江苏省徐州市届高三第三次质量检测语文试题Word格式.docx
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C.暴发
声名鹊起
D.暴发
2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。
B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、消除、管控雾霾,责任在政府。
C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。
D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。
3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A.通知:
兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。
B.书信:
毕业之后,学生垂念师恩。
值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C.询问:
家严大人今年高寿?
多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.请柬:
新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
4.下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)
A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。
B.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
C.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。
D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
无论什么景物,在太阳的强烈光线下,总有几分太清晰,太现实,
简单地说,日光下的景物是散文,只能使我们兴奋;
月下的景象是诗,它能使我们遐想、幽思。
给我们视觉的刺激太强。
而在晚间,一切景物的色调都暗淡了,轮廓也迷离了。
这只能使人由疲倦而厌恶。
物我都冥合了,诗化了。
在这种外静内闲的境地,我们喜悦,悠然,怡然。
我们的心弦便弛缓下去。
A.
B.
C.
D.
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
上杜中丞论举官书
欧阳修
修前见举南京留守推官石介为主簿,近者闻介以上书论赦被罢,而台中因举他吏代介者。
介,一贱士也,用否未足害政,然可惜者,中丞之举动也。
介为人刚果有气节,力学,喜辩是非,真好义之士也。
始执事举介,议者咸曰知人之明,今闻其罢,皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。
主簿于台中,非言事之官,然大抵居台中者,必以正直、刚明、不畏避为称职。
今介未履台门之阈,而已因言事见罢,度介之才,不止为主簿,直可任御史也。
是执事有知人之明,而介不负执事之知矣。
修尝闻长老说,赵中令相太祖皇帝也,某事择官,中令列二臣姓名进,太祖不肯用。
他日又问,复以进,又不用。
他日以问,复以进,太祖大怒,裂奏,掷殿阶上,中令色不动,插笏带间,徐拾碎纸袖归中书。
他日又问,则补缀复以进,太祖大悟,终用二臣者。
彼之敢尔者,盖先审知其人之可用,然后果而不可易也。
今执事之举介也,若知而举,则不可遽止。
且中丞为天子司直之臣,上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。
上虽恶之,其人贤,则当举而申之。
非谓随上好恶而高下者也。
故曰主簿虽卑,介虽贱士,其可惜者中丞之举动也。
况今斥介而他举,必亦择贤而举也。
夫贤者固好辩,若举而入台,又有言,则又斥而他举乎?
如此,则必得愚暗懦默者而后止也。
伏惟执事如欲举愚者,则岂敢复云;
若将举贤也,愿无易介而他取也。
故敢布狂言,窃献门下,伏惟幸察焉。
(选自《欧阳修文集》,有删改)
6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.介为人刚果有气节,力学
力:
致力
B.今介足未履台门之阈
阈:
门槛
C.度介之才,不止为主簿
度:
衡量
D.然后果而不可易也
易:
轻视
7.在第三段的方框内填入虚词,恰当的一组是(3分)
A.为
乃
而之
B.为
以
其之
C.以
其为
D.以
为
之乃
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)皆谓赦乃天子已行之令,非疏贱当有说,曰当罢,修独以为不然。
(4分)
(2)上虽好之,其人不肖,则当弹而去之。
9.请简要概括认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。
三、古诗词鉴赏(11分)
10.阅读下面这首宋词,回答问题。
水调歌头
蔡伸
亭皋木叶下,原隰菊花黄。
凭高满眼秋意,时节近重阳。
追想彭门注往岁,千骑云屯平野,高宴古球场。
吊古论兴废,看剑引杯长。
感流年,思往事,重凄凉。
当时坐间英俊,强半已凋亡。
慨念平生豪放,自笑如今霜鬓,漂泊水云乡。
已矣功名志,此意付清觞。
【注】彭门:
徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。
(1)本词上片哪些景象体现了秋意?
“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法?
(3分)
(2)上片“看剑引杯长”一句有何用意?
(3)本词下片写出了哪几种“凄凉”?
四、名篇名句默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落,
(《诗经氓》)
(2)
,辩乎荣辱之境。
(庄子《逍遥游》)
(3)
,蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)
(4)自非亭午夜分,
(郦道元《三峡》)
(5)
,今为所识穷乏者得我而为之。
(孟子《鱼我所欲也》)
(6)
,不知东方之既白。
(苏轼《赤壁赋》)
(7)流丸止于瓯臾,
(荀子《大略》)
(8)粗缯大布裹生涯,
(苏轼《和董传留别》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的作品,完成12~15题。
还乡
路遥
天还没有明时,高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他匆匆走过没有人迹的街道,步履踉跄,神态麻木,高挑的个子不像平时那般笔直,背微微地有些驼了;
失神的眼睛深陷在眼眶里,没有一点光气,头发也乱蓬蓬的像一团茅草。
整个脸上像蒙了一层灰尘,额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。
早晨的太阳照耀在初秋的原野上,大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。
庄稼和青草的绿叶上,闪耀着亮晶晶的露珠。
脚下的土路潮润润的,不起一点黄尘。
高加林在路上摇摇晃晃地走着,走几步就站下,站一会再走……
离村子还有一里路的地方,他听见河对面的山坡上,有一群孩子叽叽喳喳地说话,其中一个男孩子大声喊:
“高老师回来……”他知道这是他们村的砍柴娃娃,都是他过去的学生。
突然,有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——
“哥哥你不成材,卖了良心才回来……”
孩子们都哈哈大笑,叽叽喳喳地跑到沟里去了。
这古老的歌谣,虽然从孩子的口里唱出来,但它那深沉的谴责力量,仍然使高加林感到惊心动魄。
他知道,这些孩子是唱给他听的。
唉!
孩子们都这样厌恶他,村里的大人们就更不用说了。
他走不远,就看见了自己的村子。
一片茂密的枣树林掩映着前半个村子;
另外半个村伸在沟口里,他看不见……
他忍不住停下了脚,忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。
一切都是原来的样子——但对他来说,一切又都不一样了……
就在这时,许多刚下地的村里人,却都从这里那里的庄稼地里钻出来,纷纷向他跑来了。
他不知道这是怎么一回事,村里的人们就先后围在了他身边,开始向他问长问短。
所有人的话语、表情、眼神,都不含任何恶意和嘲笑,反而都透着真诚。
大家还七嘴八舌地安慰他哩。
“回来就回来吧,你也不要灰心!
”
“天下农民一茬子人哩!
逛门外和当干部的总是少数!
“咱农村苦是苦,也有咱农村的好处哩!
旁的不说,吃的都是新鲜东西!
“慢慢看吧,将来有机会还能出去哩。
亲爱的父老乡亲们!
他们在一个人走运的时候,也许对你躲得很远;
但当你跌了跤的时候,众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。
他们那伟大的同情心,永远都会给予不幸的人!
高加林忍不住热泪盈眶。
他一句话也说不出来,只是掏出纸烟,给大家一人散了一根。
人们问候和安慰了他一番,就都又下地去了。
当高加林再迈步向村子走去的时候,感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。
他抬头望着满川厚实的庄稼,望着浓绿笼罩的村庄,对这单纯而又丰富的故乡田地,心中涌起了一种深厚的情感,就像他离开它已经很长时间了,现在才回来……
当他从公路上转下来,走到大马河湾的岔路口上时,腿猛一下子软得再也走不动了。
他很快又想起,他和巧珍第一次相跟着从县城回来时,就是在这个地方分手的——现在他们却永远地分手了。
他也想起,当他离开村子去县城参加工作时,巧珍也正是在这个地方送他的。
现在他回来了,她是再不会来接他了……他坐在一块石头上,身上像火烧着一般烫热。
他用两只手蒙住眼睛,头无力地垂在胸前。
他真不知道往后的日子怎么过呀?
他嘴里喃喃地说:
“亲爱的人!
我要是不辜负你就好了……”泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了……
(选自《人生》有删改)
12.请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意。
13.在还乡的过程中,高加林的内心经历了哪些变化?
14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用?
(6分)
15.请探究标题“还乡”的丰富意蕴。
六、现代文阅读
(二)(18分)
阅读下面的作品,完成16~18题。
漫谈“漫画”
鲁迅
孩子们吵架,有一个用木炭——上海是大抵用铅笔了——在墙壁上写道:
“小三子可乎之及及也,同同三千三百刀!
”这和政治之类是毫不相干的,然而不能算小品文。
画也一样,住家的恨路人到对门来小解,就在墙上画一个乌龟,题几句话,也不能叫它作“漫画”。
为什么呢?
就因为这和被画者的形体或精神,是绝无关系的。
漫画的第一件紧要事是诚实,要确切的显示了事件或人物的姿态,也就是精神。
漫画是Karikatur的译名,那“漫”,并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。
当然也可以不假思索,一挥而就的,但因为发芽于诚实的心,所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。
这一种画,在中国的过去的绘画里很少见,《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之,可惜的是不过戏文里的丑脚的摹写;
罗两峰的《鬼趣图》,当不得已时,或者也就算进去罢,但它又太离开了人间。
漫画要使人一目了然,所以那最普通的方法是“夸张”,但又不是胡闹。
无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴,恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样,是毫没有效果的,假如那对象其实并无驴气息或神气息。
然而如果真有些驴气息,那就糟了,从此之后,越看越像,比读一本做得很厚的传记还明白。
关于事件的漫画,也一样的。
所以漫画虽然有夸张,却还是要诚实。
“燕山雪花大如席”,是夸张,但燕山究竟有雪花,就含着一点诚实在里面,使我们立刻知道燕山原来