部编版小学六年级下册道德与法治知识点汇总(全册)Word格式.doc
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中华人民共和国公民在法律面前一律(平等)。
国家尊重和保障(人权)。
中华人民共和国公民的(人格尊严)不受侵犯。
由此看来,尊重他人既是(道德)要求,也是(法律)要求。
5、相信自己的价值,不自我贬低,(不自卑)就是尊重自己的重要表现。
6、(宽容)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
7、拥有一颗宽容的心,不能(“以眼还眼,以牙还牙”)。
报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的伤害。
8、宽容不是无限度的(纵容)和(姑息迁就),而是有限度、有原则的。
宽容是一种(善待他人)的态度。
宽容是健康的“维生素”。
9、君子(和而不同)。
——《论语》
10、生活在充满差异的世界中,学会(和谐相处)、(尊重他人的不同),是宽容的必修课。
11、在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:
(心中有怒气)、(想要报复对方)、(不愿原谅对方)。
12、当我们思考过去的事情,并从中得到(经验或教训)时,就是在反思自己。
反思作为内心活动,是(自我完善)的一种方式。
13、通过反思,我们可以总结(经验),促进自身能力的发展;
也可以看到自己的(缺点和不足),避免再犯同样的错误;
还能明确自己(努力的方向),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
14、在我们做了错事以后,可以反思(事情的经过,吃一堑,长一智);
在我们取得成功以后,可以反思(成功的原因),再接再厉;
在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(借鉴对自身健康成长有益的经验或教训)„掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
15、反思(时时)都能进行。
反思的过程很重要,(反思的结果)更应该记录下来。
16、反思的意义:
(通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。
)
第二单元爱护地球共同责任
1.(可持续发展)是当代社会实现人与自然协调发展的根本途径。
2.(地球)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
3.地球孕育了人类,提供了人类生存的(自然环境)。
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
地球出现了(资源短缺、环境污染和生态破坏)等问题。
5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(签订协定、制定法律)等方式来限制人类对地球的伤害。
我国还把(环境保护)列为一项基本国策。
6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(《巴黎协定》)。
7.人与自然是(生命共同体)。
人类对大自然的伤害最终会伤及(人类自身),这是无法抗拒的规律。
为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(清洁能源)与现代高科技相结合,大力发展(循环经济),实现可持续发展。
8.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(森林),把蔚蓝还给(海洋),把清澈留给(天空)。
9、新能源有(太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电)等
10、如果人类不能尊重自然,对默默无闻的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(大自然的惩罚)。
新型冠状病毒感染的肺炎就是(人类猎食野生动物)带来的恶果,作为人类该反思反思了。
11、新型冠状病毒感染的肺炎疫情如此凶猛,作为国家、社会、公民都应该反思。
惨痛的教训让我们深深意识到,在大自然面前,人类是渺小的,我们要(敬畏生命、尊重生命、热爱生命)。
12、世界湿地日是(2月2日),世界地球日是(4月22日),世界环境日是(6月5日)。
13、破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成(洪涝灾害)。
破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(山体滑坡)。
14、具备(防灾避险)的意识、(自救自护)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
15、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(气象、海洋)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(防灾减灾)系统。
16、2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。
预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:
(一般、较重、严重和特别严重),依次用(蓝色、黄色、橙色、红色)表示,同时以中英文标识。
17、在人类防御自然灾害的过程中,(法律)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
18任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损(水库大坝、堤防、水闸)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(通信)设施以及防汛备用的器材、物料等。
《中华人民共和国防洪法》第37条
19、自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。
正是在这一过程中,人类形成了(不屈不挠、团结互助)的抗灾精神。
20、尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成(减灾共同体),共同预防、减少自然灾害对我们的危害。
21、我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害)等。
重大自然灾害发生后,全国人民就会发扬(“一方有难,八方支援”)的精神共同应对灾难。
22、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(社会的稳定和可持续发展)。
第三单元多样文明多彩生活
1.(黄河)和(长江)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,(黄河流域)和(长江流域)是中华文明的重要发祥地。
2.(“汉谟拉比法典)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。
3、(殷墟)是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
4、古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(“粮仓”)。
5、远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(农作物),在狩猎生活中学会了饲养(动物),经过长期努力,最终实现了从采集到(农耕)、从(渔猎)到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。
6、(金字塔)是古埃及文明的象征。
(幼发拉底河)和(底格里斯河)两河之间的地方被称为“两河流域”
7、人类居住的地球,约(71%、)的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的(29%)、,但却是人类生息繁衍的地方。
8、世界最大的平原——(亚马孙平原),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。
9、(握手)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
10、礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的(尊重)。
不同的文化会有不同的礼仪。
11、(建筑)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
12、各种文化都是(平等)的。
我们在认同自己文化的同时,应以(包容、开放)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
在文化交流中,来自不同文化的人们要(和平相处),共同促进世界文化的繁荣。
13、“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(美德),更是一种(智慧)。
14、在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。
同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(取长补短,共存共荣)。
15、尊重文化多样性,我们首先要(了解差异,学会尊重差异)。
其次要(求同存异,和平共处)。
16、中华民族文化自信的重要源泉是(在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断)
17、“百里不同风,千里不同俗,万里不同情”。
世界各地就有不同风格的舞蹈。
比如(苏格兰凯利舞)就是苏格兰高地的象征,(草裙舞和花环)被称为夏威夷的两大特征。
(探戈、桑巴、恰恰、伦巴)是拉丁美洲令人着迷的舞蹈。
第四单元让世界更美好
1、19世纪初,(达尔文)提出了“进化论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
2、近年来,我国大力实施(创新驱动发展)战略,取得了丰硕的成果,天宫、蛟龙、天眼、(悟空、墨子)、大飞机等重大科技成果相继问世。
其中(“天眼”)是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
3、我国从2001年开始,把每年5月第三周定为“(科技活动周)”。
4、1970年4月24日,我国第一颗(人造地球卫星)“东方红一号”成功发射,开启了中国人的航天梦。
5、15世纪初和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行(中国的郑和下西洋)和(欧洲的哥伦布航海)。
6、第一次工业革命的标志是(蒸汽),第二次工业革命的标志是(电气)。
7、减少科技大烦恼,不仅需要科学家的(道德自律),还需要通过法律约束、(共同约定)、(公众监督)等办法对科技应用进行规范。
8、国际奥林匹克委员会其标志是(五个套接的圆环),代表(五大洲的团结、全世界运动员的汇聚)。
9、按照职能范围,国际组织可以分为(一般性国际组织)和(专门性国际组织)。
其中(专门性国际组织)组织大多旨在某些特定领域开展活动。
例如国际奥林匹克委员会、世界银行、世界卫生组织、世界贸易组织等是(一般性国际组织),东南亚国家联盟、上海合作组织、二十国集团、亚太经合组织、金砖国家等是(专门性国际组织)。
10、联合国安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
常任理事国包括中国、美国、(俄罗斯)、(英国)、(法国)等。
截止到2018年1月,联合国有(193个)会员国。