辽宁省丹东市第七中学学年八年级语文下学期期中试题新人教版Word文档下载推荐.docx
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答案
1.选出下列词语中书写与加点的字的读音完全正确的一项。
A.踊跃（yǒng）脑畔（pà
n）怅惘（wǎng）嘎然而止（jiá
B.欺侮（wū）辐射（fú
）漂移（piāo）销声匿迹（xiāo）
C.农谚（yà
n）冗杂（yǒng）帷幕（wé
i）天衣无缝（fè
ng）
D.亢奋（kà
ng）狩猎（shò
u）缄默（jiān）草长莺飞（yīng）
2.选出下列句子中，加点成语使用有误的一项。
A.和谐美，顾名思义就是相互尊重、包容和默契。
B.电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。
C.别人都以为他深藏不露，，其实他是真的不通晓人情世故。
D.不管岁月如何变迁，我依然会在礁石上等你，直到海枯石烂。
3.选出下列句子中没有语病的一项。
A.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B.通过这件事，我明白了一个道理。
C.由于气温降低，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。
D.市政府严肃地处理了自来水厂擅自提价。
4.选出文学常识表述有误的一项。
A.《大自然的语言》的作者竺可桢，气象学家、地理学家。
B.《小石潭记》的作者柳宗元字子厚河东人，宋代文学家。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇.
D.鲁迅，原名周树人，字豫才。
《社戏》选自小说集《呐喊》。
5.选出下列表述不正确的一项。
A.《西游记》中的孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
B.《朝花夕拾》是鲁迅1926年先后撰写的十篇回忆性散文，我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自此散文集。
C.祥子是老舍笔下的一个经典形象，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
D.傅雷是一位杰出的翻译家，对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。
他认为，无论从事什么职业，工作是第一位的。
6.选出下列句子标点符号使用正确的一项。
A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样的庄重而迫切。
B.孟子说：
“斧斤以时入山林”。
就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
C.很多东西溢满了我的心：
草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。
D.古代著名诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，展现了重阳节的有关民风民俗。
7.选出下列表述语言得体的一项。
A.你受邀来到朋友家，一进门便对朋友说：
“我光临你的寒舍，是你蓬荜生辉。
”
B.你在饭店吃饭时，看到门口服务员对进门的客人说：
“欢迎您莅临贵店，里面请。
C.在老师的关心和指导下你取得优异的成绩，你对老师说：
“我有今天的成绩，要感谢老师的耐心教导，老师您辛苦了。
D.公交车上有人踩了你的脚，这时你对他说：
“你没长眼啊，踩我脚了。
二、古诗文填空（满分6分）
8.蒹葭萋萋，。
（《蒹葭》）
9.，蒙络摇缀，参差披拂。
（《小石潭记》）
10.关关雎鸠，。
（《关雎》）
11.，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》）
12.山重水复疑无路，。
（《游山西村》）
13.王勃在《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的千古愁云，给人积极向上的力量的诗句是：
。
三、阅读（满分35分）
（一）阅读下面选文，完成14—17题。
（10分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。
颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：
“环堵萧然，不蔽风日。
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适融然。
未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会。
则抚而和之，曰：
“但识琴中趣，何劳弦上声!
【注释】①羁：
拘束，束缚。
②环堵：
四壁
。
多用以形容居室简陋。
③晏如：
安然自若的样子。
④畜：
同“蓄”,储蓄。
⑤融然：
和悦快乐的样子。
⑥弦徽：
琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
14.解释下列加点的词。
（2分）
①渔人甚异之②悉如外人
③尝著《五柳先生传》④或载酒肴而往
15.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
①复行数十步，豁然开朗。
②少怀高尚，博学善属文。
16.【乙】文中与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
17.从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。
他真的在抚琴吗？
结合全文看，这反映他怎样的性格？
（二）阅读下面选文，完成18－22题。
（13分）
最棒的祝福
曹景建
临近中考，赵小山暗暗下定决心，一定要考到全县最好的思源中学去读高中。
为了更好地投入到备考中，赵小山选择了住校。
到了晚上，妈妈的电话就会准时响起，问他吃得怎么样，学习累不累。
赵小山对妈妈在电话里的唠叨很不耐烦，每次都借口要做考题，匆匆挂掉了电话。
小山妈有点残疾，关键也没啥本事，一年四季只会包粽子，然后推着小车走街串巷地叫卖。
她知道儿子这是嫌弃她这个丑娘呀。
这天，赵小山和同学们在食堂里吃饭。
他们一边吃，一边谈论今年的中考。
不知谁说着说着就说到父母对自己的付出来了。
班里体育委员的父亲是个暴发户，家里很有钱。
于是，他扬了扬脖子上戴的纯金观音坠，神秘地说：
“这个纯金观音吊坠可是我爸给我买的！
“
听说，班长的爸爸是县科协主席，可班长赵信聃从来不显山不露水，很低调啊！
”赵晓山说。
哟，赵晓山成了哲学家了。
”钱长炯同学笑着说，“赵晓山，你是不是山药蛋吃多了，才产生了这种论调呢？
大家哄笑了起来。
赵小山一下子从脸红到了耳根。
他在大家疯狂的笑声中，飞也似的逃走了。
他心情坏到了极点，拖着沉重的脚步向宿舍走去。
他低着头，眼里含着泪，心想别人家的经济条件怎么都那么优越，对自己的孩子都那么大方，自己怎么这么不幸，竟然生到了这样的一个贫困家庭中！
赵小山刚走到宿舍门口，就听见有人呼唤自己：
“小山……”赵小山听着声音很熟悉，转头一看，竟然是妈妈。
只见妈妈穿着一身破衣烂衫，正推着木板车，车
上的竹筐还冒着热气，不用说那是妈妈昨晚包好的、已经蒸好的粽子。
他没好气地小声说：
“你怎么来了？
”小山妈好像做错事的孩子，粗糙的手不住地搓着衣角：
“我太想你了，所以今天到集市上卖粽子，顺便拐到学校来看看你！
小山觉得旁边走过的学生不住地对他指指点点，脸上有些挂不住，这是，忽听后面有人问：
“赵小山，她是你什么人？
”赵小山一看，原来是班主任冯老师，嗫嚅道：
“这是我妈妈。
冯老师“哦”了一声，转头问：
“这粽子多少钱一个？
”小山妈赶紧从竹筐里拿出来两个热乎乎的粽子，恭敬地递给冯老师说：
“不要钱，不要钱。
”冯老师掏出五块钱，放到小山妈手里，跨上自行车走
了。
冯老师走后，小山狠狠地瞪了母亲一眼：
“丢人都丢到老师那里去了！
”说完，他快步跑开了。
小山妈看着儿子的背影，突然大喊道：
“我不会让你丢人的！
赵小山刚进教室，就见大家人手一个粽子，正吃得异常开心。
“小山，你妈妈这吉祥粽子真好吃！
”同桌对他竖起大拇指。
“我真羡慕你有这么好手艺的妈妈，包粽送给你，包粽就是包中，包你在中考中金榜题名，这寓意真是太棒了，这样的祝福比其他同学的家长给孩子的祝愿都要别出心裁！
”长相甜美的文艺委员说。
“赵小山，你跟我来办公室一趟！
”不知什么时候，冯老师出现在他的身后。
到了办公室，冯老师板着脸说，“我见你第一节课没来，一打听，才知道你早上吃饭时和别的同学闹别扭了，事情的前因后果我都调查清楚了。
还有，你跟你妈妈的争吵，我当时也听了个大概。
你这样做，真是太伤她的心了！
赵小山低着头，不说话。
冯老师又说道：
“今天上课铃还没响时，你妈妈就来到教室，说给你和同学们都包了吉祥粽，专门送来，她说包粽就是包中！
同学们听后，好多人都说你妈妈好有爱，虽然你妈妈说什么也不要钱，可是同学们还是纷纷掏钱递给了她。
赵小山眼里浸着泪水说：
“我妈还挺聪明的！
冯老师笑了：
“这下你不会嫌在同学中丢人了吧？
”说完，又缓缓地讲道，“我记得我那年中考时，我从考场出来，别的同学家长都拿着水果、熟肉等好吃的等在校门外，可我父亲那时刚从街市上卖完斗笠回来，根本没顾得上给我买啥东西，只是不住地给我擦汗。
同学们和其他家长都笑话我父亲，说我父亲对孩子真抠。
我父亲听了，抓起卖剩下的斗笠，一句话也不说就走了，我当时想父亲可能是去给我买东西了，谁知转眼他又回来了，把刚才那个斗笠往我头上一扣，就听见我头上一声蝉叫！
你猜旁边的同学都什么反应？
赵小山说：
“他们肯定都觉得是恶作剧，笑了呗！
冯老师点了点头：
“没错，同学们笑得前仰后合。
可他当时只说了一句话，大家都安静了。
他说：
‘我没来得及给孩子买吃的，我给儿子送个头鸣，他肯定能考头名，中个状元！
至今，我还佩服我父亲当时的智慧，他不但勤劳，还用自己的智慧给儿子解了围，赢得了所有家长的尊重。
赵小山站起身来，向冯老师鞠了一躬：
“今天晚上我就回家，我要当面给妈妈道歉！
”
18.小说中写了两个“最棒的祝福”，请你分别用简洁地语言概括出来。
19.文中小山对妈妈的态度经历了一个变化过程。
完成下面的表格，概括小山此时的态度。
（每空限填两个字）（4分）
妈妈电话里关心其生活学习
①
妈妈卖粽子时候到学校看望他
②
获悉妈妈给同学送吉祥粽
③
冯老师对他进行开导教育
④
20.从全文看，文中画线部分有什么作用？
21.文中冯老师是个什么样的人？
请结合文章内容分析其主要性格特征。
（3分）
22.文章结尾处，赵小山说““今天晚上我就回家，我要当面给妈妈道歉！
”如果你是小山，回家见到妈妈，会怎么说呢？
（三）阅读下面选文，完成23－26题。
（12分）
生物入侵者
①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。
但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。
专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失
②在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大的破坏。
在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几千米后才会落地，如果各种条件适合
，它会在那里生根、发芽、成长；
山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。
③如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁殖。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌
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