2020中央电大古代汉语专题历年试题及答案(1)Word下载.docx
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韵部：
园、喧，元部；
门，魂部；
恩，痕部。
三、解释下列黑体字在句中的意义和今义，并说
明古今的意义发生了什么变化，如果有区别字，也请
写出（每词2分，共10分）
1．终日不获一禽。
（《孟子。
滕文公下》） 禽：
（句）走兽总名。
（今）主要指飞禽。
缩小。
2．耕、渔与陶，非舜官也。
（《韩非子·
难一》）
官：
（句）官职。
（今）官职。
没变化。
3.孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至。
（《世说新语·
方正》）
甚至：
（句）指十分周到。
（今）程度副词。
句中是两
个词，现在是一个词。
4.仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。
《（孟子·
梁惠王上》）
妻子：
（句）妻子儿女。
（今）男子的配偶。
词义缩小。
5．近臣谏，远臣谤。
（《国语·
楚语》） 谤：
（句）议论批评过失。
（今）毁谤。
词义加重。
四、说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什么，什么意义。
每个2分，共10分）
1.以其子妻之。
（《论语·
公冶长》）妻：
名词活用为动词；
嫁。
2.秦人闻之，悉甲而至。
（《史记·
廉颇蔺相如列传》）甲：
名词活用作动词；
穿铠甲。
3.外黄富人女甚美，庸奴其夫。
张耳陈余列传》）庸奴：
名词活用为意动动词，把其夫当作庸奴。
4.夫人之，我可以不夫人之乎?
（《谷梁传·
僖公八年》）夫人：
名词活用作意动动词。
把…夫人。
5.工师得大木，匠人斫而小之。
（《孟子·
梁惠王下》） 小：
动词活用作使动动词。
使之小。
五、指出下列句中的宾语前置并说明其类型（每词
2分，共10分）
1.吾谁欺?
欺天乎?
（《论语·
子罕》） 谁：
疑问句中疑问代词宾语前置。
2.子不我思，岂无他人?
（《诗经·
郑风·
褰裳》）
我：
否定句中代词宾语前置。
3.以尧继尧，夫又何变之有?
（《荀子·
正论》）
变：
用“之”复指前置宾语。
4.保民而王，莫之能御也。
（《齐桓晋文之事》）
之：
5.三岁贯女，莫我肯顾。
《（诗·
魏风·
硕鼠》） 我：
否定句中代词宾语前置。
六、翻译下列古文（46分）
原文1：
①颜渊、季路侍。
②子曰：
“盍各言尔志?
”③子路曰：
“愿车马、衣轻裘，与朋友共，④敝之而无憾。
”
⑤颜渊曰：
“愿无伐善，⑥无施劳。
”⑦子路曰：
“愿闻子之志。
”⑧子曰：
“老者安之，⑨朋友信之，⑩少者怀之。
”（《论语·
公冶长》）
参考译文：
①颜渊、季路侍奉在孔子身边。
②孔子说：
“为什么不说说各人的愿望呢?
”③子路说：
“愿将车马和裘衣和朋友共同使用，④把它们用坏了也不遗憾。
”⑤颜渊说：
“愿做到不夸耀自己的好处，⑥不宣扬自己的功劳。
”⑦子路说：
“希望能听到您的愿望。
⑧孔子说：
“使老人能享受安乐，⑨使朋友能够信任我，
⑩使年轻人能够怀念我”。
原文2：
①齐景公问政于孔子。
②孔子对曰：
“君君，臣臣，
父父，子子。
”③公曰：
“善哉!
信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，④虽有粟，吾得而食诸?
颜渊》）
译文:
①齐景公向孔子问政。
②孔子回答说：
“君要象君、臣要象臣、父要象父、子要象子。
”③齐景公说：
“说得好极了!
如果君不象君、臣不象臣、父不象父、子不象子，④即使粮食很多，我能吃得着吗?
原文3：
①桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，②释椎凿而上，问桓公曰：
“敢问，公之所读者何言邪?
“圣人之言也。
”曰：
“圣人在乎?
”公曰：
“已死矣。
④曰：
“然则君之所读者，古人之糟魄已夫!
”⑤桓公曰：
“寡人读书，轮人安得议乎?
有说则可，无说则死。
⑥轮扁曰：
“臣也以臣之事观之。
⑦斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。
⑧不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。
⑨臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，⑩是以行年七十而老斫轮。
⑩古之人与其不可传也死矣，⑩然则君之所读者，古人之糟魄已夫!
”（《庄子·
天道》）
①桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮，②扁轮放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问道：
“请问，公所渎的书中都是谁说的话呀?
”③桓公回答说：
“是圣人说的话。
”又问：
“圣人现在活着吗?
”桓公回答说：
“已经死了。
”④轮扁说：
“既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的糟粕罢了!
”⑤桓公说：
“我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢!
能够说出道理就可以放过你，说不出道理，我就要把你杀死。
，’⑥轮扁说：
“我是拿我所做的事情看出这个道理的。
⑦砍削车轮，动作慢了车轮做得就不牢固，动作快了就砍不进去，⑧不慢不快，手上的做法和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在这里。
⑨这种技艺，我无法让我的儿子了解，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。
⑩因此，我虽然是七十岁的老人了，还要做这种制作车轮的工作。
⑩古时的人和他的那种无法传授的东西，都已经死去了。
⑩既然如此，那么你所渎的书不过是古人的糟粕罢
了!
2009-2010学年度第二学期期末考试汉语专题试题
一、简要回答下列问题（每题5分，共20分）1．从字的形体上看，甲骨文主要有哪些特点？
从字的形体上看，甲骨文主要有这样的特点：
象
形程度比较高，接近图画文字。
字体不规范。
有的字方位可以颠倒；
一个字可以有若干不同的形体。
2.清代学者戴震对传统六书提出了什么质疑？
可编辑
有什么意义？
他提出“四体二用”说，他说：
“指事、象形、形声、会意四者为字之体，转注、假借二者为字之用。
戴震提出的“四体二用”的意义在于破
除了对六书的迷信，推动了对汉字结构研究的发展。
3.《中原曾韵>
是什么时代的韵书？
作者是谁？
它的音系有什么特点？
《中原音韵》是元代的韵书。
这部书是周德清为
了总结元曲押韵规律、指导元曲创作而编写的一种曲韵韵书，是近代音的代表作。
它的音系是在归纳北曲押韵的基础上再审辨实际口语而建立起来的，记载了当时新兴起的共同语语音系统，即大都话的音系。
这个音系是现代北京话音系的前身，它正处在从中古音向现代音演变的中间站上，很多方面已经接近现代音，也还有一些特点近似中古音而不同于现代音。
4.述宾结构宾语前置有几种类型？
述宾结构宾语前置有几种类型：
（1）疑问结构里疑问代词充任的宾语要前置。
（2）否定结构里指示代词或人称代词充任的宾语一般要前置。
（3）用“之”“是”“焉…‘斯”“于”等作标记的宾语要前置。
二、标出下列宋词的韵脚和韵部（4分）
蝶恋花·
暖日晴风 李清照
暖日晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。
酒意诗情谁与共？
泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝，山枕斜蹊欹，枕损钗头凤。
独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
冻、动、共、重、缝、凤、梦、弄。
冻、动、凤、梦，东韵。
共、重、缝，冬韵。
三、解释下列句中黑体字的意义（每个1分，共
10分）
1.不能行而言之，{巫也。
（《大戴礼记，曾子立事》） 诬：
指说话夸大失实。
欺骗。
2.美女妖且闲，采桑歧路间。
（曹植《美女篇》）
妖：
年轻漂亮。
3.燕尔新昏，如兄如弟。
邶风·
谷风》）昏：
结婚。
梁惠王上》）妻子：
妻子儿女。
5.空谷传响，哀转久绝。
（《水经注·
江水》）响：
回声。
6.近臣谏，远臣{旁。
议论批评过失。
7.夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。
越语上》） 爪牙：
指得力的武臣、卫士。
8.韩取聂政尸暴于市，悬购之千金。
（《战国策·
韩策二》）购：
重金收买。
9.刑法深刻，它政被乱。
（《汉书，食货志上》）深刻：
严刻，不宽缓。
10.郑人击筒子中肩，毙于车中。
（《左传·
哀公
二年》） 毙：
倒下。
四、说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什么，什么意义。
1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
（贾谊《过秦论》）弱：
形容词活用为使动动词；
使秦弱。
2.外黄富人女甚美，庸奴其夫。
（《史记·
名词活用为意动动词，把其夫当作庸奴。
3.沛公引军过而西。
高祖本纪》）西：
方位名词活用为动词。
向西行进。
4.养备而动时，则天不能病。
（《苟子·
天论》）
病：
名词活用为使动动词，使之病。
5.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
尽心上》）小：
名词活用为意动动词，认为小。
五、指出下列句中的宾语前置并说明其类型（每词2分，共10分）
1.吾以子为异之问，曾由与求之问。
先进》）异、由与求：
2.三岁贯女，莫我肯顾。
（《诗·
硕鼠》）
3.死者若可作也，吾谁与归？
晋语》）谁：
4．（武王见胶鬲）胶鬲日：
“西伯将何之？
无欺我也！
”武王日：
“不子欺，将之殷也。
”（《吕氏春秋·
贵因》） 何：
子：
六、翻译古文（46分）1．原文：
①晋侯梦大厉被发及地，②搏膺而踊日：
“杀余孙，不义！
余得请于帝矣！
”③坏大门及寝门而入。
④公惧，入于室。
⑤又坏户。
公觉，召桑田巫。
⑦巫言如梦，⑧公日：
“何如？
”⑨日：
“不食新矣。
”⑩公疾病，⑩求医于秦，⑩秦伯使医缓为之。
⑩未至，⑩公梦疾为二竖子，⑩日：
“彼良医也。
惧伤我，焉逃之？
⑩其一日：
“居肓之上、膏之下，若我何？
”⑩医至，日：
“疾不可为也。
在肓之上、膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉}，不可为也！
”⑩公日：
“良医也！
”厚为之礼而归之。
⑩六月丙午，晋侯欲麦，使甸人献
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