中考零距离新课标最新广西桂林市中考化学模拟试题及答案详解一Word文档下载推荐.docx
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C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
5.鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮鱼时加些酒,能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去,经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了.下列过程与上面所述原理不相似的是( )
A.用洗涤剂洗碗B.用水除去衣服上的汗渍
C.用汽油除去衣服上的油污D.用酒精将试管壁上的碘洗掉
6.下表是某些食物的近似pH值
食物
醋
鸡蛋清
泡菜
葡萄
pH值
2.4﹣3.4
7.6﹣8.0
3.2﹣3.6
3.5﹣4.5
某同学患胃病(胃酸过多),患病期间,你认为适合他的食物是( )
A.醋B.鸡蛋清C.泡菜D.葡萄
7.吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是( )
A.+2B.+3C.+4D.+1
8.下列有关化学与生活的说法中,正确的是( )
A.合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料
B.棉和羊毛属于天然纤维
C.往一种无色溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,这种溶液中一定含有碳酸根离子
D.硝酸钾属于钾肥,它能促使植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力
9.下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的是( )
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CuSO4粉末
Fe粉
加水充分搅拌;
过滤;
将滤液蒸发结晶
B
C粉
CuO粉末
加入过量稀盐酸.充分反应后,过滤,凉干
C
CO2气体
CO
通入氧气,点燃
D
MnO2
KClO3
充分加热后.冷却
A.AB.BC.CD.D
10.能在水中大量共存的一组离子是( )
A.NH4+、Na+、Cl﹣、SO42﹣B.H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣
C.K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣D.K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣
11.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A.
高温煅烧一定质量的石灰石
B.
在密闭容器内加热一定质量的铜粉
C.
将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分
D.
向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
12.对下列实验过程的评价,正确的是( )
A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故生成盐和水的反应就是中和反应
B.某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱的溶液
C.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件
D.验证烧碱溶液中是否含有Cl﹣,先加稀盐酸除去OH﹣,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含有Cl﹣
二、非选择题,共36分)
13.请从下面五种物质中选择恰当物质,将其字母填入横线中.
A.干冰B.熟石灰C.小苏打D.火碱E.食醋
(1)可用于人工降雨的是______.
(2)可用于除去水垢的是______.
(3)可用于造纸、纺织工业的是______.
(4)用于改良酸性土壤的是______.
(5)可用于焙制糕点的是______.
14.写出下列符号表示的意义或符号:
2O______;
两个铁离子______.
15.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:
______;
(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:
(3)40℃时,将20ga物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是______.
16.根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
图E中原子的核电荷数为______,图中微粒共能表示______种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式______.该化合物在实验室中必须密封保存,其原因:
一是暴露在空气中易______;
二是与空气中的某物质发生反应而变质,其反应的化学方程式是:
______.
17.根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中仪器a的名称______.
(2)若在实验室里用H2O2在一定条件下反应制取并收集到干燥的氧气,则选用下列装置中的组合______(填编号);
反应的化学方程式:
(3)若用①⑤组合在实验室中又可制取另一种气体,其反应的化学方程式:
18.向盛有22.3gNa2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入稀盐酸的质量与产生气体的关系如图:
求:
(1)完全反应后,产生二氧化碳气体质量为______g.
(2)混合物中NaCl的质量分数为多少?
(保留一位小数)
19.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
[提出问题]白色固体是什么物质?
[做出猜想]小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:
CaO;
猜想二:
猜想三:
Ca(OH)2.他的依据是______.
[交流反思]经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
[进行实验]
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到______,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,______,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:
结论:
白色固体是Ca(OH)2.
[拓展应用]
(1)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是______(选填图中装置序号).
(2)写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式:
20.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是______,该反应的化学方程式为______;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是______;
(3)滤液1中含有的溶质是______(填化学式);
从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是______.
参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解:
A、由混合物转化为纯净物不一定通过化学变化,例如通过过滤可以把碳酸钙和水分离,得到纯净物水和碳酸钙.错误;
B、由块状物质转变为粉末不一定通过化学变化,例如把块状碳酸钙研成粉末.错误;
C、由固态物质升华为气态物质不需要通过化学变化.错误;
D、由一种纯净物转变为另一种纯净物,是分子种类的改变,属于化学变化.正确.
故选D.
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.
①废旧报纸②废铜丝③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅.
【考点】物质的简单分类.
【分析】根据题意,市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用的垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾;
能扔进绿色垃圾箱的应是可回收再利用的垃圾,据此进行分析判断.
①废旧报纸、②废铜线(属于金属材料)、③一次性塑料饭盒(属于塑料制品)、⑥空矿泉水瓶(属于塑料制品)、⑦废铁锅(属于金属材料),均属于可回收再利用的垃圾,应放入绿色箱中.
④口香糖、⑤果皮属于不可回收垃圾,应放入黄色箱中.
故选:
【点评】本题难度不大,了解能扔进绿色垃圾箱的应是可回收再利用的垃圾是正确解答本题的关键.
【考点】单质和化合物的判别.
【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.
A、生铁的主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物;
B、钢的主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物;
C、水银是汞的俗称,汞是由汞元素组成的纯净物,属于单质;
D、干冰是二氧化碳的固体,是由碳元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物.
【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;
判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
【考点】酸的化学性质;
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;
碱的化学性质.
【分析】A、依据铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁判断分析;
B、依据酚酞在酸碱溶液中的颜色判断;
C、依据硫在氧气中的燃烧现象判断是否正确;
D、依据氢氧化铜的颜色分析判断;
A、铁锈的主要成分是氧化铁与稀盐酸反应会生成氯化铁和水,氯化铁的溶液呈黄色,故正确;
B、酚酞在酸性溶液中不变色,所以酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色,故错误;
C、硫在氧气中的燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰,不是淡蓝色火焰,故错误;
D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,两者反应会生成氢氧化铜的蓝色沉淀,不是红褐色沉淀,故错误;
故选A.
【点评】此题是对物质反应时现象的考查,解题的关键是掌握物质间反应情况以及生成物的颜色及状态,属基础性知识考查题.