人教版高中历史选修二单元测试题全套附答案Word下载.docx

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③④ 

①②

3.法国启蒙思想家卢梭的理想社会是“既没有乞丐，也没有富豪”“没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。

这表明他（　　）

主张废除私有制 

反对过分的贫富悬殊 

推崇自由和平等 

渴望社会经济的繁荣

4.斯宾诺莎政治学说的基础是（　　）

人性论 

性善论 

天赋人权说 

社会契约论

5.任何一种理论都是一定阶级的产物，都有一定的社会经济基础，没有超阶级的理论。

16世纪80年代，荷兰思想家斯宾诺莎用自己的思想理论猛烈抨击神学经典，表明了他是站在哪个阶级的立场上（　　）

荷兰的封建贵族 

荷兰的基督教会 

荷兰的工人阶级及广大人民 

荷兰的资产阶级

6.下列民主思想属于洛克的有（　　）①深刻批判封建专制主义　②主张君主立宪制　③提出分权学说　④国王如果违背了社会契约，人民就有权推翻他

①②③④ 

①③④ 

②③④ 

①②③

7.下图是欧洲中世纪的一幅油画，从画中我们可以看出的是（　　）

教皇为皇帝加冕

君权神授 

君权神圣 

君主权力来源于教皇 

教皇服从君主

8.马克思说：

欧洲的中世纪是“神的世界”，是“愚昧的世界”。

其含义是指（　　）

欧洲的中世纪基督教控制着人们的思想 

教权大于王权

人们都信仰天主教 

上帝创造了世界

9.在中世纪的欧洲，只有一种思想存在，这就是基督教神学家阿奎那的思想，他的思想在他的《神学大全》一书中进行了详实的阐述，他写这部书的根本目的是（　　）

创建神学思想体系 

创立“宇宙秩序论” 

维护教会的神权统治 

保证社会和谐统一

10.近代西方民主思想产生的根本原因是（　　）

资本主义工商业的发展 

资产阶级力量的壮大 

封建专制统治的强化 

启蒙思想的影响

11.西欧封建社会时期，基督教会是整个西欧世界的精神和政治主宰，基督教成为人们长期的普遍信仰。

如果你想全面了解当时基督教的发展状况，你最应该参考的文献是（ 

）

《反异教大全》 

《论君主政治》 

《神学大全》 

《神学政治论》

12.1688年的“光荣革命”是英国资产阶级和新贵族确立统治的标志，为捍卫资产阶级革命成果，也为资产阶级和新贵族进行有力辩护的著作是（　　）

《政府论》 

《社会契约论》

13.《神学政治论》是荷兰近代民主思想家斯宾诺莎的代表作，书中提出的“天赋人权”理论经后人加工，成为西方民主政治思想的重要基础，影响极大。

可是这本书当时是匿名发表的，斯宾诺莎这么做是因为当时（　　）

荷兰还没有独立，西班牙人占统治地位 

欧洲的封建势力和封建教会势力很大

荷兰的资本主义发展缓慢，资产阶级存在软弱性 

天赋人权理论很难被人们接受

14.18世纪法国启蒙思想家吸收和发展了洛克、斯宾诺莎等人的思想，在政治理论上的完善和创新是（　　）①三权分立说　②人民主权说　③天赋人权说　④自由平等说

①② 

①③ 

①④

15.下图中的思想，后来成为美国资产阶级政体的理论依据，那么该思想是对下列哪一理论的继承发展（　　）

斯宾诺莎的“天赋人权” 

洛克的“权力分立”

卢梭的“主权在民” 

卢梭的“社会契约论”

二、材料分析题（共3题；

共35分）

16.阅读下列材料：

材料一　屈民而伸君，屈君而伸天。

——[中国]董仲舒

材料二　没有权柄不是出自神的……君主的权力是上帝通过教皇授予的……治理人民的国王是上帝的一个仆人……

——[意大利]阿奎那

材料三　“国王在世上可以行使一种神圣的权力……除上帝之外，国王不对任何人负责……”

——[英国]詹姆士一世

请回答：

（1）以上材料分别反映了什么理论？

（2）这三种理论分别是在什么样的背景下出现的？

（3）这三种理论分别产生了什么样的影响？

17.阅读下列材料:

材料一　中世纪的欧洲分布着大大小小的王国,国王是最高的世俗统治者。

但国王的权力受到教皇的制约,国王无权任命本国境内的教职人员,甚至连国王登基也要经过教皇加冕才算有效。

材料二　国王只有在行仁政的时候才是国王,如果施行暴政蹂躏子民,就成了暴君。

在执行法律时任何人的权力都不能大于国王,但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。

——13世纪英国法学家亨利·

布莱克顿

《英国的法律与惯例》

材料三　詹姆士一世曾对议会下院的议员们说:

“国王在世上可以行使一种神圣的权力……任意处置他的臣民:

或加以提升、或加以贬斥;

或生、或杀;

在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责。

”

请完成:

（1）材料一反映出教皇与国王呈现怎样的关系?

出现这种关系最主要的原因是什么?

（2）材料二、材料三的思想主张有什么不同?

材料三的思想与实践对英国产生了怎样的影响?

18.阅读下列材料，回答问题。

材料一　国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。

主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。

主权“永远不可转让；

并且主权者既然只是一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”；

“正如主权是不能转让的一样，同理，主权也是不能代表的”。

人民主权只能通过直接民主实现。

如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。

——卢梭《社会契约论》

材料二　在南北美洲，启蒙运动也有着直接的、非常重大的影响。

在拉丁美洲，新的学说由于官员、商人和移民川流不息地到来而得到传播。

有位历史学家在分析了哲人们的著作在拉丁美洲的大学和私人图书馆中的广泛传播之后，下结论说，启蒙运动显然影响了……约1808年前后达到成熟的整整一代人，导致了争取独立的斗争。

至于英国的十三个殖民地，我们将在下面论述美国革命的一节中详细考察。

这里只要提一下托马斯·

潘恩、本杰明·

富兰克林和托马斯·

杰斐逊正像伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠那样完全是哲人就够了。

毕竟，正是杰斐逊宣布每个人都有两个祖国：

“他自己的国家和法国。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，概括卢梭人民主权思想的主要内容。

（2）材料二，托马斯·

杰斐逊说“每个人都有两个祖国”是什么意思？

结合所学知识，分析启蒙运动在南北美洲产生的影响。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【分析】卢梭在《社会契约论》中，描述了建立合理国家制度的方案，阐述了“主权在民”思想。

故选A。

【点评】考查法国启蒙思想家卢梭的思想

2.【答案】D

【解析】【分析】三人都反对封建专制,但并不是都反对君主制,如洛克主张实行君主立宪制;

“主权在民”的思想是卢梭在天赋人权思想基础上提出的,不符合斯宾诺莎和洛克,故排除③④，选D。

【点评】考查斯宾诺莎、洛克、卢梭思想的共同点

3.【答案】B

【解析】【分析】材料表明，卢梭既反对社会上存在“富豪”，也反对存在“乞丐”，这表明他主张大体平均的小私有社会。

故选B。

【点评】考查法国启蒙思想家卢梭的理想社会

4.【答案】A

【解析】【分析】根据所学知识，人性论是斯宾诺莎政治学说的基础。

【点评】考查斯宾诺莎政治学说的基础

5.【答案】D

【解析】【分析】根据所学知识，斯宾诺莎是荷兰资产阶级思想家。

故选D。

【点评】考查荷兰思想家斯宾诺莎

6.【答案】A

【解析】【分析】根据教材知识，①②③④都是洛克的思想。

【点评】考查洛克的思想

7.【答案】C

【解析】【分析】教皇为皇帝加冕，体现的是君权神圣的思想，即皇帝的权力来源于教皇。

故选C。

【点评】考查君权和王权的关系

8.【答案】A

【解析】【分析】正是由于基督教控制着人们的思想，才造成中世纪的欧洲只有“神”，没有“人”“神”说什么便是什么，人们只能盲从。

【点评】考查欧洲中世纪的基督教

9.【答案】D

【解析】【分析】阿奎那既然是基督教神学家，他的阶级立场决定了他的根本目的是维护教会的统治和利益。

【点评】考查写《神学大全》的目的

10.【答案】A

【解析】【分析】本题旨在考查运用唯物史观分析问题的能力。

“民主思想”属于上层建筑的范畴，它取决于当时的社会经济基础，即资本主义工商业的发展要求打破封建束缚，反映在意识形态领域就出现了反封建的民主思想。

【点评】考查近代西方民主思想产生的根本原因

11.【答案】D

【解析】【分析】阿奎那是中世纪重要的基督教神学家，有“神学之王”之称，他的著作《神学大全》集中世纪神学之大成。

故选C项。

【点评】考查《神学大全》

12.【答案】B

【解析】【分析】A、C是欧洲神学家阿奎那的作品，宣扬教权至上、君权神圣，应排除；

D是卢梭的作品，比英国资产阶级革命晚的多；

B是英国资产阶级政治家洛克的作品，符合题意。

【点评】考查《政府论》

13.【答案】B

【解析】【分析】A的叙述与史实不