人教课标版小学六年级语文上册期末第三单元总复习资料总汇Word格式文档下载.docx
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nhuānɡtá
nɡshēnɡwà
nɡɡēshěshīlí
nlí
n
（追问）（荒唐）（声望）（割舍）（湿淋淋）
xīnjīngrò
utià
ozì
yá
nzì
yǔzì
zuò
zì
shò
ufé
nɡfé
nɡbǔbǔ
（心惊肉跳）（自言自语）（自作自受）（缝缝补补）
dà
chīyì
jīnɡ
（大吃一惊）
二、我会读会记
残疾瘦削宽厚分享张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄
着迷耐心修理流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁
兴高采烈
三、我会火眼金睛
勉强（qiǎnɡ√qiá
nɡ）蜷缩（juà
nquá
n√）魁梧（kuí
√ɡuí
）
抱怨（yuānyuà
n√）掀起（xiān√xuān）忧虑（lù
lǜ√）
瞥见（piē√biē）乘机（chè
nɡ√shè
nɡ）溜走（niūliū√）
四、我会辨字组词
欣（欣然） 林（树林） 语（语言） 虚（虚心） 仪（仪式） 留（留下）
掀（掀起） 淋（湿淋淋）梧（魁梧） 虑（焦虑） 议（议论） 溜（溜走）
沮（沮丧）蠕（蠕动） 倦（疲倦） 赚（赚钱） 怒（愤怒） 骚（风骚）
阻（阻挡）嚅（嗫嚅） 蜷（蜷缩） 歉（抱歉） 怨（抱怨） 搔（搔痒）
槽（水槽）
糟（糟糕）
五、我会辨音组词
fé
nɡ缝补chāi
出差xīnɡ兴奋jǐn尽管
缝差cī参差兴尽
fè
nɡ缝隙chā差别xì
nɡ高兴jì
n尽力
chōnɡ冲锋zhe望着yì
nɡ应答qiǎnɡ勉强
冲着zhuó
穿着应强jià
nɡ倔强
chò
nɡ冲劲儿zhá
o着迷yīnɡ应该qiá
nɡ强壮
xuē瘦削shě割舍fó
佛祖zhè
nɡ挣钱
削舍佛挣
xiāo刀削面shè
宿舍fú
仿佛zhēnɡ挣扎
zà
nɡ西藏ché
nɡ乘法
藏乘
cá
nɡ藏宝shè
nɡ千乘之国
六、近义词是朋友
偶然──偶尔 泰然──坦然 依然──依旧 羞愧──惭愧
强制——强行叮嘱──叮咛 拒绝──回绝 允许──准许
山穷水尽――穷途末路
七、反义词是对手
潮湿──干燥 阴冷──明媚 忧虑──平和 温暖──寒冷
舒适――难受责备──赞赏 热情──冷漠
宽宏大量──心胸狭窄 虚情假意――真心实意
八、我会添枝加叶
（狂风）的怒吼（波涛）的轰鸣（瘦削）的脸（茫然）的眼睛
（悠悠）的小令（唯一）的听众（慈祥）的眼神（飞快）地跑
（香甜）地吃（静静）地坐（耐心）地回答（幸福）地唱歌
（忐忑不安）地向（尽心尽力）地演奏 （蹑手蹑脚）地走
九、我会择优录取
A、表明心理活动的时断时续。
B、表示省略递增的次数。
C、表示语意的跳跃。
D、表示说话结结巴巴，欲言又止。
1、总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？
（C）
2、我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
（D）
3、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（B）
4、自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
（A）
尽管……还是……如果……就……
宁可……也不……无论……都……
1、爸爸开车时（宁可）绕一段弯路，（也不）去轧刚出土的小苗。
2、一个人（无论）走到哪里，（都）不要忘记自己的故乡。
3、（尽管）他是一个耳聋的人，我（还是）愿意为她演奏。
4、（如果）不介意我在场，（就）请继续吧。
zhāozhá
ozhezhuó
我按照苏珊的话去做，打开冰箱，够着（zhá
o）了冰块，沉着（zhuó
）地把冰块倒进水槽里，拿起一块放在受伤的手上敷着（zhe）手指立刻不疼了。
苏珊的这一着（zhāo）儿真管用。
心惊肉跳溜之大吉身无分文自言自语兴高采烈流连忘返
1、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，担心大祸临头，感到害怕不安。
（心惊肉跳）
2、他身上一点钱也没有，处境十分凄凉。
（身无分文）
3、他一路上就是这样自己跟自己说话。
（自言自语）
忧虑忧伤忧愁
1、失去亲人的（忧伤）一直困扰着我，令我无法振作。
2、这件事怎么处理呢？
我不免（忧虑）起来。
3、思乡的（忧愁）简直无法用语言来描述。
泰然茫然当然
1、班干部是为同学们服务的，我（当然）要去竞争了。
2、我手里攥着钱，（泰然）地坐下来读书。
3、面对空荡荡的山野，我（茫然）不知所措。
十、词语我会解
呼啸：
文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
抱怨：
埋怨。
自作自受：
自己做错了事，自己承受不好的结果。
受：
承受。
魁梧：
（身体）强壮高大。
倒霉：
遇事不利；
遭遇不好。
忧虑：
忧愁担心。
刻骨铭心：
铭，把文字刻在石头或金属器物上。
形容记忆深刻，永远不忘。
多用于对别人的感激。
毛票：
口语，就是面值一角的人民币纸币。
攥：
握。
一如既往：
跟过去完全一样。
瞥见：
一眼看见。
尴尬：
处境困难，不好处理。
白痴：
病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。
课文中形容“我”没有掌握拉小提琴的技术，是对“我”的打击。
沮丧：
灰心失望。
洋溢：
充分流露。
荒唐：
（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
声望：
为众人所仰望的名声。
着迷：
对人或事物产生难以舍弃的爱好。
密语：
秘密的通信用语。
为了保密，通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容，也叫暗语。
谋面：
彼此见面，相识。
十一、我会句子变脸
1、都像你这样白看书，人家怎么过日子？
（改为陈述句）
都像你这样白看书，人家无法过日子。
2、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩句）
守书摊的是青年。
3、他笑着对我说：
“让我看看你的马草”。
（改为转述句）
他笑着对我说，让他看看我的马草。
4、一位极瘦极瘦的老妇人平静地望着我。
（缩句）。
老妇人望着我。
5、通过他们这些话，使我感到十分沮丧。
（修改病句）
他们这些话，使我感到十分沮丧。
6、她沉默了一会儿，说：
“我希望你的手指已经好了。
”（改为转述句）
她沉默了一会儿，她希望我的手指已经好了。
”
7、苏珊说她也要感谢我。
她说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。
（改为直接引述句）
苏珊说：
“我也要感谢你。
我没有孩子，你的电话使我感受到了做母亲的幸福。
十二、我会背诵识记
1、《穷人》
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。
魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！
2、《唯一听众》
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：
“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
十三、我会按课文内容填空
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！
十四、佳句品其味
①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。
桑娜探望西蒙，意外地发现西蒙已经病故，留下两个年幼的孩子──一个还不会说话，另一个刚会爬。
面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。
“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人关心穷人的善良品质。
②她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
“忐忑”是指心神不定。
“忐忑不安”形容心神不安定。
桑娜抱回孤儿后，面
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