泉城PPTPPT资料.pptx

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本课指泉水光亮而明澈。

虎啸狮吼：

像老虎一样长啸，像狮子一样大吼。

本课指泉水流动时发出的声音很大。

清澈见底：

形容水透亮、纯净，能看见底部。

本课形容珍珠泉的水清净透明。

昼夜不息：

白天和黑夜都不停息。

本课指黑虎泉的水不停地流淌，水声喧腾不息。

辨析词语,闻名驰名相同点：

都有“出名、很有名气”的意思。

不同点：

“闻名”强调非常出名，可以用于物，也可以用于人；

“驰名”着重指名声传播得很远，一般用于物。

造句：

1.齐白石是举世闻名的画家。

2.海尔是个驰名中外的大品牌。

请同学们带着以下问题读课文。

核心问题：

人们为什么称济南为“泉城”？

串珠问题：

课文介绍了济南的哪些泉？

课文是从哪些角度来介绍济南的这些泉的？

这些泉有哪些特点？

文中同是写泉水的流动，为什么用的词语不同？

课文整体感知第一部分（第1自然段）写济南的泉不但多而且美。

第二部分（第2-5自然段）分别介绍了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉的位置及特点。

第三部分（第6自然段）写泉城名字的由来。

课文理解品析,这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；

有的晶莹剔（t）透，好像明珠散落；

有的声音洪大，听起来如虎啸（xio）狮吼；

有的声音低细，听起来如秋雨潇（xio）潇。

这句话运用了比喻和排比两种修辞手法。

从形态、声音两个方面来写七十二泉。

四个“有的”句式构成了排比。

其中第一、二两个分句，用了“好像银花盛开”与“好像明珠散落”两个比喻来绘形；

第三、四两个分句，又用了“如虎啸狮吼”与“如秋雨潇潇”两个比喻来摹声。

作者描绘得真切细致，字里行间洋溢着对济南七十二泉的热爱之情。

阅读方法解密：

品析排比修辞手法,概念：

排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子成串地排列的一种修辞手法。

窍门：

排比的各项中常出现一个相同的词语作为连接词；

且句中结构相似的短语或句子不少于三项。

效果：

排比的行文有节奏感，朗朗上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

说说写写：

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

你还知道哪些城市的别称？

重庆：

山城拉萨：

日光城哈尔滨：

冰城广州：

花城南京：

石头城,请同学们带着以下问题读课文。

核心问题：

人们为什么称济南为“泉城”？

因为济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

济南有七十二泉，泉泉都有特点，让人难忘。

1.课文介绍了济南的哪些泉？

本文着重介绍了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉这四大名泉。

课文是从哪些角度来介绍济南的这些泉的？

课文是从泉的地理位置和泉水的特点这两个角度来介绍这些名泉的。

珍珠泉的特点是神奇；

五龙潭的特点是泉多；

黑虎泉水声喧腾，气势浩大；

趵突泉的特点是大、清、美。

4.文中同是写泉水的流动，为什么用的词语不同？

同是写泉水的流动，用词却不同，让人看到了四大名泉各具特色。

“涌”指泉水少而急，体现了珍珠泉的特点；

“冒”指泉水多而缓，并形象地表现出三股清泉高出泉池的水面，凸显了趵突泉的特点；

“汇注”是说泉水从几个方向流入，体现了五龙潭泉群多的特点；

“喷吐”主要体现黑虎泉的泉水流量多，流势猛。

七十二泉神奇美丽,泉城,总写：

泉水天下闻名,总写：

济南泉多而美珍珠泉：

神奇,五龙潭：

泉多分写,黑虎泉：

水声喧腾趵突泉：

大、清、美,本文是一篇写景状物的文章。

通过介绍泉城济南最具特色的自然景观，赞美了泉水的神奇美丽，抒发了作者对大自然的无比热爱和无限向往之情。

趵突泉千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。

这就是由趵突泉流出来的。

假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。

推荐阅读,泉太好了。

泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。

看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。

你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。

永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！

冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢：

有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；

有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；

有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。

看，又来一个！

有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；

有的这比那大泉还更有趣。

国学诵读济南多名泉，岳阴水所潴（zh）。

其中孰巨擘（b），趵突与珍珠卓冠七十二，分汇大明湖。

（戊辰上巳后一日题珍珠泉爱新觉罗弘历）,走进中国传统文化济南山水甲齐鲁，泉甲天下。

（元代地理学家于钦）中国四大名泉：

济南趵（bo）突泉、无锡惠山泉、镇江中泠泉、杭州虎跑泉。

略。

略。

白bi浪ln晶jn莹yn,翻fn滚gn剔t透tu,明mn珠zh散sn落lu银yn花hu盛shn开ki,虎h啸xio狮sh秋qi雨y潇xio,吼hu潇xio,水shu声shn喧xun腾tn昼zhu夜y不b息x,4这四句话都写泉水的流动，但所用的词语各不相同。

珍珠泉泉眼众多，串串水泡自水底翩然而上，用的是“涌”；

五龙潭是由五处泉水汇合在一起而形成的，用的是“汇注”；

黑虎泉的泉口是用石头雕成的老虎头，泉水从“老虎”口中喷涌倾泻而出，用“喷吐”非常生动贴切；

用“冒”写趵突泉，写出了泉水向上涌的力度大而且量很多。

“涌”“汇注”“喷吐”“冒”各具情状，鲜明地表现出了不同泉水的不同特色。

一、我是小小书法家。

（抄写词语）,著名洞穴喷吐悬崖著名喷吐,洞穴悬崖,二、形近字组词。

趵（趵突泉）跑（逃跑）三、多音字组词。

崖（悬崖）涯（天涯）,j（济南）济,sn（散步）散,盛,j（接济）f（仿佛）佛f（佛像）,sn（散文）shng（盛开）chng（盛饭）,四、选择恰当的词语填空。

1.2.,3.,4.,汇注冒喷吐涌泉水从地下往上（涌），好像一串串珍珠。

五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水（汇注）而成，所以人们称它“五龙潭”。

泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地（喷吐）出来。

泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上（冒），如同三堆白雪。

感受美好自然，培养语文素养！

GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG,朗读课文，纠正语调（扫点拨二维码听范读，纠正读音）边读边画，理解字词（在教材上找到生字标读音，画出新词查字典）,1注音：

）南著（）,）吐堆（,济（亩（穴（剔（,）,昼（zhu）,j,zh,m）,悬（xun）,约（yu）崖（y）du）,xut,）喷（pn）啸（xio,2理解词语：

汇注：

水流等汇合。

清澈：

清而透明。

天下闻名：

全天下的人都知道，形容名声极大。

3近义词：

闻名（汇注（喧腾（反义词：

神奇（喧腾（清澈（,）,驰名汇聚喧闹普通安静浑浊,查阅资料（查阅与“泉”有关的资料）主题引导，边读边思（带着“核心问题”“串珠问,题”“导思”读课文,）,梳理层次，理解内容,2.,3.,4本文通过介绍泉城济南泉水的特点，表达了作者热爱大自然的感情。

本文是采用总分总的结构形式。

本文开头总写济南的泉不仅多而且美，然后详叙著名的珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉，最后写“泉城”名字的由来。

作者在总写七十二泉时连用四个“有的”句式，采用排比的修辞手法，这样写的好处是让读者从形态、声音两方面对济南泉水有了整体认识。

1本文是一篇写景状物的文章，济南被称为泉城。

一、基础知识练1一锤定音。

（在画线的字的正确读音下画“”,）,2.,根据拼音写词语。

j）占领（zhnt）昼夜（zu,洞穴（xu剔透（t,xu）济南（jt）喷吐（t,zhn）zhu）,xun悬du堆,y崖fng放,n喷zh著,qun泉mng名,3活学活用。

（在括号中填上合适的关联词语）,

（1）（,4.,看见趵突泉呢。

照样子写句子。

因为）五龙潭由五处泉水汇注而成，（称它“五龙潭”。

所以）人们,

（2）到了泉城，（不仅）可以看见大明湖，（,还）可以,例：

池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。

教室里很静，静得能听见一根针掉到地上的声音。

今天的天气很冷，滴水成冰。

地面扫得很干净，一丝灰尘都没有。

5修改病句。

我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

我们要尽快（及时）发现、改正作业中的错误。

这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

这件事大家一定要认真，尽量不出错误。

全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

6“泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

”这句话用了对比、比喻的手法，这样写的好处是：

形象地写出了趵突泉大、清、美的特点。

珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵（bo）突泉了。

1在括号里正确的读音下画“”。

2.,二、阅读方法练说到济南，自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；

有的晶莹剔透，好像明珠散（snsn）落；

有的声音洪大，听起来如虎啸（xioxio）狮吼；

有的声音低细，,听起来如秋雨潇（xio,xio）潇。

其中最著名的要数（shsh）,这一段总写了济南的泉不仅多而且美，引出了下文中著名的泉，即：

珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉。

3.,文段采用了排比、比喻的修辞手法，依次从形态和声音两方面来写七十二泉，表达了作者对济南七十二泉的热爱之情。

【方法】4文段中多处用了比喻，这样的好处是更形象地描写出了泉水的特点。

5观察同学们课间活动的场面，用“有的有的有的有的”写一句话。

下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的看书，有的打球，很热闹！

三、写作方法练（走进生活学语文）“总分总”的结构是写景文章最常用的结构方式之一。

本文就是采用了这一结构方式，请你仿照作者的写法，走进自己周围的一处景点，去观赏和体验，然后运用“总分总”的结构介绍一下吧。

200字左右。

思路指导：

1.先回忆周围熟悉的一处景点，有哪些景物令你印象深刻。

2开头要总体上介绍景点带给你的整体印象或它的特点。

3然后展开叙述，分别介绍几处景物的特点。

4最后再做总结，突出总体特点。

优秀示例：

公园是我最喜欢去的地方，因为那里的步道整洁干净、景色优美。

公园里有一棵百年老榕树，树边有座池塘，池里的鱼儿快活地游着，嫩绿的水草就像一条条彩带，随着波浪的起伏，漂荡浮沉。

沿着步道走，可以看到色彩缤纷的花儿，在艳阳下争奇斗艳，美不胜收！

公园里还有一座凉亭，不仅是休息的好场所，更是老年人下棋聚会的好去处