小学第一学期上学期政教处工作总结20Word文档下载推荐.docx

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为保证学生安全，实行“40+10”安全监护责任制和楼梯值班制度，“40+10”安全监护责任制即：

40分钟课堂上，授课教师监管学生安全，课间10分钟，学生分区域活动，由前一节课的教师和班内两名安全员，监督学生文明活动。

（三）、扎实做好安全防范工作

1、严格门卫值班制度对外来人员进行严格盘查，验证登记，不准无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校园。

2、严格领导带班值班制度，我校值班人员在上学期间要提前半小时到岗，放学时全部离校后，值班人员方可离岗。

同时学生放学时有最后一节课的教师把学生安全带出校园，并做好放学登记。

3、学校每月要集中排查安全隐患，并记录台帐，发现安全隐患及时整改到位。

4、11月18日开展消防紧急疏散演练，提高学生避险能力。

5、给每位学生免费上校责险，在学生自愿原则的基础上，给3073名同学上学平险。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

（1）抓不文明行为

本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话等现象还时有发生,为此,政教处开展了“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯”活动，学生文明行为虽有改观，但距离要求还有一定差距，希望老师们下学期扎实开展好此项工作。

（2）抓养成教育，坚持不懈。

开学初，大队委就进行了人员调整，对全校的纪律、卫生、礼仪检查并进行评比，值日领导也对各班进行督查，并在每周升旗仪式上颁发文明办集体和卫生班集体。

对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。

三、开展系列活动，丰富校园文化生活 

1、为迎接全省观摩团到我校观摩一小时校园体育活动，我校结合双创建双爱好双培养，依据学生的兴趣爱好和体育教师的特长，创造性的开发出“健康快乐，精彩童年”的特色阳光大课间，30分钟的活动环环相扣高潮迭起。

我校根据校园布局特点，分区域活动，一二年级是阳光健身操《快乐宝贝》、三至五年级在后操场开展七彩阳关操、腰鼓舞、有氧韵律操《动起来》和快乐呼啦圈活动，六年级沿消防通道开展健康跑步。

体育教师自编阳光健身操《快乐宝贝》和有氧韵律操《动起来》，音乐教师自编腰鼓舞《舞动青春》，从音乐选编到活动器具准备，都做到了精心细致。

11月28日，教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊带领全省各市教育局、各市区县教育局有关负责人，到我校观摩每天一小时校园体育活动。

市政协副主席赵浩军，县委副书记路铭、政府副县长路荣爱、教体局局长樊三明陪同。

上午十时，观摩团一行近百人，来到我校实地观摩学校体育大课间活动开展情况，重点观看了“腰鼓舞”表演、“防霾健身操”、“拉丁舞”、“有氧健身操”、“竹竿舞”、“轮滑”及“器乐合奏”等社团活动，孩子们精彩的表演，赢得了与会人员的一致好评。

2、我校为创建省级绿色学校，开展了环保“征文”“绘画”“书法”“手抄报”展览，并深入工厂社区开展环保实践和宣传活动，并在校园建设绿色环保长廊、板报、橱窗。

使学生在参与中学习，在实践中感悟。

12月19日上午，省环保厅宣教中心副主任卢虹、省教育厅思政体卫处副处长崔玉伟在邯郸市环保局、教育局及教体局樊三明局长陪同下，对我校绿色学校创建工作进行现场验收。

通过查看校园环境、查阅创建资料，观看专题视频、听取创绿汇报，认为我校创绿工作思路独特，活动开展扎实深入，对绿色学校的内涵把握准确，硬件设施资源充分，并希望我校能继续努力，在创绿活动中出精品、创特色，争取早日跨入国家绿色学校行列。

3、第二十五届艺术节

学校荣获：

1.20xx年“双创建、双爱好、双培养”工作先进单位。

2.河北省保证中小学生每天一小时校园体育活动推进会突出贡献单位。

3.第二十五届校园文化艺术节活动先进单位。

荣获第三届“百名崇州好少年”的有：

四

（2）班申墨颜荣获尊老孝亲好少年

四（3）班赵鹏博荣获助人为乐好少年

三（5）班汤雯雅荣获多才多艺好少年

获奖节目：

一、舞蹈专场：

《大山支教》荣获一等奖。

辅导教师：

牛丽辉、杨俊红、常玉强

二、器乐专场：

《骏马奔驰保边疆》、《不老的爸爸》荣获一等奖。

马月仙、牛丽辉

三、合唱专场：

《雪绒花》、《少年自然科学进行曲》荣获三等奖。

四、书法：

五

（2）刘方宇荣获一等奖。

杨俊红

五（4）班杨丁赫、三（5）班汤文雅荣获三等奖。

五、绘画：

原六

（2）闫晓凯、五（5）王昊怡荣获一等奖。

李智宏

六、教师组：

李智宏的绘画《耄耋图》荣获一等奖。

李淑梅的摄影《太行锦绣》荣获一等奖。

杨俊红的摄影《老宅》荣获一等奖。

李智宏的摄影《飞瀑》《藏》《浪来了》均荣获三等奖。

杨俊红的摄影《回忆》《娲皇宫》均荣获三等奖。

七、书画现场赛：

（1）书法：

六

（1）班的李禹辰书法荣获二等奖。

五

（2）刘方宇书法荣获二等奖。

五（4）杨丁赫书法荣获二等奖。

（2）绘画：

原六

（2）闫晓凯、五（3）牛鹤蓁。

绘画荣获县一等奖。

李智宏。

（3）硬笔书法：

五（3）常远荣获硬笔书法三等奖。

八、“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书系列活动获奖

1.演讲：

六

（1）班李禹辰《读书成就梦想》荣获一等奖。

申彦红

六（3）原五（4）班章雅雯《让梦想为幸福导航》荣获三等奖。

常玉强

2.征文比赛：

原六（3）宋卓《走复兴路，圆中国梦》荣获二等奖。

石魁叶

六（4）李志超《读万卷书，圆中国梦》荣获二等奖。

3.硬笔书法：

原六（5）王一冰《走复兴路圆中国梦》荣获二等奖。

崔慧芬

原六

（2）闫晓凯《双面性》荣获三等奖。

王江峰

五

（1）郝子萱《梦想》荣获三等奖。

张丽君

原六

（1）班赵心玥《走复兴路圆中国梦》荣获三等奖。

孔慧芳

其他：

1、李智宏制作手抄报《我读书我快乐》分别荣获省市一等奖。

2、牛丽辉的文化墙作品获县二等奖

4、信息工作

一学期来教师在网站发表信息70篇，在涉县时讯、信息上发表15篇，教体局简报发表5篇。

其中崔晓凤在德育网发表16篇，涉县时讯2篇，崔慧芬在涉县时讯发表2篇，李淑梅德育网发表11篇，常玉强德育网发表12篇，苑梅芳在涉县信息上发表2篇，申武广在德育网发表10.篇，孔慧芳在德育网发表14篇，豆俊英在涉县时讯发表4篇，陈月秀涉县时讯发表5篇，宁翠丽德育网发表5篇，王彦红涉县时讯发表2篇，刘惠晓涉县电视台播放践行社会主义核心价值观。

一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足：

1、常规管理工作还不够扎实。

学生管理的精细化程度不够，工作方法有待提高。

2、课间活动安全监管工作有待加强，今后努力做到防患于未然，杜绝安全事故发生。

以上存在的问题想办法逐步改进，使学校的各项活动能够顺利开展。

下学期计划：

1、三---六年级继续巩固太极拳和广播操，一二年级要学习自编养习操，体育教师在假期要做好谋划工作。

2、继续做好“双创建双爱好双培养工作”。

3、开展安全法制培训，做好“安全知识测试工作”全体教师也要进行“安全知识考试”希望教师做好准备。

4、各班组织学生到“安全法制文化长廊”学习，并要求学生能够讲解。

5、聘请校外法制副校长，开展法制安全讲座。

6、开展全校法制安全征文，学校要评出一二三等奖。

7、开展迎国庆故事演讲赛。

8、开展班主任培训工作。

9、三至六年级继续开展乒乓球比赛。

10、少先队建队日搞好队日活动。

总之，政教工作是一项烦琐而复杂的工作，除了学期初计划安排的工作外，还要承担上级有关部门布置临时性的任务也很多。

在领导的支持和关怀下，在广大教师的努力配合下，圆满完成了本学期的各项工作。

我相信大家在团结和谐的工作氛围中，用爱呵护我们的孩子们，尽心尽力干好自己的本职工作，我想我校的明天将会更加辉煌！

谢谢大家

新北关小学

20xx.7.4

20xx-20xx学年度第一学期

德育工作总结

我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、完善德育工作领导小组。

学校德育工作由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。

加强对“学习园地”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。

各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

5．加大借书，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、加强班级文化建设。

我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

2．加强后进生的教育与转化。

学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学