少先队队室布置Word文档格式.doc
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正面块:
1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!
”明确概括了少先队组织的目的和任务。
为了突出这一思想,呼号应该放在队室正面最显眼的地方。
2、呼号下面挂队徽。
3、队徽下面贴上少先队员的誓词。
4、誓词左边——贴队歌。
5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。
正面块两侧:
1、半展开大队旗和各中队的队旗。
2、队鼓、队号。
(或另室置放)专题块:
置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。
如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。
第一部分:
《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。
第二部分:
《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。
第三部分:
《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。
第四部分:
《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。
第五部分:
《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
第六部分:
《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图(亦可用设职能部来展示)。
第七部分:
各专题块上方(即墙的四周某一面,可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。
第八部分:
《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色块”。
如科技角、体育角、文学角等。
三、队室的陈设:
队室的陈设要做到整洁、适用,富有少儿特色、便于队委会进行工作。
1、大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。
2、会议桌椅:
一般以长方形为宜(几张小桌拼起,铺上桌布,插上花亦可)按一般到会人数配上椅子。
3、材料柜:
用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等,及大队记录本不能记载的各种材料。
4、书报架:
夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。
5、鼓号架:
放鼓号、鼓旗、号旗等用品。
6、物品柜:
存放鼓号队服或其它重要物品。
四、队室的使用和管理
建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。
建好队室,更要用好队室,让它真正起到阵地教育的作用。
在队室里可以组织下列活动:
组织参观:
在队室完全布置好了以后,就可以组织各中队的队员来参观。
由大队委员担任讲解员,使每一个队员都受到一次深刻的教育。
此后,每逢新队员入队,都应到这里来听一次讲解,让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里,并成为永远鼓舞他们前进的动力。
提供资料:
队室里布置的每一个专题都有教齐全和明确的主题,这些都是组织队会的好材料。
大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。
通过中队的主题队会,还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。
举办讲座:
为了不断地提高中、小队干部的工作能力,队室里应当经常举办各种类型的业务讲座,指导小干部们学会独立地工作。
开展活动:
在队室里可进行一些小型的活动,如联谊会、小队示范活动、雏鹰争章,参加上级各种比赛的小选手选拔等。
在队室面积允许的情况下,亦可与校图书室联办最新图书展示和开设新书阅览架活动。
此外,在队室里,还应该经常召开经验交流会,组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的,以便推动更多的中、小队把活动开展好。
搞好管理:
队室要建立很好的管理制度。
每个大队委员,在不影响上课的情况下,都要轮流值班。
还要管理好各种资料,打扫队室卫生。
队室的布置和使用没有统一的规定,但辅导员在建设队室时,要注意“七忌”:
一忌富丽堂皇贵族化;
二忌抽象呆板成人化;
三忌随心所欲随意化;
四忌千篇一律模式化;
五忌内容陈旧单调化;
六忌设计布置(教师)包办化;
七忌终日不开摆设化
特色队室的类型:
1、主题类:
石家庄市光明路小学在布置队室时每月一个主题,如“可爱的河北”“小邮票,大世界”等。
2、实用类:
突出用。
给大队干部提供一个良好的环境。
如北京某小学,队室像办公室,大队干部每人一张桌子,桌上有名字、照片等。
3、特色类:
根据学校教育特色,布置上有创意。
如南方某小学的伞文化,队室就有一把大伞。
特色可以和地方性给、周边环境、学校优势、辅导员的特长等相结合。
4、现代类:
运用现代化手段,声光电等布置出一定的氛围。
如石家庄市庄园小学的科技队室,就运用了光、电手段,表现浩瀚的太空。
5、艺术类:
突出一种艺术形式。
6、童话类:
只听说过,还没见过。
浙江金近小学的少先队活动特色是讲童话、唱童话、写童话…他们的队室充满童话味道。
建议议少先队多用童话方式。