江苏省无锡市七年级语文下学期第一次月考试题新人教版Word格式文档下载.docx
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（ 《逢入京使》）
（4） ，关山度若飞。
（北朝民歌《木兰诗》）
（5） ，壮士十年归。
（6）当窗理云鬓， 。
（7）蒙曰：
“士别三日， ，大兄何见事之晚乎！
”（《孙权劝学》）
（8）杨花榆荚无才思， 。
4、解释下面课内文言加点字（3分）
A、但当涉．猎．，见往．事．耳 （ ）（ ）
B、策．勋十二转，赏赐百千强．（ ）（ ）
C、有卖油翁释．担而立 （ ）
10
D、出郭．相扶将。
（ ）
5、下列加点词语使用不．恰．当．的一项是（）（2分）
A、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人．另．眼．相．看。
B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍．俊．不．禁．，流下了辛酸的眼泪。
C、离家出走的小燕来到公共电话亭：
“妈，我成了断．线．风．筝．，无家可归了。
”
D、从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，．各．有．千．秋。
6、名著阅读（5分）
（1）下列关于《骆驼祥子》说法正．确．的一项是（）（2分）
A、《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有“人民艺术家”称号。
B、祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪，后来被张侦探勒索，他交出了全部积蓄才得以保命。
C、祥子第一次丢车后回到北平，在海淀的一家小店住了三四天，梦话被人们听了去，从此得了个“骆驼”的外号。
D、祥子在小茶馆遇到老马和小马爷孙俩，出于同情给他们买了包子。
爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，他开始对命运动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。
（2）名著阅读（3分）
他拉上了包月。
哼，和拉散座儿一样的不顺心！
这回是在杨宅。
杨先生是上海人，杨太太是天津人，杨二太太是苏州人。
一位先生，两位太太，南腔北调的生了不知有多少孩子。
头一天上工，祥子就差点发了昏。
一清早，大太太坐车上市去买菜。
回来，分头送少爷小姐们上学，有上初中的，有上小学的，有上幼稚园的；
学校不同，年纪不同，长相不同，可是都一样的讨厌，特别是坐在车上，至老实的也比猴子多着两手儿。
把孩子们都送走，杨先生上衙门。
送到衙门，赶紧回来，拉二太太上东安市场或去看亲友。
回来，接学生回家吃午饭。
吃完，再送走。
送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。
杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑。
这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。
放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他
去给买东西。
大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。
祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。
他爱钱如命，可是为维持事情，不得不狠了心。
……
牌局散了，太太叫他把客人送回家。
两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。
祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的混身找钱，预备着代付客人的车资；
客人谦让了两句，大太太仿佛要拚命似的喊：
“你这是怎么了，老妹子！
到了我这儿啦，还没个车钱吗！
老妹子！
坐上啦！
”她到这时候，才摸出来一毛钱。
祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。
送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。
太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：
“拿去，别拿眼紧扫搭着我！
”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好象头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上“：
给我四天的工钱！
”“怎吗札？
”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。
拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。
请简要概述选段主要情节。
（1分）（不超过30字）
答：
从文段中你看出祥子是个怎么样的人？
（2分）
答：
二、阅读理解（33分）
（一）东栏○1梨花（4分）
【宋】苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注释】①东栏：
指诗人庭院门口的栏杆
7、用自己的语言描绘出一二句所写的景象。
8、本诗的诗眼是哪个词？
包含了诗人怎样的思想感情？
（二）北人啖菱（12分）
北人生而不识菱○1者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：
“食菱须去壳。
”其人自护其短，曰：
“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：
“北土亦有此物否？
”答曰：
“前山后山，何地不有！
”夫菱角生于水中而曰土产，此坐○2强不知以为知也。
选自江盈科《雪涛小说》
【注释】①菱：
俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②坐：
因为。
9、解释下列加点的词语。
（4分）
（1）仕于南方 仕：
（2）席上食菱食 ：
（3）欲以去热也 去：
（4）北人啖菱啖：
10、下列句子中的“以”与“欲以去热也”中的“以”用法和意义．相．同的一项是（）
A、以钱覆其口B 、公亦以此自矜
C、静以修身D 、投以骨
11、用现代汉语解释文中画线的句子。
（5分）
（1）其人自护其短。
（2）此坐强不知以为知也。
（3）开我东阁门，坐我西阁床。
（1分）
12、本文说明了什么道理？
（三）《说和做》节选（4分）
①闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；
后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
④他在给我的信上说：
“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!
⑤他“说”了，跟着的是“做”。
这不再是“做了再说”或“做 了也不一定说”了。
现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：
“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：
你们站出来!
⑨他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
⑩ 他“说”了：
“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
1○1他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长 须飘飘。
他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
1○2闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。
他，是行的高标。
13．“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
”体现了闻一多先生什么精神？
14、“他，是口的巨人。
”请问闻一多先生“巨”在何处？
“高”在哪里？
（2分）
（四）骑自行车翻山越河（13分）舒飞廉
○1三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。
父亲很快就学
会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。
②我们常顺着大路练习骑车。
田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。
更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。
青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。
③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。
那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。
我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。
两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。
土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴（huá
n）河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。
星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。
父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。
我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!
终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。
如果不
是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小 澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。
电光石火间，车 卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。
杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。
父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。
看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。
④第二年我考上了城里的中学。
父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人 偷。
星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。
笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。
二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。
十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗?
⑤有一次，我骑出城。
归心如箭，
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