中国古代文学史教学大纲Word格式文档下载.docx

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第四编隋唐五代文学30课时

第五编宋代文学 26课时

第六编元代文学 16课时

第七编明代文学 16课时

第八编清代文学 16课时

第九编近代文学 4课时

【教材与主要参考书】

教材：

袁行需《中国文学史》 高等教育出版社2000年

参考书：

朱东润《中国历代文学作品选》上海古籍出版社2000年

章培恒《中国文学史》 复旦大学出版社2000年

郭预衡《中国古代文学史长编》北京师范大学出版社1992年

第一编先秦文学

绪论

第一章上古神话

【教学目的和要求】

教学目的：

了解神话的产生及发展情况。

教学要求：

掌握神话的类型及上古神话的散失和演化。

【内容提要】

第一节中国神话的产生和记录

一、 神话的概念、产生和功能

二、 出土资料和文献资料

三、 《山海经》的神话学价值

第二节中国神话及其蕴含的民族精神

一、 神话的类别

二、 神话蕴含的精神

第三节上古神话的思维特征

一、 以己观物、以己感物

二、 具体、形象的思维

三、 伴随有强烈的情感体验

四、 隐喻和象征

第四节上古神话的散失和演化

一、 神话被历史化

二、 神话发展为仙话

三、 后世文学的素材

四、 对后世文学的影响

【教学重点与难点问题】

教学重点：

阐述神话传说的发展情况。

教学难点：

上古神话的散失和演化。

【复习思考题】

1. 什么是神话？

2. 神话的类型包括哪些？

3. 神话的功能。

4. 神话演变的结果。

第二章《诗经》

了解《诗经》的整体创作情况，在文学史上的地位和影响。

掌握《诗经》的内容及艺术特点。

第一节《诗经》的编订和体制

一、 《诗经》的编定

二、 风、雅、颂

三、 用诗和传诗

第二节《诗经》的内容

一、 《诗经》的内容

二、 《诗经》的现实精神

第三节《诗经》的艺术特点

一、 赋、比、兴的手法

二、 句式和章法

三、 风、雅、颂不同的语言风格

第四节《诗经》在文学史上的地位和影响

一、 抒情诗传统

二、 风雅与文学革新

三、 比、兴的垂范

有关《诗经》的知识，应重点讲清风、雅、颂、赋、比、兴，及《诗经》在文学史上的地位，为以后的诗歌教学打好基础。

关于《诗经》的一些常识重点是风、雅、颂。

重点掌握《诗经》的内容、艺术特点。

1. 《诗经》是怎样编集成书的？

2. 风、雅、颂、赋、比、兴的意思各是什么？

3. 《诗经》的内容和艺术特点。

4. 分析《东山》、《兼葭》的思想内容及艺术表现手法。

5. 《诗经》在文学史上的地位和影响。

第三章先秦叙事散文

了解先秦叙事散文的发展情况。

掌握先秦叙事散文的文学成就。

第一节从甲骨卜辞到《春秋》

一、 散文的萌芽

二、 记言叙事文之祖

第二节《左传》的叙事和记言

一、 《左传》的成书

二、 《左传》的叙事特征

三、 《左传》的记言文

第三节《国语》的文学成就

一、 成书及体制

二、 记言为主记事为辅

第四节《战国策》的文学成就

一、 成书过程和纵横家思想

二、 鲜明生动的人物形象

三、 辩丽横肆的语言艺术

第五节先秦叙事散文对后世文学的影响

一、 为史传文学直接祖述

二、 散文创作的楷模

三、 奠定了小说的叙事传统

《左传》、《战国策》。

重点文章的准确理解。

1. 春秋战国时期散文兴盛的原因。

2. 结合《郑伯克段于鄢》、《召公谏厉王弭谤》、《苏秦始将连横说秦》，比较《左传》、《国语》、《战国策》在叙事、记言刻画人物方面的特色。

3. 结合作品，分析苏秦形象。

4. 结合《殽之战》、《城濮之战》谈谈《左传》描写战争的特色。

第四章先秦说理散文

了解先秦说理散文的发展情况。

掌握先秦说理散文的艺术成就。

第一节先秦说理文体制的逐步成熟

一、 语录体和韵散结合体

二、 对话体和寓言体

三、 独立成篇的专题论文

第二节《孟子》散文的艺术成就

一、 孟子和《孟子》一书

二、 缜密纯熟的论辩技巧

三、 气势浩然的文风

第三节《庄子》哲学思想的诗意表现

一、 庄子和《庄子》一书

二、 寓言为主的创作方法

三、 意出尘外、怪生笔端的想象和虚构

四、 形象恢诡的论辩

五、 富有诗意的语言

第四节《荀子》和《韩非子》的议论文

一、 严谨详密的论证

二、 犀利峭刻的议论

三、 植根现实的寓言

第五节先秦说理散文的历史回响

一、确立了说理文的体制和形象化的说理方式

二、 影响后世的创作风格

三、 提供丰富的文学语言范式

《庄子》散文成就。

《庄子》散文风格。

1. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是怎样刻画人物的?

2. 以《逍遥游》为例，分析庄子散文的主要艺术特色。

3. 谈谈《劝学》中运用比喻的手法。

第五章屈原与楚辞

了解楚辞的创作情况。

掌握屈原的文学成就。

第一节楚辞产生的文化政治背景

一、 多种文化的交融

二、 战国晚期楚国的政治形势

第二节屈原的生平和作品

一、 屈原的生平和思想

二、 “楚辞”的含义

三、 楚辞的编纂和屈原作品的真伪

第三节《离骚》

一、 《离骚》解题

二、 《离骚》的写作年代

三、 忠君与爱国

四、 《离骚》的思想内容

五、 《离骚》的艺术成就

第四节屈原的其他作品

—、《九歌》

二、 《九章》

三、 《天问》和《招魂》

第五节楚辞的流变与屈原的地位

一、 宋玉等楚辞作家

二、 屈原人格力量的典范

三、 楚辞艺术形式的影响

屈原的楚辞创作情况。

《离骚》的浪漫表现手法。

1. 略述：

“楚辞”的名称和产生的原因。

2. 屈原的作品有哪些？

3. 《离骚》的思想内容和艺术特色。

4. 简析《山鬼》。

5. 《桔颂》是怎样把咏物抒情融为一体的？

6. 屈原在文学史上的地位和影响。

第二编秦汉文学

第一章秦及西汉散文

了解秦及西汉散文创作情况。

掌握贾谊的政论文。

第一节《吕氏春秋》

一、《吕氏春秋》的成书过程及体例特点

二《吕氏春秋》的文学成就

第二节李斯的散文

一、 辞采繁富的《谏逐客书》

二、 体制独特的刻石文

第三节贾谊的政论文

一、 贾谊的政论散文

二、 晁错的政论散文

第四节 《淮南子》及其它散文

一、 《淮南子》

二、 董仲舒、刘向的策对叙录

三、 西汉散文的演变

贾谊的散文创作是重点。

贾谊的散文特色。

简述西汉散文创作情况。

第二章两汉辞赋

了解两汉辞赋的创作情况。

掌握司马相如与其他西汉赋家的创作。

第一节从贾谊赋到枚乘《七发》

一、 贾谊与汉初骚体赋

二、 梁园文学群体与枚乘《七发》

第二节司马相如与其他西汉赋家

一、 东方朔和枚皋

二、 卓立一世的司马相如

三、 王褒

四、扬雄

第三节东汉辞赋

一、 京都赋

二、 纪行赋和抒情小赋

是理清汉赋的发展脉络、代表作家与作品的主要特点。

汉大赋的文体特征。

1. 汉大赋的基本特征是什么？

2. 简述汉赋的发展过程。

3. 《子虚赋》《上林赋》在汉赋发展史上的重要地位。

第三章司马迁与《史记》

了解司马迁与《史记》。

掌握《史记》的叙事艺术与人物刻画。

第一节司马迁与《史记》的成书

一、 马迁的生平思想

二、 《史记》的成书

第二节《史记》的叙事艺术与人物刻画

一、 《史记》的体例

二、 《史记》的叙事艺术

三、 《史记》人物传记的艺术风格及其文学价值

第三节《史记》的地位和影响

一、 《史记》代表了古代历史散文的最高成就

二、 深厚的人文精神

三、 对后世文学的深远影响

《史记》中人物传记的文学性是教学重点。

加深理解司马迁的生活经历同他写《史记》的关系。

1. 为什么说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”？

2. 《项羽本纪》运用了哪些描写方法突出项羽的性格特征？

3. 谈谈你读《报任安书》的体会。

第四章《汉书》及东汉散文

了解《汉书》及东汉散文。

掌握《汉书》的人物传记。

第一节 《汉书》

一、班固生平与《汉书》的修撰

二、 《汉书》的精华——人物传记

三、 《汉书》的叙事笔法

第二节《吴越春秋》

一、 《吴越春秋》的体例内容

二、 《吴越春秋》的艺术特色

三、 《越绝书》

第三节《论衡》和《潜夫论》

一、 《论衡》

二、 《潜夫论》

三、 东汉碑文、游记

掌握《汉书》的特点。

《汉书》与《史记》的比较。

试析苏武的形象？

第五章两汉乐府诗及东汉文人诗

了解两汉乐府诗及东汉文人诗的创作情况。

掌握两汉乐府诗及东汉文人诗的艺术成就。

第1节乐府和乐府诗

一、 乐府的概念

二、 乐府诗的收集和整理

第二节丰富多彩的艺术画面

一、 表现平民疾苦和贵胄的奢华

二、 对两性爱恨的坦露和表白

三、 表达强烈的乐生恶死愿望

第三节娴熟巧妙的叙事手法

一、 善于选取富有情