果橡皮泥船在测试装载量过程中侧翻了,此时正确的做法是()。
A.此时放得垫圈数记为装载量B.再做一次C.去找老师
(5)把橡皮泥做成船型后,它在水中受到的浮力()。
A.不变B.增大C.减小
3.某科技小组的同学们一起模拟了温室效应的实验,如右图。
(1)实验中模拟温室气体的是()。
A.空气B.透明密封袋C.温度计
(2)另外一支温度计没有放在透明的密封袋内,是为了。
(3)实验过程中,以下说法错误的是()。
A.两支温度计要同一时间放置
B.两支温度计要放置在同一环境中
C.可以一支温度计先读数,另一支温度计再读数
(4)以下是他们小组的实验记录。
时间
初始温度
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
密封袋内(℃)
20
21
22
23
密封袋外(℃)
实验现象是。
这说明。
4.有两个相同的瓶子(如右图),其中1号瓶装满冷水(加入蓝墨水),2号瓶装满热水(加入红墨水),将两瓶水对接进行探究。
(6分)
(1)由于热水受热体积膨胀,因此,相同体积时,冷水比热水()。
A.轻 B.重 C.无法推测
(2)如图,装满热水的瓶子在上面,发现热水是红色,冷水是蓝色,中间接触部分有一点点紫色,这说明瓶子内的水()。
A.冷水、热水互相流动
B.只有中间接触部分水在流动
C.没有流动
(3)重新准备一份热水和冷水,如图,装满冷水的瓶子在上面,发现两种混合,最终水全部变成紫色。
这说明瓶子内的水()。
小学科学五年级下册期末考试参考答案及评价标准
一、选择题(每题2分,共40分)
1.B2.B3.B4.D5.D6.A7.A8.A9.C10.B
11.B12.A13.C14.A15.C16.A17.C18.A19.C20.C
二、判断题(每题2分,20分)
1.×
2.√3.×
4.√5.×
6.√7.×
8.×
9.√10.√
三、连线题(共6分)
橘子皮有害垃圾旧衣服
四、综合题(8+10+10+6,共34分)
1.
(1)种子萌发与水分和温度的关系。
(2)种子萌发需要适量的水分。
(3)种子萌发需要适宜的温度。
(4)B(每空2分,总共8分)
2.
(1)A
(2)A(3)B(4)B(5)B(每空2分,共10分)
3.
(1)B
(2)与放在密封袋里的温度计进行对比
(3)C(4)密封袋内的温度逐渐升高,密封袋外的温度不变。
温室效应会使全球变暖。
(2分,共10分)
4.
(1)B
(2)B(3)A(每空2分,共6分)