人教版五年级下册数学-分数加减混合运算练习题Word文档下载推荐.docx
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2．分数加法的意义与整数加法的意义（
）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（
才能相加。
异分母分数相加、减，要先（
）
4．25分钟＝ 小时
45厘米＝ 米
5．比米短 米是（
）米， 米比（
）米长 米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（
）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（
它与 的差是（ ）
），
（
8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是 ，这三个真分数可能是（
）、（ ）。
）、
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（
A．
B．
C．
2．8
米的 （
）1米的。
A．大于
B．等于
C．小于
四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×
”。
3
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
„„„„„„„„„„„„（
）
2．分数单位相同的分数才能相加减。
„„„„„„„„„„„„„„„（
3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
„„„„„„„„„（
5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化
成有限小数。
„„„„„„„
„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
6．
„„„„„„„„„„„„„„„„„（
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．
一根铁丝，第一次用去 米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？
剩下的比已经看的多几分之几？
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？
4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？
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